人教版历史与社会七下第七单元测试_七年级历史与社会下册
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七年级《历史与社会》下册第七单元检测
班级姓名学号成绩
一、单项选择题(每题2分，共50分)
1.“没有规矩，不成方圆。”这句古训，所提示的一个道理是()
A.做任何学问需要用圆规、三角板等工具 B.一个人的成长离不开长辈的教诲
C.做任何事都要有规则、懂规则、守规则 D.做任何事情都离不开数学知识
2.城市居民应该遵守的社会公共道德规则是()
A.法律B.考试规则C.校规D.市民公约
3.以下属于道德规则范畴的有()①宪法②班级文明公约 ③公民基本道德规范④民俗风情
A.①②B.③④C.①④D.②③
4.下列属于成文规则的有()①校规②交通规则 ③山区行路的风俗④社区公约 ⑤首都市民文明公约
A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
5.除了成文的规则外，社会生活中还存在一类规则，它们往往以约定俗成的方式传下来，下列属于这类规则的是()
A.上海市民文明公约B.考试不准作弊 C.缴纳个人所得税D.过春节贴春联
6.在我们的生活中，规则应该是()
A.公平的B.公正的C.为人民服务的D.公平和公正的7.在我们身边，有着各种各样的规则。下列选项中，不属于规则的是()
A.2007年春节期间，武汉市燃放烟花爆竹实行“禁改限”
B.某中学七年级(4)班同学利用班会时间，共同制定“班级建设公约”
C.杜鹃特别喜欢红色，所以她买的衣服一般是红颜色的D.湖北土家族人在女儿出嫁时，时兴“哭嫁”的风俗
8.你认为社会调查的一般步骤是：（）
①选定调查方法 ②实地进行调查 ③确定调查主题 ④分析调查材料、完成报告
A、①②③④B、②①③④C、③②①④D、③①②④
9.许多规则来自生活，马路上的斑马线表示的是()
A.机动车道B.注意行人C.禁止通行D.人行横道
()
A.现代空间技术发展的客观要求B.法律要求 C.美国要求D.联合国要求
11.交通规则、体育竞赛规则、法律法规的共同特点是()
A.都是由全国人民代表大会制定的B.都具有约束力，都需要有人来履行监督职责
C.都具有强制性，人人都必须遵守D.都具有强制性，都必须由人民法院判决
12.下列传媒中不是现代大众传媒的是()
A.信鸽传书B.电脑网络C.电视D.无线广播
13.人们制定规则往往依据（）
A．生活的需要B.个体欲望C.领导人意志D.部门利益
14.2008年5月12日，我国四川发生8.0级地震。北京震感明显，楼房外空地挤满了惊慌的人群。最先报道此消息的大众传媒可能是()1 10.科学家提出要制定“太空交通法”，最主要的原因是
A.报纸B.广播C.杂志D.电视
15.大众传媒最基本的功能是()
A.传承文明B.舆论监督C.获得和传递信息D.休闲娱乐
16.小晓爸爸妈妈生活在上世纪60年代，当时她爸爸妈妈为了准备结婚嫁妆，家开了许多次家庭会议，你们知道当时最流行的是什么样的嫁妆吗？()
①自行车②缝纫机③房子④手表
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
17.现在小晓姐姐准备结婚了嫁妆，你们知道姐姐想要什么样的嫁妆吗？()①电脑②保险③汽车④房子
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18.“有多少钱就买多少东西”属什么原则？（）
A.量入为出B.节俭C.实际需求D.超前消费
19.爷爷有丰厚的退休金，平日也没什么花销，但他生活十分简朴，家具都是20世纪
A.受收入影响B.受地区差异影响C.受性别影响D.受生活习惯影响
20.传媒发展大致经历了一些阶段，下列各项选项中按发展顺序的是（）
A.口语、文字、印刷、电子B.电子、印刷、文字、口语
C.文字、口语、印刷、电子D.口语、文字、电子、印刷
21.下列属于第二手资料的是（）
A、原始档案B、回忆录C、历史小说D、实物资料
22.现在的人行横道线，洁白、醒目，像斑马身上的条斑，所以又称“斑马线”。斑马线最早出现在（）
A.英国伦敦B.法国巴黎C.美国纽约D.中国北京
23.下列传媒中信息最晚呈现的是（）
A.电视B.书籍C.广播D.互联网
A、张力理解关心父母B、父母理解关心父母
C、他们彼此理解和关心D、张力对父母言听计从，父母对张力百依百顺
25.朱某的妈妈花了800元钱买了两张钢琴演奏会的门票，两人一起去听。这种是（）
A.浪费行为B.超前消费行为C.绿色生活方式D.追求精神消费
二、综合运用题(共50分)
26.阅读材料，回答问题。
材料一：2001年，张穆庭创作了歌曲《1937》纪念南京大屠杀。
材料二：1938年3月，英国《曼彻斯特导报》记者田伯烈根据南京安全区国际委员会的文书、通讯及个人日记、信函编著了《外人目睹中之日军暴行》一书。这是当时第一部系列记叙日军在南京及其他各地所犯罪行的书籍，是记载日军暴虐的黑暗时代最有价值的一部史料。80年代的，每次去城里，仍和以前上班一样，不行30分钟。这说明消费行为（）24.初中生张力经常与父母发生摩擦，你认为有利于解决问题的方法是（）
材料三：我在难民所里待了3个月，亲眼看到日军开着3辆卡车来避难所挑选年轻力壮的男人，还有一些好看的女娃也被他们带走。我每天所听到有熟人被杀的消息，很多和我们一起的人也伤心的活不下去了，有的甚至要撞墙自杀，那时的南京城简直就是一个人间地狱
——一个南京大屠杀幸存者的回忆
（1）上述资料中，哪些是第一手资料，哪些是第二手资料？请说明辨别的理由。（6分）
（2）不同的资料，最终都会显示出它的重要性。如果“南京大屠杀“写一篇警示录，你会选择上述哪些资料？（1分）为什么要这样选择？（3分）
27.阅读材料，回答问题
材料：李丹同学为了更详细地了解马航MH370的有关信息，搜集整理了一些新闻报道：报道一：2014年3月8日凌晨一架由吉隆坡国际机场飞往北京首都国际机场的马来西亚航空公司的客机MH370，在马来西亚与越南的雷达覆盖边界与空
来源：新浪网
报道二：马航航班失联后，一场大救援正不分昼夜地在相关海域展开。截止2014年3月10日一共有11国舰船及飞机参与搜救。
来源：中央人民广播电台
报道三：在失踪16天后的3月24日，马来西亚总理宣布，马航MH370航班已经在南印度洋坠毁，机上人员无一幸免。
来源：人民日报
报道四：截至4月25日，“蓝鳍金枪鱼”自主水下航行器承担的水下核心区域搜索任务已完成超过80%，尚无任何飞机残骸。
来源：中央电视台新闻频道
（1）李丹实通过哪些大众传媒获得了上面这些信息的？（4）
（2）从第一题中选择一个你经常使用的传媒，说说它的优点和缺点。（6）
（3）通过生活中的大众传媒，说说你目前了解到了哪些国内外大事？（4）
28.材料一：2014年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过了关于《中华人民共和国刑事诉讼法》第七十九条第三款的解释。
材料二：国际足联规定，南非世界杯赛中不允许球员主罚点球时，在最后射门一刹那故意停顿，以欺骗对方门将，违反规定者将被出示黄牌。
3中交通管制失去联系。
（1）材料一提到的刑事诉讼法从存在形式来看，是什么规则？（3分）
(2)法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则，除了材料一中提到的刑事诉讼法，请你再写出一部法律名称。（2分）
（3）法律和体育竞技规则有何相同点？（写出两点）（4分）
（4）两则材料共同说明了什么道理？（5分）
29.阅读材料，回答问题
晚上，读大学的表姐到陈扬家玩，兴致勃勃地向他讲述电影《泰坦尼克号》中泰坦尼克号撞冰山的故事。这引起了陈扬的兴趣，他想更详细了解泰坦尼克号沉没的信息。
（1）陈扬可借助哪些大众传媒了解泰坦尼克号沉没的消息？它们各有什么特点？（4分）
通过查阅，陈扬收集到了以下相关资料：
资料一：泰坦尼克号被誉为埃菲尔铁塔之后最大的人工钢铁构造物，工业时代的伟大成就，但这艘号称“永不沉没”的船，却在它的首航中就撞上冰山而沉没了。
资料二：2012年是泰坦尼克号沉没100周年，各地纷纷举行纪念活动，最吸引眼球的还是詹姆斯·卡梅隆执导的3D版影片《泰坦尼克号》，他在制作前做了充分准备：探访当年泰坦尼克号幸存者的后裔；观看后人以泰坦尼克号为题材拍摄的影视著作；阅读泰坦尼克号幸存者的回忆录；雇用潜艇到沉船地点考察。
（2）泰坦尼克号沉没于年。（2分）
（3）詹姆斯·卡梅隆在执导的3D版影片《泰坦尼克号》之前，搜集了很多历史信息，其中哪些属于第一手资料？哪些属于第二手资料？（4分）
（4）有人说，“泰坦尼克号的沉没是人类对抗自然的一次惨败。”现在，人们越来越尊重自认、善待自然，注重环境保护的消费更成为现代文明生活的标志。请你结合身边的“绿色消费”，仿照例句，完成下面的句子。（2分）
例：选择可降解的塑料袋，是为了保护土地资源。
选择，是为了。选择，是为了。
七年级《历史与社会》下册第七单元测试
参考答案
一、单项选择题(每题2分，共50分)
1.C 2.D3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.D 15.C 16.C 17.D 18.A 19.D20.A21.C 22.A 23.B 24.C 25.D
二、综合运用题(共50分)
26.材料一歌曲《1937》是第二手资料。理由：是后人有关南京大屠杀的说法；材料
二、材料三是第一手资料。理由：他们是同时代的人记录下来的资料、当事人的亲身经历。
（2）材料
二、材料三。理由：这是比较直接的证据，可信度高。
27.（1）互联网、报纸、广播、电视（2）略（优点3分，不足3分）（3）略
28.（1）成文规则
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》等
（3）强制性，违反这些规则都要遭受处罚。都需要有人履行监督的职责，如警察、裁判和法官。
（4）说明了规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许许多多的规则，都源自于生活，并随着生活的需要而不断变化。
29.（1）略，言之理由即可
（2）1912年
（3）第一手资料：阅读泰坦尼克号幸存者的回忆录；雇用潜艇到沉船地点考察。第二手资料：探访当年泰坦尼克号幸存者的后裔；观看后人以泰坦尼克号为题材拍摄的影视作品。
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