四川省中学综合素质文化素养：教师职业道德规范模拟试题_综合素质教师文化素养

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2016年四川省中学综合素质文化素养：教师职业道德规范

模拟试题

一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、自我意识包括三种成分自我认识、自我体验和____ A：自我了解 B：自我实现 C：自我行动 D：自我临近

2、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按__原则。A．功能 B．大小 C．用途 D．年龄

3、最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等等，可以称为__。A．原始的情绪反应 B．基本的情绪反应 C．混合的情绪反应 D．高级的情绪反应

4、下列选项属于心智技能的是（）A：弹琴技能 B：阅读技能 C：记忆技能 D：运算技能 E：体操技能

5、是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。____ A：认识“空间联系”阶段 B：认识“个别现象”阶段 C：认识“因果关系”阶段 D：认识“对象总体”阶段

6、信鸽具有极强的飞行能力，时速可达到100公里。记忆能力和识别能力在动物中是出类拔萃的。它不怕疲劳，忠诚可靠，没有逃兵和投降者，不受地形限制，传递信息及时，信鸽自从军以来屡建奇功。这段话支持了以下哪一种观点? A：信鸽具有很强的飞行能力，所以屡建奇功 B：信鸽是一种适用于作战活动的动物

C：信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用 D：信鸽参与军事活动是胜利的保证

7、”仁者见仁，智者见智”主要说明__。A．人的心理活动是在脑中产生的 B．客观现实是人心理的内容和源泉 C．人的心理是对客观现实主观能动的反映 D．人能够深刻地认识世界

8、下列文学常识正确的选项是（）A：《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》，作者笛福，英国小说家 B：《社戏》，作者鲁迅，选自《呐喊》 C：《最后一课》，作者英国小说家都德 D：《艰难的国运和雄健的国民》，作者李大钊，其诗文为“革命史上的丰碑”

9、某次教育活动需要达成的目标是指。A：全园教育目标 B：中期目标 C：近期目标 D：活动目标

10、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力．推动班级的发展．是指班集体的基本特征应该具有。A：共同统一的准则 B：共同的目标

C：共同的组织机构 D：平等、相容的氛围

11、问世于1632年的《大教学论》的作者是____ A：康德 B：夸美纽斯 C：赫尔巴特 D：卢梭

12、体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）A：工具类学科 B：知识类学科 C：技艺类学科 D：综合类学科

13、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。A：劳动起源论 B：生物起源论 C：心理起源论 D：生物进化论

14、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是__。A．读、写、算 B．读、写、画 C．读、画、算 D．写、画、算

15、从20世纪80年代以来，学校教育心理研究的中心问题是（）。A．课堂教学 B．因材施教 C．学与教 D．个体差异

16、”我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了______的观点。__ A．教育的无目的论 B．神学的教育目的论 C．社会本位的教育目的论 D．个人本位的教育目的论

17、顿悟说的重要代表人物是____ A：桑代克 B：巴甫洛夫 C：斯金纳 D：苛勒

18、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。A．有意注意 B．无意注意 C．兴趣 D．知觉

19、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自。A：《春秋》 B：《学记》 C：《论语》 D：《师说》

E：重视个别差异

20、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用____ A：以教师为中心的讲授策略 B：师生互动策略

C：以学生为中心的发现学习 D：合作学习策略

21、学而时习之反映的是____的教学原则。A：教师 B：学法 C：课程表 D：学校环境

22、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要____ A：难度适中 B：便于检测

C：集体目标与个人目标结合 D：一般目标与具体目标结合二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、在知、情、意、行四个德育环节中，__是基础，__是关键。A．知情 B．知行 C．意行 D．知意

2、英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生____ A：正迁移 B：负迁 C：一般迁移 D：特殊迁移 E：水平迁移

3、实验法的主要特点是__。A．简便易行 B．严格控制 C．定量研究

D．探讨相关关系

4、赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作 A：《大教学论》 B：《普通教育学》 C：《论演说家的教育》 D：《民本主义与教育》

5、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是____ A：教学程序 B：教学过程 C：教学事项 D：教学方法

6、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为。

A：走路身体一定要端正

B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C：对学生下命令一定要正确

D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

7、教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）A：内部语言 B：提问语言 C：对话语言 D：朗读语言 E：独自语言

8、战国后期出现的是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务地位等，是罕见的世界教育思想遗产。A：《论语》 B：《春秋》 C：《学记》 D：《战国策》

9、动机以直接．肤浅．不稳定和尝试性为特征，是中小学学生体育运动动机的____ A：开始从事运动阶段 B：准备从事运动阶段 C：专项运动提高阶段 D：高度运动水平阶段

10、__强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．斯金纳 B．布鲁纳 C．苛勒 D．加涅

11、(2007年10月)根据教学评价的功能，可将其分为。A：形成性评价与总结性评价 B：常模参照评价与标准参照评价 C：配置性评价与诊断性评价 D：正式评价与非正式评价

12、炎热的夏天。蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜒点水”，对此正确的解释是。A：蜻蜓为了降温 B：蜻蜓在戏水玩耍 C：蜻蜓在水中产卵 D：蜻蜒在水中找食物

13、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）A：参与式 B：监督式 C：放羊式 D：控制式

14、具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是____ A：国家课程 B：学校课程 C：地方课程 D：拓展课程

15、教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件__ A．一定社会的政治和经济制度 B．文化发展的要求 C．受教育者的发展要求 D．个体的身心发展规律

16、某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材．并在全区进行推广授课，这突出地体现了林老师是。A：学生学习的指导者和促进者 B：课程的建设者和开发者 C：课堂教学的管理者 D：课堂教学的组织者

17、根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是____ A：学生的智力水平

B：学习的理解和巩固程度 C：学习对象之间的共同要素 D：学习的方法

18、下列教学组织形式中，____有利于高效率、大面积培养学生。A：个别教学 B：班级授课 C：分组教学 D：道尔顿制

19、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在哪个时期附属内驱力最为突出?（）A：儿童早期 B：少年期 C：青年期 D：成年期

20、请观看中学生物课专题学习网站《生态系统专题学习网站》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。

21、专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A：开门见山式 B：迁回曲折式 C：导入式 D：实验式

22、关于教师人格的作用，被广泛接受的是____的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A：加涅 B：布鲁纳 C：班杜拉 D：乌申斯基