小学英语教材教法测试题(一)答案_小学英语教材教法题库
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小学英语教材教法测试题
（一）一．填空题（15*2=30）
1、教师和学生的共同成长
2、认知策略、交际策略
3、情景性原则、可行性原则4、75，听说领先
5、机械性复述
6、自主学习方式
7、项目
8、语法翻译法、交际语言教学
9、宽松
10、文化知识的传授，跨文化意识的培养
二、简答题（3*10=30分）
1、如何理解《课标》的6个理念
要点：1）面向全体学生，注重素质教育 2）整体设计目标，体现灵活开放3）突出学生主体，尊重个体差异4）采用活动途径，提倡体验参与 5）注重过程评价，促进学生发展 6）开发课程资源，拓展学用渠道）
2、如何理解教师会教和乐教 要点：
一、1、教师会教的含义）会教的教师通过“教”使自己得以全面发展 2）会教的教师通过“教”实现学生的全面发展
2、教师会教的实现1)加强学习2）科学管理 3）争取支持 4）积极合作 5）全力投入
二、教师乐教的含义
1）以教为乐――把教育教学看成是快乐的事情。这是一种崇高的职业道德和敬业精神，舍此不能成为优秀教师，亦不能办好教育。
2）使教为乐――使教育教学变成快乐的事情。这是一种科学的教育教学理念、高超的教育教学技能和绝妙的教育教学境界。舍此不能调动学生主动学习的积极性，亦不能提高教育教学的效果和质量
3、在小学英语教学中如何创设情景 要点
1.用实物或直观教具来创设情景
2、用故事来常设情景
3、用教师来创设情景
4、用学生来创设情景
5、用真实生活来创设情景
三、设计：随着英语课程在小学的开展，小学的英语教学也取得了一定的成效。而英语教学要想取得良好效果，教师的素质和水平往往起着决定性的作用，作为一名即将毕业的小学英语教育专业的毕业生，你认为一个合格的小学英语教师应具备怎样的素质？（40分）要点
一、要有崇高的教师职业道德
二、要有扎实的文化素养
三、要有扎实的教学基本功
四、要善于反思，善于总结
五、要善于沟通、善于合作
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