人教版小学六年级语文毕业考试卷_小学毕业语文考试卷
人教版小学六年级语文毕业考试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学毕业语文考试卷”。
小学六年级语文毕业考试卷
班别：姓名：学号：成绩：
一、看拼音，写词语（5分）
Zūnáokuíwúguǎfùling húnwǔrǔ
（）()()()()
chú chuāngmáo dùn
()()
二、比一比，再组词（5分）
僻（）刑（）溅（）填（）铸（）
避（）形（）贱（）慎（）涛（）
三、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（），除部首外有（）画。
竣(jùn)：先查音序（），再查音节（）。
祭：用数笔画查字法查（）画，是（）结构。
四、修改病句（4分）
1、开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。
2、今天，我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。
3、流花湖的夏天真是个美丽的地方。
五、按要求写句子。（8分）
1、把下面的一句话分解成两个句子。
原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。
改为：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、扩写句子（3分）
1、我看星星。
2、垂柳摇曳。
七、排句（6分）
()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。
()鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。
()于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。
()日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。
()这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。
()鲁迅再也看不下去了。
八、填空组成成语(第1行填反义词，第2行填数词)。（4分）
()同()异大()无()积()成()()口()声
()举()得()令()申()颜()色()上()下
九、给带点的词语选择正确的义项，把序号填在括号里。（5分）
“问题”一词在词典中的解释有：①要求回答或解释的题目；②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；③关键，重要之点；④事故或意外。
1、我们在工作中还存在一些问题。()
2、他向老师提了一个问题。()
3、这个人思想上有问题。()
4、重要的问题在于善于学习，敢于创新。()
5、这部摩托车出了问题。()
十、阅读：
（一）詹天佑（节选）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 „大概‟、„差不多‟ 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1、给带点字选择正确的读音（2分）
背着标杆(bēi bèi)塞外(sāi sài)
2、用“‖”号把这段话分成三层。（3分）
3、给文中这段话没有标点的地方加上标点。（3分）
4、根据要求，从文中摘录句子。（4分）
詹天佑在勘测线路中，遇到的困难有：
工作量大：
工作环境恶劣：
5、从文中画的句子可以看出詹天佑是个
（2分）
(二)我 爱 荷 叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美。然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊。这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾
唇，总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨淋，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热。静静地看着荫凉处鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮粥，碧绿馨香，清爽可口……
当人们指点，欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。
(1)这篇短文是属于哪种类型的记叙文，在适当的答案后面打“√”。(2分)
A.记事的记叙文()B．写景的记叙文()
C.状物的记叙文()D．写物喻理的记叙文()
(2)文章的写法，开头用 的方法，接着用 的方法具体描写荷叶。文章结尾 全文，照应文题。(3分)
(3)写出第4自然段的段意：（2分）
(4)用“”画出一个夸张句；用“~”画出一个比喻句，句中用。“它总是默默地工作，默默地战斗。”用的是的修辞方法。(3分)
(5)作者在本文赞扬了荷叶的高尚风格。(2分)
(6)“如果……就……”是属于哪种关系复句，在正确答案后打“√”。(1分)
A.因果关系()B.递进关系()
C.假设关系()D.条件关系()
(7)用“如果……就……”造一个句子。(2分)
阅读部分：30％
（一）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
1．“后园”是 屋子的后园，小时候曾在此读书、玩耍。2％
2．从“ ”这句话能看出蜡梅开得“正盛”。1％
3．用“ ”画出蜡梅富有韵致的句子。2％
4．“梅飘香而送暖”，你是如何理解这句话的？3％
5．请你写出一首赞美梅花的古诗。2％
二）梦想皆有神助
一位木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他“木头”。
十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，但又怕别人嘲笑，最后，只告诉了妈妈。
妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦，放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。”
男孩信以为真。他想，他真是天下最幸福的人！世界这么大，上帝却一下子选中了他。为了不（违背 辜负）上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。
“。”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了，上帝没有来；又是三年过去了，上帝还没有来。就在他期盼上帝帮助的时候，希特勒的部队却先来了。他作为犹太人，被关进了集中营。在那里，数百万人失去了生命，他（侥幸 幸福）地活了下来。
“我又可以从事我梦想的职业了！”他怀着这样的心情走出了集中营。1965年，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年，他又写出了另一部小说《退稿》。
接着他又写出了一系列作品。
可是，就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年诺贝尔文学奖（授予 评为）匈牙利作家凯尔泰斯•伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。
当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”
梦想皆有神助！在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。
1．划去文中括号里不恰当的词语。1.5％
2．诺贝尔文学奖由 颁布，2002年的得主是。2％
3．在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人，他证明了
。2％
4．读句子，回答问题。6％
（1）妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！”
用“ ”画出能证明“有出息”的句子。2％
改为转述句：。2％
（2）“他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。”男孩怀着怎样的信念？请在文中“ ”上写出。2％
5．影响伊姆雷一生的是 说的这句话；影响鲁迅一生的是 说的；影响你的一句话是 说的。4.5％
6.“预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。”你能成为第二位伊姆雷吗？为什么？请你用几句话说说理由。4％
二、阅读下面语段，完成第13—15题。（共6分）
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右边，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
13、这段话中的“沉思”是爸爸第二次沉思。这次沉思主要是：（1分）
[ A ] 沉思自己的过去[ B ] 沉思自己的未来
[ C ] 沉思子女的过去[ D ] 沉思子女的未来
14、爸爸的嘴角又浮起一丝微笑，是因为__________________________________
_________________________________________________________。（2分）
15、文中“一棵高大的白杨树”象征_________；“几棵小树”象征_________。这种写法叫____________。（3分）
三、阅读下面语段，完成第16—19题。（共8分）
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色„„老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
16、在描写老人外貌时，文中的三个“褪色”表现出老人：（1分）
[ A ] 很贫穷[ B ] 很普通
[ C ] 很俭朴[ D ] 为了海鸥省吃俭用，对海鸥的爱
17、先画出老人喂海鸥的句子，再写出描写老人喂海鸥动作的三个词语：______、______、______。（4分）www.18、在描写人物上，这段话主要运用了_________描写和_________描写。（2分）
19、“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”这样表达的好处是：（1分）
[ A ] 句式整齐[ B ] 写出海鸥的动态美、颜色美
[ C ] 运用比喻[ D ] 描写细节
四、阅读下面短文，完成第20—27题。（共16分）
莫 高 窟（kū）
▲①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
▲②莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米。他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖(xiào)的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有约4.5万平方米宏伟瑰(ɡuī)丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹(mó)自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞„„看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟----藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛(bó)画、刺绣、铜像等6万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵文物被帝国主义分子掠(lüè)走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。▲⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
20、短文的第②至第④自然段分别介绍了敦煌莫高窟里的_______、_______和________。（3分）
21、下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）
（1）莫高窟里的藏经洞面积很大。（）
（2）敦煌莫高窟大约有492个洞窟。（）
（3）莫高窟里的壁画内容丰富多彩。（）
（4）藏经洞里现在还藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件。（）
22、全文的表达顺序是：（1分）
[ A ] 先总述再分述[ B ] 先分述再总述
[ C ] 先总述再分述最后总结[ D ] 按事情发展顺序叙述
23、短文可分为三部分（见画▲处），写出每部分的主要内容。（3分）
第一部分：________________________________________________
第二部分：________________________________________________
第三部分：________________________________________________
24、第③自然段中画曲线的句子是一个过渡句，它在文中的作用是：（1分）
[ A ] 总结全文[ B ] 承上启下[ C ] 前后照应[ D ] 突出中心
25、第②自然段中“莫高窟保存着2000多尊彩塑”一句使用了________的说明方法，这样写的好处是___________________。（2分）
26、第③自然段中，请画出作者联想的句子。（1分）
27、短文表达的思想感情是：（1分）
[ A ] 赞扬莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
[ B ] 赞扬莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
[ C ] 赞扬莫高窟的彩塑个性鲜明，神态各异；莫高窟的壁画内容丰富多彩。
[ D ] 赞扬我国古代劳动人民的聪明智慧。
