红河州特岗教师招聘考试《教育理论基础》(小学)模拟试卷_小学特岗教师招聘考试
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单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、认知策略是（）
A．监测信息加工过程的策略 B．调控信息加工过程的策略 C．信息加工的策略
D．辅助管理可用资源的策略
2、学生学习是为了改变自己在同学中的地位，这样的学习动机属于（）A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．自我提高内驱力 D．交往内驱力
3、具有弥漫性，且不是对特定的某一事物的体验，而是以相同的态度体验对待一切事物的情绪状态是（）A．激情 B．心境 C．应激 D．移情
4、课外、校外教育活动的主要形式是（）A．个别活动 B．小组活动 C．集体活动 D．群众性活动
5、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）A．知识与技能目标 B．方法与过程目标
C．情感态度与价值观目标 D．课堂教学目标
6、当学生遇到问题时，教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是（）A．爬山法
B．手段一目的分析法 C．类比法 D．算法
7、与现代教育相比，古代教育注重（）A．政治功能 B．文化功能 C．经济功能 D．社会功能
8、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的（）A．品德评价法 B．榜样示范法 C．陶冶教育法 D．实际锻炼法
9、教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种（）活动。A．教育行政立法 B．教育行政执法
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C．教育行政督导
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10、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?（）A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国教师法》 D．《中华人民共和国未成年保护法》
11、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A．宽大效应 B．中心品质 C．晕轮效应
D．社会刻板印象
12、教育的最基本途径是（）A．教学 B．课外活动 C．社会实践 D．校外活动
13、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式
14、我国教师职业就其身份来说，是（）A．专业人员 B．国家干部 C．公务人员
D．高级技术人员
15、大学英语等级考试是一种（）测验。A．常模参照性 B．标准参照性 C．总结性 D．发展性
16、“学为人师，行为世范”的主要内容是（）A．奉献社会 B．献身教育 C．廉洁从教 D．为人师表
17、班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．操行评定 D．组织班会
18、依照法律规定必须保证实施的国民教育是（）A．高等教育 B．职业教育
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C．义务教育 D．中等教育
19、对学生进行个别辅导的方法不包括（）A．个别答疑 B．课外阅读指导 C．布置作业
D．对学习方法的指导
20、属于意义识记行为的是（）
A．小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B．小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C．小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D．小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
21、课程的基本类型有（）A．学科课程 B．经验课程 C．活动课程 D．潜在课程 E．核心课程
22、下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）A．个性已基本形成 B．性格已基本定型 C．兴趣广泛，但不稳定 D．学习动机较为单纯 E．性格外向、活泼好动
23、提高记忆效果的方法有（）A．分散复习 B．及时复习
C．多种感官同时参与记忆 D．对材料进行精加工
E．增加学习动机，明确记忆目的24、根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成几种类型，它们分别是（）A．教师促成的纪律 B．集体促成的纪律 C．任务促成的纪律 D．自我促成的纪律
25、下列属于心理健康的标准的是（）A．自我意识正确 B．社会适应良好 C．人际关系协调 D．情绪积极稳定
26、注意的品质包括（）A．注意的稳定性 B．注意的转移 C．注意的分配
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D．注意的深度
27、在教学测验结果统计中，以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有（）A．原始分数 B．算术平均数 C．标准差 D．方差
28、影响学习迁移的主要因素包括（）A．学习任务的相似性 B．原有的认知结构 C．学习的心向与定势 D．学习策略的水平 E．认知结构的特点
29、教学原则包括（）A．因材施教原则 B．启发性原则 C．巩固性原则
D．理论联系实际原则 E．循序渐进原则
30、下列选项中属于孔子教育思想的有（）A．因材施教 B．藏息相辅 C．有教无类
D．以法为教，以吏为师
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