教育学试卷培训_教育学培训

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2017江苏省高校新教师岗前培训

《高等教育学》试题

一、单项选择题（10小题，每小题1分，共10分）

1.高等教育入学人数和适龄人口相比（D）时，属普及化教育阶段 A．

B.>15%

C.15%~50%

D.>50% 2.在人类社会的长期发展过程中，高等教育这一概念具有（A）、比较性、延展性。A.历史性

B.多样性

C.独立性

D.创造性

3.高等学校第三项职能（即为地方经济社会服务的职能）的产生，与（B）大学密切相关。A.约翰·霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂 4.《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（D）A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年

5.江西庐山白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书院、河南商丘应天府书院、（B）号称宋代四大书院。A.江苏句容茅山书院

B.湖南长沙岳麓书院 C.河南郑州嵩阳书院D.江苏无锡东林书院 6.中世纪大学的特点主要表现在行会性、（B）、国际性。A.多样性 B.自治性

C.独立性D.实践性 7.我国的学位分为学士、硕士和（D）

A.专科

B.博士后

C.副学士

D.博士

8.教师指导学生利用特定的仪器设备进行独立操作，以获得直接经验、培养技能技巧的教学方法是（D）

A.练习法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

9.高等学校教学组织形式正在发生一些新变化：教学活动的小规模化、（D）、教学活动场所的多样化

A.教学活动的班级化B.教学活动的无序化 C.教学活动的产业化D.教学活动的短学程化

10.高校教师的职业特性有教育性、知识性、（C）和超越性 A.自觉性 B.随意性

C.专业性

D.自由性

二、判断题（10小题，每小题1分，共10分）

1.19世纪初，洪堡将科学引入大学之后，科学研究才逐渐开展起来。（√）

2.1965年，保罗·朗格朗提出了终生教育理念。20世纪60年代，随着全球第一所开放大学在美国出现，非全日制、非正规形式的高等教育大量涌现。（×）3.西方古国的博物馆、图书馆，也是从事高等教育活动场所。（√）4.京师大学堂是中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校。（×）5.教学工程是一种特殊的认识过程。（√）

6.讲授法是注入式教学，不利于提高学生的积极性。（×）7.西周的大学旨在培养统治人才，教育内容主要是“六艺”（√）8.学历是指受教育者在教育机构中的学习经历。（×）

9.《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家举办的高等学校实行校长负责制”（×）10.维新运动的推动下，教改取得了三项进展：一是改良八股科举并最终废除科举制，二是改书院为学堂，同时创办新式学堂，三是设立京师大学堂。（√）

三、简答题（5小题，每小题6分，共30分）1.学习高等教育学的意义有哪些？ 2.高等学校的课程结构如何划分的？ 3.简述备课的几个基本阶段。

4.简述高等教育对个体发展的促进功能。5.简述高等学校教学评价的功能。

四、论述题（2小题，每小题10分，共20分）1.试述高等学校教师的专业素养。

2.试结合所任学科或所学专业对教学原则体系加以论述。

五、案例分析题（2小题，每小题15分，共30分）

1.很多高校教师认为：教学是良心活，科研是硬任务。请根据高等学校职能的构成，结合你的理解谈谈对高等学校几种职能重要性的认识。

2.四川大学校长在《扎实推进课堂教学改革》一文中说：“我认为，川大应该成为一所提供精英教育的大学，一所能提供每个学生找到真正适合自己教育的大学，一所能培养每个学生自由全面发展潜质与能力的大学，概括来讲，就是一所真正实施精英教育、个性化教育、全面发展教育的大学。这个行动的突破口就是深化课堂教学改革。”请结合高等学校教学的有关内容谈谈你对深化课堂教学改革的看法。