安徽省教师招聘考试真题合肥庐阳区考编试题_安徽合肥教师考编真题

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2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题（教育理论）

教育理论主观题共五题

1.简述：我国中小学的教学任务(6分)2.简述人本主义的基本观念（6分）

3.看图说明：给了一幅图（U型图），说明学习动机与学习效率的关系（8分）

4.论述题：教师应具备的知识结构（10分）

5.分析题：漫画反映了什么问题？结合当前我国的教育方针与政策提出改进策略。（10分）

漫画内容为：一小学生被各种作业压倒了

2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题

高中英语教案编写

高中英语教学设计：北师大版必修四 Unit11 4 What's in the Paper?

2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题

小学语文教案编写

小学语文教学设计题目是《卢沟桥烽火》

2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题

初中语文教案编写

初中语文教学设计:八年级下《满井游记》

2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题

初中语文专业知识

初中语文文言文阅读：《问说》

现代文阅读：《边城》（不是沈从文的）

2011合肥市包河区考试 初中化学

教育理论：

选择（单选，多选）判断 略 简答：

1.新课程中的学习方式 2.中小学教师应履行的义务 3.运用有意注意规律指导教学 论述：

皮亚杰、科尔伯格的道德规律发展阶段理论，实践意义。案例分析： “择校”问题是否无药可救，如何解决？ 专业：

1.化学课标（2个选择及9分的简答）

简答题是同一内容采用四种实验方法教学，进行分析。（CO2与水反应，使石蕊变红的实验）

2.高考程度的化学题，涉及一点大学内容。教学设计：

初中化学的溶液，第一课时

2011年5月28日合肥包河区教师招编原题

教育教学理论

1.简述新课程倡导的现代学习方式的基本特征 2.我国中小学教师应履行的义务有哪些？ 3.在教学中应如何运用有意注意的规律

4.皮亚杰和科尔伯格的道德发展论，并阐述其实践意义。5.材料分析，说说对“择校”的看法，提出合理化意见改善此情况。初中数学压轴大题：验证u(x,y)=x3—3xy2是z平面上的调和函数，并求以u(x,y)为实部的解析函数f(z),使f(0)=i

2011年合肥市经济开发区教师招聘考试真题

简答题

一、简答题

1、元认知的概念理解题。

2、新课改对教师专业有哪些要求与挑战？

3、三维目标对学生自主学习的意义。

4、维果斯基的发展理论与基本观点。

5、新课程改革的具体目标。

二、论述题

小刚“想得美”课程表

1、这个课程表反映了我国基础教育的什么问题与现象？（6分）

2、如果评价小刚“想得美”课程表的做法。（8分）

3、结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与新课程改革，谈谈你对“人才观”的认识。（4分）