广西小学综合素质教育法律法规:教师权利和义务考试试卷_综合素质教育法律法规

2020-02-28 教学试卷 下载本文

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2015年广西小学综合素质教育法律法规:教师权利和义务

考试试卷

本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题,每小题2分,60分。)

1、问题解决的关键阶段是 A:发现问题 B:理解问题 C:提出假设 D:验证假设2、3岁前儿童处于感知运动阶段。儿童动作的发展是游戏发生发展的条件之一。此阶段儿童主要以()游戏为主,如大运动类游戏、用手的游戏、感觉游戏等,伴有象征性游戏的萌芽。A:感觉运动性 B:象征性游戏 C:结构性游戏 D:规则性游戏

3、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()。A.尝试与顿悟  B.同化与顺应  C.平衡与守恒  D.刺激与反应

4、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是 A:《大教学论》 B:《爱弥尔》 C:《论演说家的教育》 D:《民本主义与教育》

5、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是____ A:认知策略 B:元认知策略 C:资源管理策略 D:精细加工策略

6、受教育者最主要和最基本的义务是()A:完成规定的学习任务 B:积极参加社会实践 C:遵守学生行为规范 D:遵守校纪校规

7、学习的意义表现在__ A.促进心理的成熟与发展 B.获得好的成绩 C.适应社会发展 D.个体生活的需要

8、为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()A:高度的政治觉悟 B:广博的科学文化知识 C:教育理论知识和技能 D:良好的人际文化

9、关于茶文化。说法不正确的是____ A:印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家

B:陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世,被称为茶圣 C:茶兴于唐,盛于宋

D:花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制.使茶叶吸收花香而制成的香茶

10、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自。A:福禄贝尔创设幼儿园后 B:现代家庭教育的兴起 C:英美幼儿教育兴起 D:中国蒙养院建立之时

11、以下属于操作技能的有()A:吹笛子 B:打网球 C:体操 D:阅读 E:计算

12、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于____ A:词汇学习 B:符号学习 C:概念学习 D:命题学习

13、课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,它应具有的规定性是__ A.时限性、一般性、预测性、操作性 B.灵活性、一般性、预测性、操作性 C.时限性、具体性、预测性、灵活性 D.时限性、具体性、预测性、操作性

14、被称为自然科学之父的是()A:牛顿 B:爱因斯坦 C:达尔文 D:伽利略

15、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的__。

A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量

16、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地.将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任? A:司机负责

B:某寄宿学校负责

C:司机和某寄宿学校共同负责 D:司机和王某共同负责

17、()以前是人格陶冶的最重要时期。()A:3岁 B:4岁 C:5岁 D:6岁

18、随意识记使用的策略主要归属于()策略。A:组织 B:复述 C:精细加工 D:计划

19、教学过程是一种特殊的过程。A:练习训练 B:情感体验 C:认识 D:实践

20、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的____ A:差异性 B:顺序性 C:不平衡性 D:阶段性

21、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒  B.夸美纽斯  C.裴斯泰洛齐  D.凯洛夫

22、不是创设情景的教学方法是____(湘潭市)A:故事引趣 B:观察演示 C:组织活动 D:引导联想

23、当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()A:集中思维 B:负迁移 C:功能固着 D:前摄抑制

24、小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的。A:稳定性 B:效能性 C:倾向性 D:广阔性

25、儿童某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()转折期 A:敏感期 B:危机期

C:最佳发展期

26、在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是____ A:课外教育 B:校外教育 C:业余教育

D:课外校外教育

27、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____ A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段

28、”矮子里找高个”、“水涨船高”是一种__ A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价

29、”民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是____ A:孔子 B:孟子 C:庄子 D:韩非子 30、《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()A:1小时 B:2小时 C:3小时 D:4小时

二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共30小题,每小题2分,共60分。)

1、17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()。A.夸美纽斯 B.帕利门 C.赫尔巴特 D.昆体良

2、”利用红色可以做什么”属于____发散思维。A:用途扩散 B:结构扩散 C:方法扩散 D:形态扩散

3、教师对学生的情感特征包括()A:社会性 B:普遍性 C:稳定性 D:言任性 E:依赖性

4、目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系的教学环节是__。A.组织教学 B.检查复习 C.讲授新教材 D.布置课外作业

5、课堂教学基本阶段的程序安排方式有()A:渐进式 B:开门见山式 C:交替式 D:情感式 E:逻辑式

6、下列属于正迁移的是。

A:数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B:在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C:外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响 D:学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 E:举一反三

7、古代罗马教育家昆体良的著作有。A:《大教学论》 B:《普通教育学》 C:《论演说家的教育》 D:《民主主义与教育》 E:《雄辩术原理》

8、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即__。

A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革,全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量 D.全面发展,面向全体

9、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体? A:社会文化 B:精神文化 C:人文文化 D:地方文化

10、决定教育性质的根本因素是__。A.政治制度 B.生产关系 C.生产力 D.生活方式

11、东施效颦,“追星族”等属于__。A.认同 B.抵消 C.幽默 D.否认

12、一般认为操作技能的形成不可以分为()A:原型定向 B:操作定向 C:操作模仿 D:操作熟练 E:操作整合13、在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有()A:注意力 B:观察力 C:记忆力 D:思维力

14、托物言志是____的方式之一。A:单元计划 B:教案 C:课时计划 D:教学大纲

15、教师职业开始出现于__。A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期

D.资本主义社会初期

16、确立教育目的的科学依据是__的辩证统一。A.教育 B.生产劳动 C.社会实践

D.社会发展要求 E.个体发展需求

17、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做。A:注意 B:需要

C:动机 D:兴趣

18、在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()A:1978年 B:1980年 C:1986年 D:1988年

19、按使用的教学方法可以将课分为。A:单一课 B:讲授课 C:演示课 D:练习课 E:复习课

20、各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型__。A.双轨制学制 B.六三三制学制 C.单轨制学制 D.分支制学制 E.壬寅学制

20、各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型__。A.双轨制学制 B.六三三制学制 C.单轨制学制 D.分支制学制 E.壬寅学制

21、李某性格怪癖,因受单位领导批评而发泄不满,驾车冲向闹市区人群,当场撞伤5人。李某的行为构成()A:以危险方法危害公共安全罪 B:交通肇事罪

C:重大责任事故罪 D:故意杀人罪

22、德国历史上为实现国家统一而大力推行“铁血政策”的是()A:加里波第 B:圣马丁 C:希特勒 D:俾斯麦

23、有的学生看见警察在时,遵守交通规则;警察不在时,就违反交通规则;其态度和品德属于哪一阶段____ A:解冻 B:依从 C:认同 D:内化

24、美国经济学家____提出了人力资本论。A:赞可夫 B:舒尔茨 C:布鲁纳 D:昆体良

25、提出多元智力理论的心理学家是。A:斯滕伯格 B:瑟斯顿 C:吉尔福特 D:加德纳

26、沙尘暴是强风将地面大量沙尘吹起的灾害性天气现象,使空气很混浊,水平能见度小于()A:200米 B:1000米 C:500米 D:1200米

27、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于 A:认知内驱力 B:附属内驱力

C:自我提高内驱力 D:交往内驱力

28、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是__。A.场依存型 B.发散型 C.冲动型 D.沉思型

29、创造性思维的核心是__。A.发散思维 B.辐合思维 C.直觉思维 D.理性思维 30、创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决()的问题。A:无结构 B:认知性 C:有结构

D:无固定答案

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