高等教育学试卷答案(南通大学)_南通大学物理下答案
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2015年高等教育学试卷答案（南通大学）
一、单项选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。1
B 循序渐进的教学原则
C 创造性 3
C 教学手段 4
A 经济功能
C 上课 6
B 课程方案 7
C 多媒体教室 8
A 京师同文馆 9
C 演示法 D大学
二、判断题：10分 1 × 2 √ 3 × 4 × 5 √ 6 × 7 × √ 9 √ 10 ×
三、简答题：每小题5分，共30分参考答案：
（1）学生获得直接经验的有效途径（2）扩大学生知识面，提高人文素质（3）完善学生心理结构
（4）培养学生创造性特质与创新精神（5）培养学生爱国主义情感参考答案：
（1）学习间接经验：教学的目的不是为了发现新的事物或真理，而是学习前人已有的系统学科知识
（2）有指导性学习：是在教师指导下的认识过程
（3）教学过程的可控制性：人类的认识活动无限，而教学过程有时限
3参考答案：（1）社会发展的需要（2）人的发展的需要 参考答案：
（1）提高个人的知识和能力水平
（2）形成良好的综合素质
（3）提高个人劳动效率，增加个人收入
（4）提升个人社会地位
5参考答案：
（1）有利于完成教学任务
（2）符合大学生心理发展一般规律
（3）符合学生实际情况
（4）符合教学内容特点
（5）符合教师自身特点与创新方向等
6参考答案：
（1）确定课程目标
（2）选择教学内容（经验）（3）组织教学内容（经验）（4）评价结果
四、论述题：每题16分，共32分 1参考答案：
（1）高校教师主导作用，应更多地体现在学习方法的指导，学术思想的启发，研究方法的训练。
（2）学生的主动性，则体现在教师要放手让学生自己在知识的海洋中去摸索，学会思索和探索，体验成功的乐趣。
（3）在这中间，教师要做的，是为他们指引方向，使他们少走弯路。但是，路还是要让他们自己来走才行。2参考答案：
1、高校教师劳动具有复杂性
（1）脑力劳动决定了劳动过程的复杂性（2）劳动对象特点决定教师劳动的复杂性
（3）劳动过程中的多种因素，如高校教师承担了培养高级专门人才、科学研究以及服务社会等多重任务，决定了教师劳动的复杂性
2、高校教师劳动具有创造性
（1）适应现代化生产和科学技术革命的要求
（2）教育教学活动本身的灵活性要求
（3）教育教学活动本身具有的研究性
3、高校教师劳动具有示范性
教师劳动包括了知识传授和帮助学生形成正确人生观等内容。
所以，高校教师承担了多种角色，决定了劳动的长期性与艰巨性，不可能是轻松的。只是由于脑力劳动的潜在性和创造性劳动的独立性质，容易造成他人误解。
五、案例分析题：
1参考答案要点：
（1）作为教师应该对学生严格要求，这既是教师的职责，也是教师的权力。不过，为人师表如何表达“师怒”，确实是一门学问。学生听课不认真，低头玩手机是当下高校教育急需解决的问题，但教师粗暴摔坏学生手机，显然是以暴制“非暴”，不在同一平台对话，与教师身份不合。
（2）作为学生，接受教育既是权利也是义务。一方面，大学是学习高深学问的地方，只有认真听讲才能真正掌握必要的知识；另一方面，大学专业学习难度也是对学生毅力的一种培养。不能因为社会或学校一些不良影响而放任自我，这在“手机依赖症”愈发严重的校园很有必要，课堂学习仍是学生第一要务。
（3）对于教师而言，管理课堂纪律可以从以下3个方面入手：
首先，备好课、讲好课，努力通过专业知识和教育教学能力的提升吸引学生； 其次，通过纪律约束学生，如重点学生的位置安排、课前上交手机等较为缓和的措施； 最后，提高课堂管理水平也是每一个高校管理者必须认真对待的问题，如学校可以出台相关规定，包括严格规定课堂纪律、采取一些合理的处罚措施等。毕竟，仅仅依靠教师个人的努力，这一问题将无法得到彻底解决。参考答案：
上述两个政策表面不同，实际并不相互矛盾。（1）服务社会是高等学校三大职能之一
（2）允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，有利于强化重视知识导向，对社会价值纠偏。
在薪酬渠道多样化、收入来源多元化的今天，科研人员的整体收入与其智力付出和社会贡献不相配的现象依然存在。知识价值被低估和扭曲，不仅影响科研人员自身工作积极性，也会对整个社会的价值产生误导。这些年来，一些地方“读书无用论”重新抬头，知识和创新的价值被变相贬低。从这样的意义上说，强化重视知识价值的导向，对整个社会也是一种必要的纠偏与引导。
（3）允许科研人员和教师兼职关键在适“度”
对于科研人员兼职兼薪，人们有一种普遍担忧是，科研人员兼职后如果兼职待遇高，会不会把主要精力放在兼职工作上，影响原单位本职工作？
此次意见中强调的“适度”，显然是很有必要的，也是问题的关键。放开了兼职兼薪的通道，但相关的监管与配套应及时跟上。
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