龙文教育学生入学测试分析报告_龙文教育阶段测试卷
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龙文教育学生入学测试分析报告
学生姓名：
年
级：
科
目：
物理
测试时间：
成绩：
学生失分情况： “声现象”错了一个填空题，一道选择题和简答题；“光现象”错了一个填空题，一道选择题和一空实验探究题；“物态变化”错了一道选择题。（备注：本次测试内容仅有“声现象”、“光现象”、“物态变化”和一道“运动规律”选择题）
学生失分原因分析：
1、考虑不全面，顾此失彼；
2、不善于挖掘题目中的隐含条件；
3、不深入研究物理过程的变化；
4、不善于联系实际问题等。
学生目前处在的不足及教师针对学生不足的分析：
一、知识因素方面。学生对物理中的基本概念和规律掌握不够，理解不透，应用不灵活，知识掌握的不全面，记忆不扎实。
二、能力因素方面。基础题部分大多是来源于日常生活的实例，体现了物理就在生活中及引导学生学以致用，这类题目对学生的分析、观察等能力要求较高，比单纯记忆性的题目灵活。初中生大多生活实践经验缺乏，对一些司空见惯的事实也熟视无睹，显得不理解，很难建立与物理知识的正确联系，更难正确解答。
三、学科特点因素方面。物理学科中实验具有极其重要的地位，对学生的实验素质和综合能力的要求较高，学生的能力稍有欠缺就难以得分。
教学计划：（另附）
教师签字：
学生签字：
家长签字：
分析时间：
教研组长签字：
教导主任签字：
启迪思维
开发潜能
点拨方法
直线提分
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