7月自考现代教育技术试题试卷真题_现代教育技术真题
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全国2007年7月高等教育自学考试
现代教育技术试题
课程代码：00413
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．教育技术，从一个在教学改革实践中的运动到形成为一个专门的实践领域，进而发展为一门专业与学科大约经历了（）A．30多年 C．80多年
B． 50多年 D． 90多年
2．在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出了著名的以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”的是（）A．斯金纳 C．戴尔
B． 伯克 D． 普莱西
3．美国AECT的1994年定义明确指出了它的目的是为了促进学习，研究对象是（）A．教学与设计 C．开发和利用
B．过程和资源 D．管理和评价
4．中国人发明造纸术的时间大约是（）A．公元前2世纪 C．公元8世纪
B．公元7世纪 D．公元12世纪
5．我国商务印书馆自制“养蚕“、盲童教育”等教育影片开始于（）A．1910年 C．1929年
B．1919年 D．1932年
6．我国教育家陶行知1917年从美国学成回国后，为了推行平民教育运动，在嘉兴举办大规模千字课教学实验时的教授工具是（）A．黑板 C．录音
B．幻灯 D．电影
7．公认的最有弹性和最经济的展示平面是（）A．电子白板 C．磁板
B．黑板 D．挂图
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8．计算机系统的灵魂是（）A．内存储器 C．软件
9．通常盒式录音机的走带速度为（）A．4.79厘米/秒 C．9.5厘米/秒
B．19厘米/秒 D．4.8厘米/秒 B．中央处理单元 D．鼠标
10．在使用没有磁带选择开关的录音机时只能使用（）A．钴带 C．铬带
11．传声器的功能是把（）A．声信号转换为磁信号 C．电信号转换为磁信号
12．制作CD唱片的技术是利用（）A．机械录音 C．磁性录音
B．光学录音 D．数字记录
B．声信号转换成电信号 D．磁信号转换成声信号 B．普通磁带 D．铁钴带
13．录音机中能把电信号转换为磁信号的部件是（）A．放音磁头 C．扬声器
B．录音磁头 D．消音磁头
14．人类信息传播的经验告诉我们，如果看不到具体事物时，为了保证传播效果，最理想的传播媒介是（）A．文字 C．视觉图像
B．口头语言 D．计算机语言
15．创造视觉图像时，象征生命、和平一般采用（）A．红色 C．蓝色
B．绿色 D．紫色
16．静态构图中，表达主题内容中心的是（）A．画面布局 C．光线
B．主体 D．色彩
17．同人物主体的两个镜头，可以组接的是（）A．景别相同，视角相同
B．景别相同，视角不同
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C．景别不同，视角不同 D．景别不同，视角相同
18．静态视觉图像中，给人以广阔、寂静和安定感觉的结构是（）A．横线结构 C．斜线结构
B．垂直线结构 D．曲线结构
19．画面的不同景别有不同的作用，介绍人的位置、状态、相互关系一般用（）A．远景 C．中景
B．全景 D．近景
20．在大多数情况下，要比较学生或对学生排名次，常常使用的模式是（）A．标准参照评定 C．专家审查
B．设计审查 D．常模参照评定
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．教育技术是教育技术学的研究对象，教育技术学（）A．就是教育技术
C．研究教育技术的现象和规律 E．是教育哲学的分支
22．适合个别指导教学使用的媒体是（）A．教科书 C．录像
E．计算机教学系统
23．参观旅行作为学习活动具有的优点是（）A．寓教于乐 C．教师不必备课 E．学生注意力集中
24．图示材料在教学中是很好的教学辅助工具，其优点是（）A．逼真直观 C．容易获得 E．价廉物美
25．构成视频音频单向传输的电视传播系统是（）
B．是研究教育技术的理论 D．是教育学科中的一个分支学科
B．电视 D．模式机
B．提供第一手经验 D．提供广阔的思维空间
B．形式简练
D．适合任何教学场合www.daodoc.com 专注于收集各类历年试卷和答案
A 广播电视系统 C．微波传送系统 E．闭路电视系统
B．卫星电视系统 D．有线电视系统
26．录音机的机械传动部分的作用是（）A．产生和维持磁带的走带运动 B．产生和维持磁带的快进、倒带运动 C．提供磁带停止运动时的制动力 D．完成磁带与磁头间的电磁转换 E．提供变换各种走带状态时的驱动控制 27．教师讲课时主要选用（）A．心形话筒 C．8字形话筒 E．圆形话筒
28．可播放激光唱片的媒体是（）A．VCD播放机 C．多媒体计算机 E．放像机
29．影响解释视觉图像的因素是（）A．年龄
C．文化类别和种类 E． 民族以及地域特征
30．设计视觉图像时，若需要将信息放在右下部，将观众的视线吸引过来的方法是利用
（）
A．色彩 C．大小形状 E．线条
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31．教学传播 32．计算机文化
33．国际互联网（INTERNET）
B．超心形话筒 D．全向性话筒
B．视盘 D．录音机
B．知识水平 D．生活方式
B．明暗 D．质感
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34．游戏 35．教学设计
四、填图题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）36．请标出下图中ABCDE各部位的名称。
答：
A——
B——
C——
D——
E——
37．下面我们提供一个学习目标中包含了“教学对象A”、“行为B”、“条件C”和“标准D”
各要素的实例，请划线正确标注ABCD。
小学一年级的学生，能解一位加法的题，用心算，在一分钟内10道题中能答对8道。
五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）38．计算机作为教学工具有哪些主要应用？ 39．简述教学设计的四个基本前提。40．学习结果包括哪五大类？
六、论述题（本大题10分）
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41．举例说明教学活动设计中应注意的问题。
七、综合题（本大题15分）
42．有电视机一部，视、音频线各一条，录像机一台，教学录像带一盘，用它们组成一个放像系统。请画出该放像系统的连线方框图，并叙述放录像教材中一指定内容的操作步骤。
