苏教版三年级语文上册期末考试_苏教版语文上册练习一
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苏教版三年级语文上册期末考试(试卷一)
班级姓名
第一部分日积月累（12分）成绩
⑴诗文储蓄。（2分）
1、独在异乡为异客。
2、停车坐爱枫林晚。
3、，任尔东西南北风。
4、书到用时方恨少。⑵常识擂台。（10分）
1、杭州素有“”的美称；拉萨是有名的“”；生活在北大荒的人喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月；郑燮号，是“”之一；香港是我国通向世界的，是一颗无比璀璨的。哈尔滨与济南有、的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人和有关。
2、本册书中我最喜欢（人物），因为。
3、人们也称苏州为，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的和两处名胜。
4、说脸谱。关羽是脸，包公是脸，秦桧是脸。
第二部分 基础知识（46分）
一、生词聚会。（12分）
yán shícōnɡ cuìliǎn pánɡyōu yánɡqÿnɡ rïulún liú（）（）（）（）（）（）tîu liànɡqÿn lûâhuǎn bùshǎn yàomãi tànjiü jiã（）（）（）（）（）（）
二、生字变脸。（10分）
倍（倍数）佳（）钱（）彼（）维（）（陪同）（）（）（）（）险（）佛（）讯（）股（）珍（）（）（）（）（）（）
三、我会模仿。（6分）
酸溜溜（）（）（）
银灰（）（）（）
层层叠叠（）（）（）
和风细雨（）（）（）
四、精挑细选。（7分）
1、发人深省（shþnɡ xǐnɡ）丢三落（là luî）四参差（cün chàcýn cÿ）
2、（漂 飘）荡挺（拔 拨）（映 印）照拜（访 防）随（即 既）精（彩 采）（维 唯）一（状 壮）丽
五、精彩回放。（11分）
1、这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。。。
这首诗的作者是（），你喜欢它的原因是（）。
2、课余，你还能背诵的诗有《》、《》、《》。
3、小露珠像钻石那么。像水晶那么，像珍珠那么。
3、它们有的，有的，有的，有的，游客不时被逗得。
4、人人都需要，特别是当一个人的时候。让我们珍惜，同时，也不要忘记。
第三部分阅读长廊（12分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）
②一下子明白过来。（）
③心里不明白，不理解。（）
2、造句。不仅„„还„„。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？第四部分作文园地（30分）
一、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。（5分）
二、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道
理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。（25分）
苏教版三年级语文上册期末考试(试卷一参考答案)
班级姓名
第一部分日积月累（12分）成绩
⑴诗文储蓄。（2分）
1、独在异乡为异客。
2、停车坐爱枫林晚
3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。⑵常识擂台。（10分）
1、杭州素有“”的美称；拉萨是有名的“”；生活在北大荒的人喜欢用“豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月；郑燮号板桥之一；香港是我国通向世界的南大门，是一颗无比璀璨的东方之珠。哈尔滨与济南有 冰城、泉城的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人白居易和宋朝诗人 苏东坡有关。
2、本册书中我最喜欢（人物），因为。
3、人们也称苏州为，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的和两处名胜。
4、说脸谱。关羽是脸，包公是脸，秦桧是 脸。
第二部分 基础知识（46分）
六、生词聚会。（12分）
yán shícōnɡ cuìliǎn pánɡyōu yánɡqÿnɡ rïulún liú
（岩石）（葱翠）（脸庞）（悠扬）（轻柔）（轮流）tîu liànɡqÿn lûâhuǎn bùshǎn yàomãi tànjiü jiã（透亮）（侵略）（缓步）（闪耀）（煤炭）（佳节）
七、生字变脸。（10分）（答案多元）
倍（倍数）佳（佳节）钱（金钱）彼（彼此）维（维修）
（陪同）挂（挂历）浅（浅薄）披（披甲）推（推广）
险（脱险）佛（仿佛）讯（声讯）股（股东）珍（珍珠）
捡（捡到）沸（沸腾）迅（迅速）投（投降）诊（诊断）
八、我会模仿。（6分）（答案多元）
酸溜溜 :*恶狠狠*水汪汪*乌溜溜*凶巴巴*脏兮兮*昏沉沉*绿油油*油腻腻*硬梆梆*懒洋洋*香喷喷.层层叠叠（红红火火）（家家户户）（密密麻麻）
和风细雨 暴风骤雨腥风血雨 顶风冒雨 呼风唤雨 狂风骤雨 急风暴雨 餐风沐雨 春风夏雨 风风雨雨
精挑细选。（7分）
1、发人深省（shþnɡ xǐnɡ）丢三落（là luî）四参差（cün chàcýn cÿ）
2、（漂 飘）荡挺（拔 拨）（映 印）照拜（访 防）
随（即 既）精（彩 采）（维 唯）一（状 壮）丽
九、精彩回放。（11分）
1、这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下
来。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗的作者是（），你喜欢它的原因是（）。
2、课余，你还能背诵的诗有
3、小露珠像钻石那么。像水晶那么，像珍珠那么。
3、它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得。
4、人人都需要，特别是当一个人 的时候。让我们珍惜
别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
第三部分阅读长廊（12分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
2、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
②
