10月代课教师转正考试试题_代课教师转正试题
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2009年10月代课教师转正考试试题
1、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过（D培训），提高教师素质，加强教师队伍建设。
A考核B奖励C培养D培训E升迁
2、教师体罚学生，情节轻的学校行政处罚，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（√）
3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。（√）
4、考试因为没有复习到而想不起来，属于（A一般性遗忘）
A一般性遗忘B暂时性记忆C永久性遗忘D暂时性遗忘
5、小学生想象的特点？（A想象的有意性充分发展）
A想象的有意性充分发展
B想象的创造成分日益增多
C想象的内容逐渐接近现实
D想象的有意性迅速发展
E想象的内容接近现实
6、思维按逻辑性分类可以分为（A直觉思维）
A直觉思维B动作思维C直观形象思维D抽象思维E逻辑思维
7、小学儿童男生注意转移能力发展性高过女生，但女生注意力稳定性却高于男生。（√）
8、人们对英雄人物的颂扬是道德情感。（×）
9、美感早在儿童是（D4-5岁）岁后就开始发展起来。
A1-2岁B2-3岁C3-4岁D4-5岁
10、解决简单的问题也是意志行动（×）
11、自我控制是（B自我意志）的体现？
A自我认识B自我意志C自我体验D自我评价
12、为了在班级中获得地位而努力学习是属于（）
A认识内驱力B自我提高的内驱力C附属内驱力D内部学习动机
13、重度智力落后的智商是（A69-50）
A69-50B70-100C25-49D25以下
14、高度接受又严格要求是什么师生关系（E促进社会主义精神文明建设）
A发展基础教育B促进社会主义物质文明建设
C提高全民的思想道德D发展社会主义文化E促进社会主义精神文明建设
15、高度接受又严格要求是什么师生关系（A权威型）
A权威型B民主型C放任自流型D专制型
16、班级的人际关系通过（D班会）实现
A交往B学习C上课D班会
17、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（A教育的性质）
A教育的性质B教育的任务C教育的内容D教育的规律
18、决定教育性质的根本因素是（）
A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术参考
19、研究德育过程，主要是探索德育的（A目标）
A目标B内容C方法D规律
20、我国小学德育的内容包括（A爱国主义教育）
A爱国主义教育B理想教育C集体主义教育
D劳动教育E人道主义与社会公德教育
21、润物细无声是体现了陶冶法（×）
22、班主任学期末对学生成绩，平时表现等方面的评价和总结是属于（D班主任总结）
A学生成长记录袋B操行评定C班主任计划D班主任总结
23、班会的特点有集体性，针对性和（C原则性）
A教育性B艺术性C原则性D自主性
24、课外活动就是第二课堂（×）
25、课外活动按组织形式分，可分为（A学科活动）
A学科活动B文体活动C群众性活动D小组活动E个人活动
26、教师：“将”指谁？“相”指谁？“和”是什么意思？“将”和“相”始终都是“和”吗？他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢？这是什么导入方式（C问题导入）A审题导入B悬念导入C问题导入D讲授导入
27、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活？”属于什么提问（D应用水平提问）A评价水平提问B理解水平提问C综合水平提问D应用水平提问
28、高级提问包括（）
A知识性提问B理解性提问C分析性提问D综合性提问E评价性提问
29、正确的提问方式是（A面向全体学生提问，个别回答）
A面向全体学生提问，个别回答
B面向全体学生提问，全体回答
C面向个别提问，全体回答
D面向全体提问，轮流回答
E面向个别学生提问，个别回答。
30、教师的板书始终在黑板的同一个位置上，于是只好写了擦，擦了再写，最后只留下一点文字，这是什么板书？（D随写随擦式）
A一片空白式B随心所欲式C板书没个性D随写随擦式
31、学生上课开小差属于违反纪律行为。（√）
32、制度的制定是从正面引导，准做什么？更有约束力。（）
33、当有学生违纪时，教师走近学生，摇头示意，这是什么管理对策。（C非语言控制法）A安排座位法B幽默诙谐法C非语言控制法D“舞台情境”
34、下列属于标准化测验的是（E标准化测验）
A升级B毕业C选拔D排名E标准化测验
35、德育目标具体体现在（B德育内容）
A德育任务B德育内容C德育方法D德育手段
36、小学语文第八册《白杨》一课的板书。课文明写白杨，暗写人，有的教师在设计时将板书设计成一棵树状，树梢上的十个字说明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”，它总是那么“高大挺秀”。而树根下的字则表明了爸爸“扎根边疆”的决心，并希望孩子们像白杨一样“茁壮成长”。这种板书属于（B简图式）
A线索式B简图式C表格式D提要式
