4教师资格《中学综合素质》模拟试题套_中学综合素质模拟试题
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一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是().A.德育
B.美育
C.体育
D.智育
2、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到().A.五六周岁
B.五七周岁
C.六七周岁
D.六八周岁
3、“建安七子”中，文学成就最高的是().A.陈琳
B.曹植
C.曹丕
D.王粲
4、以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是().A.关系概念
B.属性概念/ 8
C.操作性概念
D.集合概念
5、素质教育的重点是培养学生的().A.高水平的智力
B.实践能力
C.健康体魄
D.创新精神
6、“中华人民共和国公民有受教育的权利.”这一法律规定始出于().A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
7、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和().A.片段搜索引擎
B.资料搜索引擎
C.元搜索引擎
D.字符搜索引擎
8、以下叙述错误的是().A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识/ 8
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
9、一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样.小红说：“如果我的不对，那你的就对了.”小明说：“我看你的不对，我的也不对.”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了.’，这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的.”
请问下述说法中哪一个是正确的?()
A.小红说的是真话，小明的答案对了
B.小刚说的是真话，小明的答案错了
C.小明说对了，小红和小林的答案都不对
D.小明说错了，小红的答案是对的10、人获得全面发展的根本保证是().A.先进的社会制度
B.理论与实践相结合C.脑体结合D.教育和生产劳动相结合11、以下不属于说明文的语言特点的是().A.内容上的科学性
B.结构上的条理性
C.语言的准确性.D.时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确
12、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是().A.学习教育的新理念，主动改变育人模式/ 8
B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量
C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D.激发学生创新精神，促进学生全面发展
13、法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力，是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件.Y国社会稳定但法制尚不健全.因此，Y国的执政者具有强有力的社会控制能力.以下哪项论证方式与题干的最为类似?()
A.一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可.电影《青楼月》上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘.因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作.B.必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特殊津贴.黄先生获得了本年度的特殊津贴，他在本公司仅供职5年，因此他一定有超常业绩
C.如果既经营无方又铺张浪费，则一个企业将严重亏损.z公司虽经营无方但并没有严重亏损，这说明经至少没有铺张浪费.D.一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间，在某案中，W先生有作案动机但无作案时间.因此，W先生不是该案的作案者.14、从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用()得出的结论.A.换质法
B.换位法
C.换质位法
D.引导法
15、孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为().A.走路身体一定要端正/ 8
B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
16、根据教育概念的分类方法，“课程”属于().A.集合概念
B.非集合概念
C.关系概念
D.属性概念
17、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益.A.体罚
B.变相体罚
C.体罚、变相体罚
D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
18、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是().A.主观意识
B.集体世界观
C.社会存在D.社会意识
19、义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班.A.可以
B.不得/ 8
C.应当
D.适当
20、信息技术是指().A.信息的获取技术
B.信息的获取、传递技术
C.信息的获取、传递、处理等技术
D.信息的加工处理技术
21、两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真.这是()的内容.A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
22、“我相信你，因为你是清白的.”这样的话，在逻辑上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了.信任是什么呢?如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看.如果你信任别人，就不能要求别人是清白的，信任是没有理由和前提的事情.从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是().A.不清白的人才需要信任
B.信任就是默默地付出而不图任何回报
C.对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的D.信任就是信任你的信任本身，而不在于事实真相
23、以下句子属于被动句的是().A.亚父者，范增也/ 8
B.暴见于王
C.梁，吾仇也
D.巨是凡人
24、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是().A.劳其筋骨，饿其体肤
B.且庸人尚羞之
C.广故数言欲亡，忿恚尉
D.晋侯饮赵盾酒
25、教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位.A.重要
B.首要
C.核心
D.完全
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26、开学第一天，新任班主任邹老师走进教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字.原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格.问题：如果你是邹老师，你该怎么办?
27、一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况激烈.学生2和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩.大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的咆哮.待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方给吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀?”两位同学把头埋得更低了，红着脸说：“不要”.我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏占便宜/ 8 的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们面前丢尽面子!我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理?”他们互相看了看，说：“自己处理”.于是我让他们商量处理的办法，商量好了再向我汇报.五分钟后，他俩握手言归于好.整个事情的处理用不到20分钟的时间.问题：请你评价一下这位老师成功处理这场冲突事件的原因.三、写作题(本大题共30分)
28、请以《如何成为一名优秀的中学教师》为题，写一篇论述文.要求：(1)观点明确，论述具体;(2)条理清楚，语言流畅;(3)不少于800字./ 8
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