学校多媒体远程教学设备管理使用制度(试行)_校园多媒体设备管理

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附件1：

学校多媒体远程教学设备管理使用制度

（试行）

1．成立学校多媒体远程教育设备管理组织，由校长、分管校长、教务主任、总务主任、信息中心主任、多媒体远程教育设备管理员（以下简称“管理员”）等组成，并明确各自管理责任。校长为第一责任人。

2．做好多媒体远程教育设备的管理、使用、研究、培训、考核等各方面工作，在多媒体远程教育设备的合理使用、有效运用、教学科研、全员培训、提高完善、考核激励、运行保障等方面制订具体可行的办法，并落实在各项工作中。

3．根据有关规定要求，落实经费保障，保证多媒体远程教育设备在应用培训、维护保养、资源建设等方面的正常运转所需。

4．重视管理队伍的建设，不断提高管理员的维护技术水平。建立一支由管理员和班主任组成的管理队伍，负责设备的日常使用与维护。每学期至少进行一次多媒体远程教育设备的除尘、检测等维护与保养工作。

5．制订不同模式的多媒体远程教育设备使用操作细则。根据教师应用水平和教学实际需求，制定教师培训方案和应用考核-7-

办法，落实培训措施，通过全员培训达到人人掌握规范操作的培训目标。

6．制订并落实多媒体远程教育设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的安全保障措施，确保无重大安全责任事故发生。

7．加强多媒体远程教育设备教学手段的应用研究，定期开展多媒体远程教育设备教学观摩、研讨、专题研究、集体备课等教科研工作，积极探索有效方法和途径，不断提升教师应用多媒体远程教育设备的水平。

8．重视做好电子备课工作。加强教学资源的建设与管理工作，建立具有本校特色的校本教学资源网（资源库），有条件的要建立教师电子备课平台，实现全校的教学资源共建共享。有专人负责教学资源网（资源库）、电子备课平台的维护与管理工作。

9．定期对《多媒体远程教学设备班级管理使用制度》的执行情况进行检查，及时发现管理不到位或有待完善的问题并予以解决。对管理人员和相关部门履职履责情况进行考核，并纳入绩效考核内容。

10.将多媒体远程教育设备的建设技术资料、维护维修记录、培训记录、教研工作日志等整理归档。