六年级语文上册教育局试题_六级语文上册

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六年级语文上册2014年教育局试题

（一）（1-2单元）

一、积累与运用（31分）

1、看拼音，写汉字。(8分）

yāoqǐngqínmiǎnhōngkǎochàdào

()()()()

rěhuîzhēnzhìjìngmìdǒuqiào

()()（）（）

2、把下列词语补充完整。（4分）

不（）一格意味（）长百（）不回（）不安席（）（）乐道行色（）()()()学语（）（）玉立

3、选择正确的读音或汉字，在下面画“__________”。（4分）

勉（厉励）挺（拔拨）琴（键健）泥(浆桨）

唱和（hãhâ）怒号（háohào）刚劲(jìnjìng)调节(diàotiáo)

4、把下列句子补充完整。(8分）

（1）今夜偏知春气暖，__________________________________。(刘方平）

（2）__________________________,每于寒尽觉春生。(张维屏）

（3）我爱我的___________,爱我 的_________________,离开了她，离开了他们，我就______________________________,更________________________________________。(巴金)

（4）惟有________________________,惟有___________________,中国才有真进步。(鲁迅）

5.请你用“你好厉害呀！”开头，按下面要求说话。（4分）

（1)说的话含有表扬的意思。

_______________________________________________________________________________

(2)说的话含有批评的意思。

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6.口语交际。(3分）

我们班要进行一次以“祖国在我心中”为主题的演讲，请你准备一份发言稿。你能说说发言稿一般包括哪几部分的内容呢？

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二、阅读理解(34分）

（一）认真阅读下面的文段，完成7-12题。（15分）

走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一

棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。

忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

雨停了，幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

7.这篇文章的题目是______________________，作者是___________.(2分）

8.用“______”画出文中的一个比喻句。(1分）

9.“啊,老桥,你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话中“德高望重”的意思是__________________________________________________________。(2分)

10.你从哪些地方体会到老桥的“德高望重”？（3分）

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11.画线的句子中，“它们”指的是________________________________,“仪式”指的是_______________________________________________________________。读了这个句子，你想到了龚自珍诗句_______________________________________________________（3分）

12.请你运用比喻或拟人的修辞手法写几句话，表达你对大自然中的“朋友”的喜爱之情吧。（4分）

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(二）认真阅读短文，完成13-18题。（19分）

两颗钉子 每晚8时左右，有一位衣着褴褛而神情坦然的老头，总会准时来到大院捡破烂，然后就默默离开，从不晚点，也不久留。

第一次见到老头时，他正在与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我靠自己双手捡点破烂糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？”老头很瘦，脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。

我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味。然而几天后，我发现自己错了。

后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同，他每次都在天黑以后才来，白天从不进来，而且他捡垃圾就是捡垃圾，除垃圾之外的东西秋毫无犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。后来，我们知道了关于他的一段凄楚的身世：老头是某国营工厂的退休工人，由于老伴长年体弱多病，老两口没少受儿媳的气，倔强的老头不甘过仰人鼻息的日子，与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了，A的他为了凑足妻子抓药的钱，不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。

了解了这段隐情后大家都欷歔不已，从此看他的眼光中就多了几分同情与敬意。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的橘子递给他。老头一愣，随即嘟哝了一句：“我是捡破烂的，不是乞丐。”说完拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天里他都没再来。

大伯默然。几天后，老头终于又出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时，大伯回屋拿出铁锤，在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品，挂在上面的钉子上，又将一些旧书，旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上。第二天，捡破烂的老头来了，他取走了挂在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了。后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密，于是树上的钉子便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除了让老头进来外，对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后，再去取那些食品袋。据经常晚归的小王讲，一次他看到老头在取那些食品袋时，竟然泪流满面。

尊严无价！面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护更胜过万语千言。比如，大伯钉在树上的那两颗钉子。

13.请在文中找出四个成语，写在横线上。（4分）

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14.本文记叙的主要事件是什么？（3分）

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15.老人为什么要去捡破烂，请用简洁的语言写下来。（3分）

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16.老头与其他捡破烂的人有何不同?(3分）

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17.老头为什么起初不接受邻居大伯的桔子，后来又取挂在树上的食品袋？（3分）

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18.老头对大院里的人的做法有什么态度？他当时会怎么想？(3分）

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三、习作（35分）

山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春--------大自然有声有色，有情有意。请你把自己想象成大自然中的一员，也可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想象它们在大自然是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是怎么样的。并融入自己的感受写下来。要求充分展开想象，写出自己独特的感受，语句通顺流畅，500字左右。