浙江省7月高等教育自学考试个案社会工作试题_个案社会工作期末试题

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浙江省2012年7月高等教育自学考试

个案社会工作试题

课程代码：00282

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.1927年玛丽·里士满出版的______一书第一次把个案社会工作经验提升为一种学术性的理论。()

A.《社会诊断》 B.《何谓个案社会工作》

C.《心理学原理》 D.《社会工作》

2.个案社会工作的基本目的是()

A.矫正问题 B.助人自助

C.改善环境 D.家庭辅助治疗

3.英国牧师查默斯创立的______救济理论强调了个别化的方法，成为个案工作的重要原则。（A.济贫法 B.程序指引

C.物质救助 D.友好访问

4.重视“学习理论”的学派是()

A.功能学派 B.问题解决学派

C.行为修正学派 D.心理社会学派

5.问题解决学派个案社会工作的实施特点是()

A.重视解决问题的新经验 B.重视对行为的观察

C.重视实施的程序 D.重视诊断

6.中国于1994年成立______，推动了中国社会工作专业建设的发展。()

A.社会工作教育协会 B.社会工作者协会

C.学校社会工作协会 D.社会工作行业协会

7.当机构不能满足来访案主的需要时，工作者可以作出较好的决定是()

A.结案 B.延案

C.接案 D.转案

8.社会工作者将资料收集的工作贯穿于整个个案工作的过程中，遵循的原则是()

A.告知 B.相关

C.全程 D.理解

9.在收集资料中观察的可靠性最大的观察方式是()

A.非参与观察 B.参与观察

C.领导推动观察 D.直接观察

10.以下哪一项不属于诊断时必须要遵循的原则())

A.鼓励案主参与

C.了解受助意愿和能力

11.计划制定的内容不包括()

A.工作协议

C.目标和具体的工作 B.以服务为目的 D.为机构负责 B.评估时间及方式 D.案主的情况与需求

12.社会工作者协助案主挖掘自身的能力或资源，此角色可称呼为()

A.联系人

C.调解人 B.使能者 D.辩护人

13.对为达到案主某种程度的改变，机构进行的一切行动进行的评估，可以称之为()

A.行动评估

C.短期成果评估 B.投入评估 D.长期成果评估

14.社会工作者要保持专业关系中的真诚和一致，首先必须对______有一个真实的认识。()

A.自己

C.工作目标 B.案主 D.专业伦理

15.会谈中，工作者发现自己对案主产生了莫名奇妙的讨厌情绪，工作者可能具有的非现实性反应是()

A.正向情感转移

C.正向反情感转移 B.负向情感转移 D.负向反情感转移

16.根据杜亚克斯，工作者对案主同感表达的程度可以分为______个层次。()

A.2

C.6 B.3 D.5

17.记录对于个案工作十分重要，一般来说，其记录的时间原则应遵循()

A.会谈前记录为主

C.会谈中记录为主 B.边谈边记录为主 D.会谈后记录为主

18.用虚拟的美好理由欺骗他人和自己，这种心理防御机制是()

A.压抑

C.合理化 B.白日梦 D.转移

19.家庭中子女支配父母或者子女与家长互争权力的现象，是家庭结构病态形式中的()

A.纠缠与疏离

C.倒三角

20.人本主义治疗法的创始人是()

A.罗杰斯

C.鲍尔斯 B.查默斯 D.艾里斯 B.联合对抗 D.三角缠

21.在行为操作性技术中，将孩子穿衣服的的训练分为穿左袖—穿右袖—套头—拉好衣服等过程，这种方法称为

()

A.正增强法 B.差别增强法

C.反应塑形法 D.分解法

22.人本治疗认为要形成治疗关系的中心，工作者要具备三个特质：真诚、接纳和()

A.同感

C.一致性 B.尊重 D.热情

23.社会学习理论是行为治疗模式借鉴的主要理论之一，其创始人是()

A.巴浦洛夫

C.班杜拉 B.斯金纳 D.桑代克

24.强调自主的责任，认为用惩罚去改变人类行为是完全没有效用的疗法是()

A.人本主义疗法

C.现实治疗法 B.任务中心疗法 D.行为治疗模式

25.任务中心模式认为______是个案工作的核心，是介定案主为解决问题需要做的工作。()

A.问题

C.程序

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.理论在个案社会工作中的功能有()

A.解释认的行为与社会过程

C.提高工作者的能力

E.提出实务方法、技术及模式

2.个案工作萌芽期，慈善组织会社着重做的工作是()

A.训练工作人员

C.发展学徒式督导方法

E.开展友好访问

3.评估时，一些主要的常见内容包括()

A.持续性评估

C.行动评估

E.长期成果评估

4.案主常见的现实性态度和行为反应有()

A.焦虑—敏感

C.刻板印象—抵制

E.独立—信任

5.行为治疗模式中常用的综合性技术有()

A.自我管理与引导

C.果敢训练 B.示范法 D.松弛训练法

B.任务 D.关系 B.指明专业方向 D.设定工作目标 B.建立社会工作图书馆 D.深入家庭调查 B.投入评估 D.短期成果评估 B.矛盾—逃避 D.麻木—迟钝

E.多模式治疗

6.个案管理模式的工作重点是()

A.提供个案心理辅导 B.挖掘环境资源

C.提高案主能力 D.找出案主所需的服务网络 E.找出服务提供者的互动关系

三、判断改错题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并改正。

1.20世纪40年代以后，个案社会工作呈现多元化的发展局面。()

2.社会工作者制定目标与计划时需要与案主共同协商，而不是单独作出。（3.理性情绪疗法认为情绪问题是由人的理性信念造成的。()

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

1.简述中国个案社会工作发展的当务之急。

2.个案工作的访视应遵循哪几方面的原则？

3.简述危机调适模式的主要步骤。

4.简述联合家庭治疗法理论与实施方法的特点。

五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1.阐述社会工作伦理的意义与原则。

2.阐述个案工作中专业关系的概念，并分析说明专业关系的特性。

3.论述心理社会模式的基本假设。)