新教科版小学科学六年级下册第一第二单元检测试题(附答案)_教科版小学科学试题
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六年下册科学一、二单元检测试题
一、填空题（每空2分，共30分）
1．放大镜是人们常用的（观察）工具之一。人们把放大镜又叫做（凸透镜）。
2．蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
3．我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的（物质世界）。
4．用自制的显微镜观察周围的物体，与放大镜比物体图像的放大倍数（增加）了。
5．在17世纪，人们发现把两个（凸透镜）组合起来明显提高放大能力。
6．利用（淀粉）和（碘酒）反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。
7．美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（化学变化），产生了五彩缤纷的色彩。
8．小苏打和白醋混合后产生了（二氧化碳），它们发生了（化学）反应。
9．一些物质变化产生了（不同于原来的新物质），另一些物质变化没有产生（新物质）。
10．小苏打和白醋的反应非常（迅速），铁生锈的速度比较（缓慢）。
二、判断题（每小题1分，共10分）
1．我们看不见空气，所以空气不是由物质构成的。（×）
2．桌子是木头做的，无法会发生变化。（×）
3．水结成了冰，这是产生了新的物质。（×）
4．世界上没有不变的物质。（√）
5．我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。（√）
6．昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它有个“鼻子”非常灵敏。（√）
7．蟋蟀的耳朵长在头的两侧。（×）
8．蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密麻麻的。（√）
9．两个放大镜的倍数是一个放大镜放大倍数的2倍。（×）
10．电子显微镜可以把物体放大到200倍。（√）
三、选择题（每小题2分，共30分）
1.细胞学说的建立，被誉为19世纪（A）的三大发现。A．自然科学B．国际C．功能
2.英国物理学家（B）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。A．列文胡克B．罗伯特·胡克
3.（B）是生物体结构和功能的基本单位。A．生物B．细胞
4．一切生命体都由（A）构成。A．细胞B．动物C．生物
5．使用显微观察观察物体时，标本应放在（C）上。A．载玻片B．反光镜C．载物台
6．下列物质没有产生新物质的是（A）。A．水受热变成水蒸气B．火柴燃烧C．蜡烛燃烧
7．在进行实验时，观察到没有明显的变化，我们的实验（C）。A．没有任何价值 B．实验错误C．同观察到明显的变化同样重要
8．蜡烛燃烧的变化属于（A）。A．化学变化 B．物理变化
9．把白糖放在水中，白糖一会不见了，这是（A）。A．物理变化B．化学变化C．没有变化
10．水从液态变成气态是（A）。A．物理变化B．化学变化C．没有变化
11．以下食物中含有丰富淀粉的是(B)。A．菜花、土豆、菠菜B．土豆、红薯、玉米 C．白砂糖、红薯、玉米
12．在混合小苏打和白醋时，正确的操作是（C）。A．将白醋倒入小苏打中 B．将小苏打倒入白醋中C．都可以
13．将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体（A）。
A．是二氧化碳B．是氧气C．不支持燃烧
14．能将物体放得更大的是（C）A．中间厚，边缘薄的透明镜片B中间薄，边缘厚的透明镜片C．无色透明的玻璃球
15．构成生命体的基本单位则是（A）。A．细胞B．细胞壁C．细胞核
四、问答题（30分）
1．请你说一说正确使用显微镜的方法和步骤。
答：科学课本13页
2.说一说化学变化伴随着哪些现象？
答：产生气体（2分）、产生沉淀物（2分）、发光发热（2分）、改变颜色（2分）
3.举例说明微生物对我们有什么好处。
答：有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和汗水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。
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