上半年天津小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制考试试卷_小学教育教学知识能力

2020-02-27 教学试卷 下载本文

上半年天津小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制考试试卷由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学教育教学知识能力”。

2016年上半年天津小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制考试试卷

一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、中国近代洋务运动的关键人物是____ A:存在正相关 B:关系不明显 C:存在负相关 D:有利有弊

2、人借助于骨路、肌肉实现的,通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式,称之为__ A.心智技能 B.演讲技能 C.驾驶技能 D.操作技能

3、教育心理学是一门____ A:学生在教育活动中是被动的客体 B:教师在教育活动中是被动的客体

C:要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D:教师在教育活动中是不能起到主导作用

4、”不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。A.先天有差异,要因材施教 B.学以致用,学习与行动相结合 C.学习新的知识,巩固学过的知识 D.学习和思考相结合5、我国的教育基本法律是。A:《中华人民共和国教育法》 B:《宪法》中有关教育的条款 C:《宪法》 D:《中华人民共和国义务教育法》

6、苏联主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。A:叶希波夫·冈察洛夫 B:斯米尔切诺夫 C:凯洛夫 D:申比廖夫 E:重视个别差异

7、以下属于实物直观的是。A:观察教学电影 B:观察实物 C:演示实验 D:到实地参观访问 E:文艺作品的阅读

8、几岁儿童能注意到颜色的明度和饱和度并辨别更多的混合色?__ A.4岁 B.3岁 C.5岁 D.3.5岁

9、成功教学法主张对学生实施__ A.鼓励性评价 B.绝对性评价 C.终结性评价 D.坚定性评价

10、在众多的教育目的论中,对我国教育产生巨大影响的是____ A:社会本位论 B:个人本位论 C:教育无目的论

D:马克思关于人的全面发展演说

11、所谓的及时复习,应该是指____ A:在学习结束立刻复习 B:一周之后复习

C:在大面积遗忘开始之前复习 D:当天复习

12、学生认识的主要任务是()A:获得直接经验 B:进行科学实验 C:进行社会实践 D:学习间接经验

13、在Word中,以下说法错误的是。

A:替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换 B:可以为文档设置不同的打开密码和修改密码 C:可以更改文档保存的默认位置

D:格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

14、初三同学为迎接中考,整日忙于复习,因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间,到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才,发展教育,多次以实际行动支持××学校教育。根据以上材料,从班委会和学校的角度,需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是()A:建议书表扬信 B:通知表扬信 C:倡议书感谢信 D:通知感谢信

15、在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()A:言语直观 B:形象直观 C:感知直观 D:表象直观

16、”师者。人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有____ A:特殊的复杂性 B:独特的复杂性 C:鲜明的示范性 D:显效的长期性

17、在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为____ A:模象直观 B:实物直观 C:言语直观 D:想象直观

18、教学过程阶段的中心环节是()A:领会知识 B:巩固知识 C:运用知识 D:检查知识

19、老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光就歙歙老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是____ A:露出羞涩的神情 B:严厉地批评他们

C:微笑着说“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。” D:不予理睬开始上课

20、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子是音乐家。这说明()因素对人身心发展的作用。A:环境 B:遗传 C:学校教育 D:社会教育 E:个人素质

21、读文章标题,去猜测文中具体内容属于____ A:头脑风暴训练 B:自我设计训练 C:推测与假设训练 D:发散思维训练

22、”教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。A:乌申斯基 B:波斯纳 C:阿尔波特 D:斯金纳

23、在音乐课上。为了发展儿童的有意注意,最恰当的做法是。A:以自己形象的表演吸引儿童的注意 B:利用多种形象的教具 C:让儿童做游戏

D:更多地让儿童欣赏优美的音乐

24、张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费购买他指定的辅导用书,下列选项中,关于张老师的做法正确的是__ A.是行使教学研究和学术交流的权利 B.指导学生的学习和发展的权利 C.自由选择的教科书的规定

D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定

25、教学计划的基本内容包括__ A.课程目标 B.学科设置 C.学科顺序 D.课时分配

E.学年编制和学周安排

二、多项选择题(共25 题,每题2分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)

1、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是____ A:校园文化 B:学生文化 C:教师文化 D:活动文化

2、”教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有____ A:情境性 B:创造性 C:示范性 D:个别性

3、学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性? A:选择性 B:理解性 C:整体性 D:恒常性

4、教育对生产力的促进作用主要通过__实现。A.提高人的修养 B.促进社会变革

C.可以促进劳动力的生产和再生产 D.可以促进科学知识的生产和再生产 E.可以延续文化的发展

5、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做__ A.心理评估 B.心理诊断 C.心理辅导 D.心理测验

6、从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是__ A.复述 B.视觉编码 C.声音编码 D.感觉寄存

7、标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是()A:夸美纽斯及其《大教学论》 B:斯金纳及其《程序教学》 C:布鲁纳及其《教育过程》 D:桑代克及其《教育心理学》

8、一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有__ A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性

9、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是。A:0~1岁 B:1~3岁 C:3~4岁 D:5~6岁

10、耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()A:线性关系 B:倒U型关系 C:正U型关系 D:平行关系

11、幼儿园绘画创作过程的指导中,教师设计系列课题,如:“在月亮上荡秋千”“假如你长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童。A:学习美术技能的动机 B:掌握知识的动机 C:想象的动机 D:观察的动机

12、”出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是。

A:岳飞、辛弃疾 B:周瑜、杜甫 C:诸葛亮、李白 D:诸葛亮、杜甫

13、每年9月10日被定为“教师节”始于____ A:1985年 B:1989年 C:1993年 D:1995年

14、道德修养所包括的内容主要有()A:学习 B:练习 C:座右铭 D:立志 E:慎独

15、()年《中华人民共和国教师法》,首次以法律形式规定“国家实行教师资捺制度”。A:1992 B:1993 C:1995 D:2000 E:200516、决定教师是否优秀的关键因素是()A:教师的教学行为 B:是否理解学生

C:与学生的有效交际 D:理解自己

17、我国中小学实行的六三三学制首次规定是在______年颁布的______中。__ A.1902,壬寅学制 B.1903,癸卯学制 C.1911,辛亥学制 D.1922,壬戌学制

18、”桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是__。A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法

19、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程,叫作。A:心理评估 B:心理诊断 C:心理辅导 D:心理测验

20、将心理学引入教育的第一人是__。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里斯多德

21、教师带幼儿参观木偶博物馆,这属于。A:家庭与社区的合作 B:幼儿园和社区的合作 C:家庭与幼儿园的合作 D:家庭与社会机构的合作

22、电报句是__。

A.由2个单词组成的完整句

B.由2~3个单词组成的不完整句 C.由2~3个单词组成的简单句 D.由2~3个单词组成的完整句

23、当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是。A:专断型 B:民主型 C:放任型 D:无法确定

24、学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()A:概念同化 B:概念分析 C:概念形成 D:观念转变

25、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。A:前摄干扰 B:超限抑制 C:消退抑制 D:倒摄干扰

广东省上半年小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中......

天津小学《教育教学知识与能力》:教学设计考试试题

天津小学《教育教学知识与能力》:教学设计考试试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题......

下半年天津小学《教育教学知识与能力》:教学设计概述考试试卷专题

2015年下半年天津小学《教育教学知识与能力》:教学设计概述考试试卷一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过......

云南省《教育教学知识与能力》:小学语文考试试卷

云南省2017年《教育教学知识与能力》:小学语文考试试卷一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、”学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自。 A:《学记》 B......

黑龙江《教育教学知识与能力》:教学设计考试试卷

黑龙江2015年《教育教学知识与能力》:教学设计考试试卷本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符......

《上半年天津小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制考试试卷.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
上半年天津小学《教育教学知识与能力》:综合课程的限制考试试卷
点击下载文档
相关专题 小学教育教学知识能力 综合 教育教学 上半年 小学教育教学知识能力 综合 教育教学 上半年
[教学试卷]相关推荐
[教学试卷]热门文章
下载全文