2《大学生心理健康教育》试题_心理健康教育试题

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临沂大学2012—2013学年第2学期

《大学生心理健康教育》试题

(适用于2012级本学期开课的本科生，开卷，时间：90分钟)

下面共列出10个题目，除第1题为必做题外，学生再从剩余9题中任选两题作答。

1.结合自己的实际，谈谈如何建立良好的宿舍人际关系？（40分）

2.在对自己的性格、兴趣、能力、价值标准等方面的自我分析基础上、结合所学专业及社会需求，为自己制定出个人职业生涯规划。（30分）

3.结合实际谈谈在大学生活中，你是通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质的？（30分）

4.大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？应如何克服？（30分）

5.针对大学生的学习心理特点，你认为在学习方法上应该做哪些改进？（30分）

6.你认为当前大学生出现最多的消极情绪是哪一种？该如何对这种消极情绪进行调节？（30分）

7.压力与挫折是人生的伴侣，请结合实际谈谈如何有效应对挫折？（30分）

8.试结合任意一种心理咨询理论阐述心理问题是怎样产生的？（30分）

9.王某，男，19岁，大一学生，来自农村，自幼学习刻苦，成绩优秀，考入大学后，由于城乡环境差异，他觉得在服饰、语言、动作，以致风度上都不能与城里的同学相比，内心产生了“先天不如人的” 自卑感，但同时也有许多不甘心，不服气的思想，想以优异的成绩来显示自己的才能。过分紧张的学习和沉重的心理压力，使他开始失眠了。

（1）如果你是王某的同学，你会如何开导她？（15分）

（2）如果你是王某，你会如何进解决这个问题？（15分）

10．谈谈学习《大学生心理健康教育》的心得体会。（30分）

要求：

（1）独立完成，将书本知识与实际相结合，不准相互抄袭，不准照抄课本。

（2）用各系院统一（大的）答题纸，字迹工整清楚，按时交卷。