江西教师招聘全真模考试卷语文(3)_江西教师招聘考试题库

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2014年江西教师招聘全真模考试卷--语文

一、选择题（共40道题，每题1.5分，共60分）1.下列各组词语中加点字读音正确的一项是（B）

    A.挑剔(tī)哂(shěn)笑 伉(kāng)俪 同仇敌忾(kài)B.悚(sǒng)然 桅(wéi)杆 挣(zhèng)断 妍(yán)媸毕露（真相大白）C.害臊(sào)数载(zài)发绺(liǔ)栉(zhì)风沐雨（形容人在外面辛苦奔波）D.恁(rèn)地 癖(pǐ)好 妆奁(lián)（嫁妆）装模(mú)作样

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（D）

开门揖盗(引进坏人)

B.揩油 廖落 伤元气

C.杂沓 韶光（光阴）画座标 珊珊可爱D.刨花 斑驳 戴高帽 一切就绪

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（C）

 A.为了高铁早日建成通车，铁路建设者根本顾不上休息。尽管七月流火，酷暑难耐，他们依然奋战在工地上，没有一个人请假。(天气转凉) B.习主席深谙俄国文化，信手拈来俄国文学作品，让俄罗斯朋友由衷感慨：一位大国的领导人，竟对友好邻邦的文化如此熟悉！（不接宾语，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。）

 C.野田内阁刚刚下台，安倍晋三又粉墨登场，在钓鱼岛、靖国神社等问题上继续制造麻烦，日本政府“向右转”倾向已非常明显。 D.他平时不苟言笑，让人不容易亲近，而当他走上舞台表演时，就像换了个人似的，观众们总会忍俊不禁地笑起来。

4.下列各句中，没有语病的一句是（D）

 A.针对群众最关心的餐具毒性问题，由发展改革委委托中国疾病预防控制中心食品安全所按国家相关标准进行了检验。实验结果表明，一次性发泡塑料餐具符合相关国家标准。(缺少主语，把由字去掉) B.雾霾天气不仅造成空气污染，对人体健康带来危害，还影响了交通运输。河北、江苏等多地医院呼吸科、儿科患者急剧增加，呼吸道疾病患者比平常增加一到四成，儿科就诊人数增加更为明显。(前后顺序倒置) C.郭明义被誉为当代活雷锋，是因为长期以来他无时无刻不忘为他人着想，把奉献看成人生最大的快乐。（把忘去掉，表否定）

 D.我国已成为联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩是靠社会各界的共同努力取得的。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（B）北平像是一个国王的梦境。北平像是一个饮食专家的乐园。，他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大吏，曾受了传统的特别训练。北平是贫富共居的地方，每个邻近的铺号都许一个贫老的记账取货，街上贩卖的东西很便宜。北平是采购者的天堂。那是一个到处能买货的地方，商贩也会带着货物走上门来；在清晨，门外路上货贩众多，叫卖声形成极美妙的调门儿。①你可以流连在那里的一个茶馆里，一整个下午不走 ②它有数百年的饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的光头堂倌 ③广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉石、珐琅镶嵌、灯笼之类 ④它有宫殿、御园、百尺宽的大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商，与旧书摊林立的街道  A.①③②④B.④②①③C.①③④②D.④②③①

6.下列有关文学作品的叙述，不正确的一项是（A）

 A.林黛玉初入贾府，见到了贾母、邢夫人、王夫人、李纨、王熙凤、迎春、探春和惜春等众多重要女眷，去拜见两位舅父，却没有见着――大舅父到庙里斋戒去了，二舅父推说身体不舒服。（《红楼梦》）

 B.觉新深深地爱着钱家的梅表妹，但他屈从于父命，和自己不认识的少女瑞珏结婚。他的前途因此而被断送，他美丽的幻想也因此而破灭。不久，梅出嫁了，觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。（《家》）

 C.堂吉诃德在路上遇见一辆运载狮子的车辆，他想与狮子较量-番，便用长枪逼管狮人打开笼门，但这匹体格雄壮的狮子对他的冒犯满不在乎，不但没有冲出狮笼，反而掉转身子，慢吞吞、懒洋洋地又躺下了。（《堂吉诃德》）

 D.诸葛亮出兵北伐，司马懿拒不出战。诸葛亮只好送女人衣服给司马懿，试图激怒司马懿。司马懿不仅没有上当，还借机套问出了诸葛亮身体状况不佳。（《三国演义》）



7.下列例句中的“焉”是疑问代词的一例是（D）

    A.将有西师过轶我。击之，必大捷焉。（语气助词）

B.仲尼之徒，无道桓文之事者，是以后世无传焉。（语气助词）C.及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。（语气助词）D.公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”（我怎能避开这种祸害呢？）

8.以下几个字中，不是本义的解释的是（D） A.然：燃烧B.刃：刀刃（指示）C.解：用刀分解牛的肢体D.亦：也(指示,也是引申义)9.下列句子中，不属于主谓倒装的一句是（D）

  A.甚矣，汝之不惠（你太不聪明了）！B.子邪，言伐莒者？（是你要伐的吗）C.有是哉，子之迂也！（唉，你居然迂腐到这种程度）D.南冥者，天池也

10.“穷则独善其身，达则兼济天下。”句中“穷”意为（D）

 A.穷困B.贫穷C.穷尽D.不得仕进

11.下列各组同义词中，存在情感色彩差异的一组是（C）

 A.视―望B.饥―饿C.唯―诺D.耻―辱



12.下列哪种字采用的是最高阶段的构意手段（C）

 A.象形字B.指事字C.形声字D.会意字

13.下列诗句中属于孟浩然的作品是（C）

   A.云霞出海曙，梅柳渡江春《和晋陵陆丞早春游望》是初唐诗人杜审言 B.明月松间照，清泉石上流

C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城D.天下伤心处，劳劳送客亭

 14.李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”所属诗篇是(C)  A.《襄阳歌》B.《西岳云台歌送丹丘子》 C.《陪侍御叔华登楼歌》D.《梦游天姥吟留别》

15.我国第一部国别史是(A) A.《国语》B.《尚书》C.《春秋》D.《左传》

16.淮南小山创作的骚体赋是(B) A.《哀时命》B.《招隐士》C.《幽通赋》D.《述行赋》

17.汉乐府民歌中最长的叙事诗是(D) A.《木兰诗》B.《陌上桑》C.《羽林郎》D.《孔雀东南飞》

18.最早的纯粹文人七言诗是(C) A.曹操的《短歌行》B.曹操的《蒿里行》C.曹丕的《燕歌行》D.曹植的《升天行》

19.鲍照的诗歌成就主要是(B) A.山水诗B.乐府诗C.新体诗D.宫体诗

20.著名文学批评著作《典论论文》的作者是(A) A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘

21.王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”所属诗篇是(C)A.《长安古意》B.《帝京篇》C.《送杜少府之任蜀州》D.《从军行》

22.向往隐逸的宁静，有意效法陶渊明的冲和平淡，是()的诗歌创作的主导倾向。(D) A.刘长卿B.顾况C.李益D.韦应物

23.要求诗歌能“补察时政”和“泄导人情”的是(C) A.元稹B.李贺C.自居易D.李商隐

24.柳宗元散文中最具艺术特色的作品是(C) A.议论文B.人物传记C.山水游记D.寓言散文

25.司汤达的《红与黑》原名为：（D）

 A.《一八三0年纪事》B.《意大利遗事》C.《吕西安娄凡》D.《于连》

26.陀思妥耶夫斯基真正获得欧洲乃至世界的声誉，是从他发表的哪一部作品开始的（C）

 A.《白痴》B.《被欺凌与被侮辱的》C.《罪与罚》D.《卡拉马佐夫兄弟》

27.三十年代提倡幽默、闲适、性灵小品的主要是（C）

 A.新月派B.京派C.论语派D.“自由人”

28.以浓郁的异国风光和人物的流浪生活、求生意志为内核的新型浪漫抒情小说的作者是（D）

 A.许地山B.郁达夫C.沙汀D.艾芜

29.刘勰《文心雕龙》提出 “文变染乎世情，兴废系乎时序”，强调的是（B）

  A.文学发展与经济的关系B.文学发展与时代的关系 C.文学发展与情感的关系D.文学发展与政治的关系

30.普通话声母共有（B）

 A.20个B.21个C.22个D.23个韵母（39个）零声母



31.普通话辅音音位共有（C） A.20个B.21个C.22个D.23个

32.普通话音节最多可以有（B）

 A.三个音素B.四个音素C.五个音素D.六个音素



33.汉语音节是（A）

  A.辅音较少，元音占绝对优势B.辅音较多，元音较少 C.元音和辅音各占一半D.没有辅音

34.“雄性”是（A）

 A.词根加后缀B.词根加前缀C.并列式合成词D.偏正式合成词



35.“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是(D) A.暗喻B.借喻C.借代D.明喻

36.下列短语都属于偏正短语的是(D) A.厂长王祥（同位短语）、三名博士、（定中短语）前途光明（主谓结构）B.方向明确（主谓结构）、仔细研究、（状中结构）修理电视（动宾）

 C.回想起来、（述补）马上参加、（状中）明确任务（定中）D.伟大祖国、）偏正）彻底解决、一碗豆腐

  

37.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C）

 A.了解B.基本掌握C.掌握D.不要求

38.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：(B) A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段

39.综合性学习的评价应着重于学生的：(C)①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神

 A.①②③B.③④C.②④D.①②③④

40.学生作文修改的评价要：(D)①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法

 A.①B.①③C.①③④D.①②③④

二、简答题（共3道题，每题4分，共12分）（小学回答1、2、3题，初中回答第2题）1.语文课程的基本理念是什么?

2.新课程要求老师角色怎么转变？

3.低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？

三、小学回答第1题，初中回答第2题（共2道题，第1题4分，第2题4分，共8分）1.抄写下面这首诗（要求楷书），并为这段话配上一幅简笔画。（小学）（8分）望庐山瀑布（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2.阅读下面这首词，写一篇不少于500字的鉴赏评价文章。（初中）（16分）踏 莎 行（欧阳修）候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

四、阅读《匆匆》，制作一篇1课时的教学设计。（20分）1.匆匆（朱自清）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是――洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

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