苏教版六年级语文上册配套练习册期末综合测试_苏教版配套练习册答案

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苏教版六年级语文上册《配套练习册》

期末综合测试

一、看拼音，写词语。

diān bǒ duàn zhù zhuàn xiě(颠簸)(锻 铸)(撰 写)xiàn mù fù yù yōu yù(羡 慕)(富 裕)(犹 豫)Yóu yù yū huí qīng miâ(犹 豫)(迂 回)(轻 蔑)

二、用“√”给加点有字选择正确的读音。

载(zǎi zài√)歌载舞 千载(zǎi√ zài)难逢 ．．惟妙惟肖(xiāo xiào√)刁难(nán nàn√)．．却看妻子(qī zi qī zǐ√)愁何在 ．．为(wãi wâi√)有源头河水来。．

三、把词语补充完整。

(瞬)息万变 顶礼(膜)拜(鸦)雀无声 赞叹不(已)感人(肺)腑(暴)跳如雷 生死(攸)关 嗷嗷待(哺)负(隅)顽抗

四、选词填空。

五、1.权力 权利

(1)面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的(权利).(2)在人民代表大会上,他行使了大会主席的(权力)2.讥笑 微笑 冷笑 大笑

(1)爷爷特别会说笑话,每每逗得我们哈哈(大笑).(2)别人与你说话时,你应该面带(微笑)看着对方,这是一种礼貌.(3)受到别人的(讥笑)并不可怕,可怕的是自己看轻自己.五.修改下面一段话.多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识.我家的小书橱陈立着一排排崭新的图书,有水浒传、皮皮鲁、西游记等古典名作，它们对我很感兴趣，我养成了每天阅读课外读物的兴趣。

六、根据课文内容填空。

1． 诗人杜甫在《闻官军收河南河北》中，表达全家狂喜之情的诗句是“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”。陆游教育儿子子聿读书必须与实践相结合的名句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。他还希望死后儿子们在“家祭”时告知的事是“师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（填原诗句）。

2． “我”上学了，还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中表达姥姥对“我”期待的一幅是一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地。

《青海高原一株柳》给我们介绍了一株神奇的柳树，它是一道风景，更象征着一种力量、一种精神。像它这样的人也是很多的。本学期学过的课文中，有用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，著有长篇小说《简•爱》的英国女作家夏洛蒂·勃朗特；有身残志坚的史蒂芬·霍金；还有大探险家鲁滨逊„„从他们身上，你得到的启示是：在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。

七、阅读短文，完成练习。

（一）麋鹿（节选）

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1．给带点的字选择合适的解释。（填序号）

绝：①极，最。②独一无二的，没人能赶上； ③气息中止，死亡； ④完全没有了。

悲愤欲绝（③）绝迹（④）绝技（②）．．．

2、联系上下文理解词语的意思。

销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。是说麋鹿的数量越来越少。3．1900年，最后一群麋鹿惨遭怎样的厄运？请用“ ”有关的句子。

4．概括这一段的段意。麋鹿的经历充满传奇色彩。

5．1986年，39头麋鹿回故里，生活在祖国的(大丰)麋鹿自然保护区

（二）生命中的岛屿

班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动。

我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。

B。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。A。

一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴器喊起来：“怎么还不靠岸？”

是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（猛然 果然 居然 仍然）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。

就在此时，一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！” 大家顺着他的手指方向望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向„„”情急之中，我们只好管好他说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸不足5公里。

知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。⒈ 在括号中选择合适的词语。

仍然，猛然，果然，居然

⒉ 把下面两个句子的序号正确填写到第三自然段的横线上。A.风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。

B.下午，趣了一阵风，天空中匆匆飞过一些海岛，但谁也没在意。⒊ 选用短文中的词语填空。

在出海的整个过程中，9个孩子的心理发生着这样的变化： ① 划船出海： 兴高采烈 ② 风暴来临： 惴惴不安 ③ 迷失方向： 惊恐绝望 ④ 发现岛屿： 惊喜万分 ⒋ 简要概括故事的主要内容。

九个儿童划船出海，当风暴来临的时候惴惴不安，发现已经迷失方向，一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开，结果得救了。

⒌ 联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。

七、习作。

新的一年又到了，我们又长大了一岁，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。

略！