河南高校教师资格证考试历年真题 A卷_河南省高校教师真题
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河南省2009年教师资格教育理论考试试卷(A)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错、多选或不选得0分。1.现代高校的基本职能是
A.培养人才B.发展科学C.服务社会D.国际交流 2.高等教育价值的两种选择是 A.通才教育与专才教育 B.英才教育与大众教育 C.社会本位与个体本位 D.平等与效率
3.高校教师的聘用期一般为 A.2年B.3年C.4年D.5年
4.以系统和连贯的形式叙述该学科的主要内容的教学指导文件是 A.教育计划B.教学大纲C.教材D.教参 5.大学生社会实战活动的根本目的在于 A.服务社会B.科学研究C.培养学生D.勤工俭学
6.研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是【】 A.普通心理学B,普通教育学C.教育心理学D.情境心理学 7.研究表明,最有利于学习效果提高的动机激起水平是 A.低等程度B.中等程度C.较高程度D.最高程度
8.一种学习中所习得的一股原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响称为 A.纵向迁移B.横向迁移C.特殊迁移D.普遍迁移 9,创造性的核心是
A.扣象思维B.发散思维C.直觉思维D.逻辑思维
10.个体想像中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感称为【】 A.投射自我B.心理自我C.社会自我D.自我体验 11.“学为人师,行为世范”的主要内容是
A.教书育人B.依法执教C,廉洁从教D,为人师表
12.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深刻地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有
A.公正性B,稳定性C.内隐性D.广泛性
13.由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件,称之为 A.教育行政规章B.教育行政法规C,部门教育规章D.政府教育法规 14.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是 A.科学研究权B.获取报酬权C.教育教学权D.民主管理权
15.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是【】 A.尝试教学法B.情景教学法C.愉快教学法D.成功教学法 16.教学评价的主要功能是
A.鉴定功能B.管理功能C.研究功能D,改进提高功能 17.确保讲授质量的首要条件是
A.系统完整B.科学性和思想性C.层次分明D.语言表达水平
18.教学技能是教师在已有经验基础上。通过练习实践和反思体悟形成的一系 A.教学行为方式B.心智活动方式C.操作活动方式D.教学行为方式和心智活动方式 19.教师让学生承担任务从而对学生的学习行为进行的强化是 A.语言强化B.标志强化C.动作强化D,活动强化
20.教师用文字,数字和数学符号表述证明过程的板书形式是 A,语词式板书B.文字板书C.线紫式板书D.演算式板书
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分,选错、多选、少选或不选得0分。
1.高等学校的教师结构包括
A,教龄结构B.学历结构C.年龄结构D.专业结构E,职务结构 2,撰写毕业论文的步骤与方法是
A.确定题目B,查阅文献C.拟定提纲D.实验研究E。论文答辩 3.思维的品质主要有
A.思维的敏捷性B.思维的灵活性C,思雏的深刻性D.思维的独创性D.思维的批判性 4.就直观的对象而言,教材直观的方式有
A.数字直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观E.想像直观 5.道德的功能有
A.约束功能B,鉴别功能C.教育功能D.认识功能E.调节功能 6.《中华人民共和回教师法》规定,教师考核的内容包括 A.法制意识B.政治思想C.业务水平D.工作态度E.工作成绩 7.影响教学方法发展的直接因素有
A.教学目的和任务B.教学内容C.时代要求D.生产力的发展水平E.学校环境 8.教学设计的基本要素有 A.教学目标B.教学经验C.教学策略D.教学评价E。教学内容 9.一般米说,课堂倾听主要是要倾听学生的A.回答和讨论B.体态和动作C.提问和质疑D.需要和情感E。思想和心声 10.课堂对话的特点主要有
A.民主性B.生成性C.多边性D.倾听性E.开放件
三、判断题(本题共24小题,每小题1分,共24分判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√“号,错误的打“×”号。
1.文化传统影响着高等教育特色的形成。
2.不同学科领域的高等教育的构成状态称为高等教育的形式结构。()3高等学校的中心工作是教学
4实行学分制教学管理有利于提高教学效率
5,用他人的良好行为来启发、激励学生的方法称为高校思想政治教育的说理启迪法。6.心理支配和调节行为,并通过行为得以表现。
7.美国心理学家布鲁纳认为,学习的本质在于主动地形成认知结构。(8.元认知策略是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。9.道德情感是衡量品德的重要标志。
10.服从是指人们在群体影响和压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一 致的行为的心理状态。11.教师的天职是传授知识。
12,教书育人是教师职业道德的最终体现。13.廉洁是教师立身立教的根本。
14.环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。一()15.只有国家司法机关有权对教育法实施的情况进行监督。
16.我国教育执法的原则之一是一股教育法规优先于特别教育法规。()17.教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。18,教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度。
19.一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑” 20.信息技术与课程整合会改变学习者的学习方式。21.教学评价是对教学活动的整体或局部进行事实判断的过程 22.辅助性和表情性是教态语言的主要特征。23.对上课而言,说课是一种更为严谨的教学准备过程
24,教学反思没有必要考虑教学行为本身的有效性和合理性,而是要关注隐藏在行为背后的观念和教育教学情感
四、简答题〔本题共6小题,每小题6分,共36分)1.当前我国高校毕业生就业制度改革的主要内容有哪些? 2.21世纪人才素质的基本要求是什么? 3.教师威信的形成需要具备哪些条件? 4.大学新生存在的心里适应问题哪些? 5.教学研究的一般程序是什么? 6.编写教案的基本要求有哪些?
五、案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分)1.李某为名牌大学的硕士研究生,毕业后分配到某高校任教,他的大部分同学出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但未能如愿,无奈进入高校。来校之初,情绪低落,勉强应付上几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作后来,他与老同学联系,在校外谋了一个兼职,并将大部分精力都投入到校外兼职上去了,却对自己的本职工作敷衍了事。试运用所学的教师职业道德知识对李老师的做法进行分析。
2.某大学学生李某因一次考试中携带记有公式的字条而被监考老师停止考试李某所在学校教务处以考试作弊为由,依据学校关于严格考试纪律的文件对李某作出退学处理。但因该退学处理决定既没有下达至李某所在院系,又没有通知本人故该决定并未得到实际扰行。在此后的两年里,李某以一名正常学生的身份继续参加学期注册,也交纳了学贵,修完了所有学分并参加了实习和毕业设计。临近毕业时,学校教务通知李某所在阬系,因对李某已作退学处理,故不能毕业,不发放毕业证,学位证等试运用所学的教育法律知识进行分析:学校的这种做法对吗?为什么?
六、论述题(本题共2小题,每小题15分,共30分)1.试述教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合”的原则。2结合自己的体会,谈谈怎样组织复习才能防止遗忘。
河南省2009年教师资格教育理论考试试卷(A)参考答案、评分标准及说明
一、单项选择题(20X1分〕
二、多项选捍题(10X2分)
三、判断题(24X1分
四、简答题(6×6分 1.答案要点
①进一步改善就业环境,理顺和完善大学毕业生就业机制。(1,5分
②政府将从政簣、法规角度进一步明确自身在毕业生就业市场中的角色地位。(1.5分 ③高校在毕业生就业市场中的地位和作用的加强。(L.5分
④加强毕业生就业教育,使之树立正确的就业观念,有充分的就业心理准备。(1.5分)2.答案要点
①未来社会要求人才具有较高的人文精神和道德风貌。(1.5分)②未来社会要求人才具有优化的知识和能力结构。(1.5分 ③未来社会要求人才具有现代意识。(1.5分)④未来社会要求人才具有创新能力和协作精神。(1.5分)我: 3,答要点
①具有高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术。(2分)②和学生保持长期而密切的交往。(1分 ③具有良好的仪表、生活作风和习惯。(1分 ④给学生良好的第一印象。(1分
⑤严格要求自己,有自我批评的精神。(1分)4.客案要点
①白豪和自卑的内心冲突。(2分)②渴交往和自我封闭的矛盾。(1分 ③独立和依赖的矛盾,(1分)④理想和现实的矛盾。(1分 ⑤富于思考与认识偏激的矛盾。(1分 5.答案要点
①选定研究问题。(1分)②查阅文献形成理论构思。(1分 ③制定研究计划。(1分)④实施研究过程。(1分)⑤分析研究得出结论。(1l分)⑥形成研究报告。(0.5分)⑦研究成果的评价。(0.5分 6.答案要点 ①要高度重视。端正态度。(I分 ②要切合实际,堅持“五性”(1分)⑨要优选教法。精设课型。(1分)④要重视“正本“,关注“附件”。(1分 ⑤要认真备课,纠正“背课“,(1分)⑥要内容全面,并及时调整。(1分
五、案例分析題(2x10分)1.答案要点
①李老师的行为是错误的,要坚决避免。(2分)②李老师的行为没有履行一个教师的应尽义务。(2分)教师应该尽职尽责,教书育人。(2分)③李老师的行为没有履行严谨治学、断进取的教师职业道蟪規范。(2分)教师要不断提高 思想觉悟和教育教学业务水半。(2分)2.答案要点: ①学校的这种做法是不对的。(2分)②学校叮以依法根据制定的校规、校纪对所属学生作出处理,但其处理必须符合法定的程序, 处理结果必颂送达学生本人,并实际执行。(4分)我: ③李某在不知情的情况下,仍以一名在校大学生的身份享有各项权利、履行各项义务并完成 了规定的学业,理应获得相应的学业证书、学位证书等。(4分)
六、论述题(2X15分 1.答案要点: ①教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证,学生的主动探索是学习取得成功的基本条件。(3分)②两者缺一不可。在教学过程中要将教师的主导作用与学生的积极主动性紧密地结合起来 做到充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织;善于提出问题,启发学生积极思考,激励学生学习的自觉性与积极性,从而不断激发他们的事业心和进取心。(12分)只答要点,没有论述扣7分:论述不充分扣1一6分 2。答案要点: ①复习时机要得当:应遵循“及时复习”、“间隔复习”“循环复习的原则。(6分)②复习的方法要合理:宜进行分散复习、将阅读与背诵交替进行、综合使用整体复习与部分 复习。(6分)③复习次数要适宜,必要时进行过度学习。(3分(只答要点,没有论述扣7分:论述不充分扣1-6分)
