西藏中学综合素质文化素养:教师职业道德规范模拟试题_综合素质文化素养试题

2020-02-28 教学试卷 下载本文

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2017年西藏中学综合素质文化素养:教师职业道德规范模

拟试题

一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是____ A:裴斯泰洛奇 B:赫尔巴特 C:夸美纽斯 D:柏拉图

2、下列作家中,创作了《游击队之歌》的是__ A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.贺绿汀

3、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是__ A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说

4、顾颉刚先生认为,《周易》卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹,如高宗伐鬼方、帝乙归妹等,并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实,所以。顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷? A:论证中的论据并不能确定著作年代的下限

B:卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说 C:传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据 D:论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论

5、道德发展理论的代表人物是__ A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.麦克费尔 D.班杜拉

6、教育的质的规定性是由__决定的。A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动

7、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度? A:学业证书制度 B:教育考试制度 C:教育督导制度 D:教师培训制度

8、心理防御机制的作用是____ A:积极的 B:消极的C:具有二重性的 D:无效的9、最重要和最良性的学习动力是__。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

10、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()A:爱国守法 B:爱岗敬业 C:关爱学生 D:无私奉献

11、下列选项中属于传统教育好的方面的有__ A.注重传播系统的科学知识 B.强调教师的主导作用 C.教育适应学生的年龄特征 D.提倡班级授课制

E.忽视因材施教和课外教育

12、《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是()A:作者所处时代 B:图文并茂

C:吸收外国科学知识 D:被译成多种外国文字

13、托尔曼的理论可用公式表示为()。A.R—S B.S—R C.S—O—R D.R—O—S14、学校教育中最基本的活动是。A:德育 B:班级活动 C:教研活动 D:教学

E:重视个别差异

15、下面有关操作的特点正确的是()A:物质性、外显性、展开性 B:观念性、内潜性、简缩性 C:观念性、内潜性、展开性 D:物质性、外显性、简缩性

16、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是____ A:能力

B:努力(不稳定的,内在原因)C:任务(稳定的,外在原因)D:运气(不稳定的,外在原因)

17、变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。A:本质特征、非本质特征都不变 B:变换非本质特征,本质特征不变 C:本质特征、非本质特征都变

D:变换本质特征,非本质特征不变

18、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为__。A.集中与分散练习 B.整体与部分练习 C.模拟与实际练习 D.过分与适度练习

19、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是____ A:观察法 B:读书法 C:文献法

D:行动研究法

20、五年级二班一共有48位学生,小红排名全班第15名,这种评价属于()A:常模参照评价 B:标准参照评价 C:形成性评价 D:总结性评价

21、苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则中的。A:直观性原则 B:启发性原则 C:系统性原则 D:巩固性原则 E:重视个别差异

22、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是____,它具有强制性质。A:创新教育 B:素质教育 C:义务教育 D:家庭教育

二、多项选择题(每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、教育目的的主要功能有()A:强制功能 B:评价功能 C:示范功能 D:调控功能 E:导向功能

2、以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()A:研究型课程 B:知识性课程 C:技能性课程 D:基础型课程 E:拓展型课程

3、”乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”。这一诗句体现了百家争鸣时期。

A:尚力、尚贤。主张节俭的墨家思想 B:关注民生、注重和谐的儒家思想 C:以改革促发展的法家思想 D:“无为而治”的道家思想

4、设计教学法的优点在于()A:强调学科内容的科学性 B:有利于系统知识的掌握 C:能激发学生的学习动机

D:有利于调动学生学习的主动性 E:对教学设施和条件要求不高

5、短时记忆中信息主要以__形式存储。A.视象代码 B.声象代码 C.语义代码 D.图式

6、教育心理学有自身独特的研究课题,即__。A.如何教 B.如何管理 C.怎样学 D.怎样评价

E.学与教之间的相互作用

7、美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中信息加工类的教学模式不包括__ A.概念获得模式 B.归纳思维模式

C.非指导性教学模式 D.记忆模式

8、影响人的发展的因素很多,其中____是生理前提和物质基础。A:环境 B:遗传素质 C:教育

D:个体的主观能动性

9、广泛意义上的教育目的存在于__活动之中。A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育

10、通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为__ A.自我控制训练 B.肯定性训练 C.自我强化训练 D.自我监督训练

11、”花甲重逢,外加三七岁月;古稀双庆,还多一度春秋”,这是一幅写给岁老人的寿联。A:71 B:81 C:131 D:14112、聘任教师的形式有()A:招聘 B:续聘 C:解聘 D:不聘 E:辞聘

13、通过人工控制因子,有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是__。

A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.比较法

14、《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则

15、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为。A:学科课程 B:综合课程 C:活动课程 D:隐性课程

16、记忆包括三个基本过程编码、____、提取。A:自陈量表法 B:主题统觉测验 C:罗夏克墨迹测验 D:句子完成法

17、、是遗传决定论的代表人物。A:柏拉图 B:华生 C:洛克 D:孔子

18、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台__ A.一 B.二 C.三 D.四

19、备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做到()A:钻研教材 B:了解学生 C:研究教法

D:制定学期教学进度计划 E:制定课题、课时计划

20、对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是__ A.舒尔茨 B.斯特鲁米林 C.凯恩斯 D.于光远

21、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的____ A:人身自由权 B:人格尊严权 C:身心健康权 D:隐私权

22、后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()A:前摄抑制 B:倒摄抑制 C:痕迹消退 D:迁移

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