罗江中心小学师德师风专题学习活动方案_小学师德师风活动方案

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罗江中心小学2015—2016学年度 师德师风主题教育方案

加强师德师风建设，是树立教师队伍良好风貌，展现教育新形象，促进教育和谐均衡发展的重要手段；是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统作风建设，增强师德师风建设的实效性，打造一支具有“理想信念、扎实学识、道德情操、仁爱之心”的“四有”好老师队伍。根据于都县教育局关于开展师德师风专题学习的通知要求，特制定罗江乡中心小学师德师风专题学习活动方案如下：

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话精神为指导，践行社会主义核心价值观，弘扬“忠勇孝善，创新奋进”的精神，以师德师风主题教育为载体，教育和引导广大教师志存高远、立德树人，争做“四有”好教师。

二、活动领导小组

为保证活动的顺利开展，学校成立本次专题学习活动领导小组，构成如下： 组

长：谢彬

副组长：兰继敏、葛海辉

成员：谢荣辉、张光敏、李小龙、李观莲

三、活动对象 学校全体教职员工

四、活动安排

（一）开展师德集中学习讨论活动

9月，开展师德师风学习教育活动，集中组织教师学习习近平总书记2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律、法规文件。通过学习，每位教师须撰写3000字左右的学习心得体会,力争思想有触动、素质新提升、行动见成效。

10月，开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育大讨论活动。要求校长带头、师师参与，人人谈、个个讲。

12月，组织全体教师学习《中国师德守则》。本次集中学习作为校本培训，要求教师通过学习，撰写3000字左右的学习心得体会，真正使讲纪律、守规矩体现在每位教师的日常行为之中，掀起人人争做“四有”好老师的热潮。

（二）开展师德标兵评选活动

4月，组织全校老师参与师德标兵评选活动。活动以习近平总书记提出的“四有”好老师为评选标准，弘扬“忠勇孝善，创新奋进”的精神，4月中旬，学校结合推荐的典型材料及教师实际表现，评选出师德标兵2~3名。

（三）开展师德考核活动

5月，对照《赣州市教师职业道德考核办法》，开展一次师德考核活动。学校对每一位教师的师德师风进行全面测评，通过开展师德自评、教师互评、学生家长测评等形式，评价教师的师德情况。对师德考评得分不高的教师及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中，并记入本人师德档案。

(四)开展承诺宣誓

根据《中小学教师职业道德规范》和师德要求，联系学校实际，科学制定师德承诺活动的内容，6月18日前，组织全体教职工签订《师德承诺书》、开展师德承诺宣誓活动。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。

罗江中心小学

2015年9月2日