湖北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题_综合素质教师职业行为

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湖北省2015年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为

试题

一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是。A：模仿 B：准确 C：连贯 D：习惯化

2、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是 A．教育方针 B．政治经济制度 C．教育政策 D．科学技术

3、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是__ A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子

4、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是____ ①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人____ ②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是____ ③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人____ ④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是____ A：应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B：目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C：应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D：目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

5、的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。A：感觉 B：知觉 C：记忆 D：思维

6、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三效果律、练习律和____ A：准备律 B：刺激律

C：失败一成功律 D：成功一成功律

7、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）A：保护学生权益 B：保护教师权益

C：保证公民受教育的权利

D：促进社会主义物质文明和精神文明建设

8、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）A：詹姆士 B：桑代克 C：斯金纳 D：布鲁纳

9、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是____ A：操作技能 B：心智技能 C：应用技能 D：学习技能

10、课堂教学中，教师应把语速控制在 A．每分钟100字以下 B．每分钟100—150字 C．每分钟150—200字 D．每分钟200字以上

11、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是__。A．并列结合学习 B．类属学习 C．下位学习 D．上位学习

12、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯．处于他律道德阶段的儿童会以为 A：甲同学错误大 B：乙同学错误大 C：两者都没错

D：两者错误一样大

13、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）A：共同统一的准则 B：共同的目标

C：共同的组织机构 D：平等、相容的氛围

14、教育要适应人的发展的顺序性要做到（）A：循序渐进 B：因材施教 C：教学相长 D：防微杜渐

15、我国最早采用班级授课制是在____ A：领会知识 B：巩固知识 C：运用知识 D：检查知识

16、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__。A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》 C．《(教师资格条例)实施办法》 D．《中华人民共和国教师法》

17、以持久性的心境低落为特征的神经症称为。A：强迫症 B：焦虑症 C：恐怖症 D：抑郁症

18、只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）A：意义学习 B：机械学习 C：发现学习 D：掌握学习

19、班主任工作的基础是__。A．了解和研究学生

B．协调各方面对学生的要求 C．作好个别教育工作 D．培养和组织班集体 20、教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向____提出申诉。A：《终身教育引论》 B：《教学与发展》 C：《雄辩术原理》 D：《教育学》

21、在西方，最早主张分科教学的是（）。A．苏格拉底 B．柏拉图

C．亚里士多德 D．智者

22、”五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作____ A：《世说新语》 B：《孟子》 C：《搜神记》 D：《汉书》

二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、杜威所主张的教育思想被称作是____ A：夕部分组 B：内部分组 C：设计教学法 D：道尔顿制

2、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于__。A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

3、一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是____ A：120% B：150% C：200% D：250%

4、普通中学生在德育方面的要求有（）。

A．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论 B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

C．建立民主和法制意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神

D．形成社会主义的现代文明意识和道德观念

5、需要层次理论是（）提出的。A：罗杰斯 B：班杜拉 C：奥苏伯尔 D：马斯洛

6、儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）A：3～5岁 B：5～7岁 C：8～10岁 D：11～13岁

7、教学工作的基本程序包括__。A．备课 B．上课

C．作业的检查与批改 D．课外辅导

E．学业成绩的检查和评定

8、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为____ A：实验法 B：讲解法 C：讨论法 D：演示法

9、曾于1976年获美国心理学会颁发的桑代克教育心理学奖的是____ A：经典条件反射 B：操作条件反射 C：联结反应 D：习惯成自然

10、下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是。A：组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责 B：全面了解学生，确保学生学习成绩的提高 C：与家长保持联系，教育好每个学生

D：根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展

11、考试的核心环节是____ A：选择题型 B：命题

C：确定评分方法 D：阅卷

12、学校新来了一批老师．负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是。A：年级组 B：校长办公室 C：教研室 D：总务处13、2013年单项选择：学校体育的基本组织形式是 A：体育课

B：课外体育锻炼 C：体育竞赛 D：运动队训练

14、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____ A：随意性 B：娱乐性 C：自觉性 D：系统性

15、斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）A：小步子逻辑序列

B：要求学生做出积极反应 C：及时反馈

D：学生自定步调 E：低的错误率

16、主体性班级管理的好处是（）A：实现班级管理自动化

B：有利于对学生进行责任感的教育 C：培养学生的领导能力 D：提高班级管理效益

E：有利于班主任从事务圈里解脱出来

17、使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）A：自然成长 B：训练

C：个体与环境的相互作用 D：教师的严格要求

18、班级授课制的特征可以用以下几个字概括____(江苏省)A：班、课、室 B：师、生、课 C：师、生、时 D：班、课、时

19、班主任工作的中心环节是__。A．组织和培养班集体 B．建立学生档案 C．了解学生 D．操行评定

20、(2006年1月)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和。A：有差异的认识 B：有个性的认识 C：有领导的认识 D：有基本的认识

21、表为Excel学生成绩统计表。最右边的一列数据为总成绩排名，G2单元格输入的公式为”=rank(F2，gFY2：￥F￥10)”，则G3单元格对应的公式为。A：=rank(F2，￥F￥3：￥F￥10)B：=rank(F3，￥F￥：￥F￥10)C：=rank(F3，￥F2：￥F￥10)D：=rank(F3，￥F￥：￥F￥10)

22、”今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有__的特征。A．科学性 B．价值性 C．生产性 D．未来性