进城考试教育法规测试题_教育法规考试题库
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2018公共课进城考试教育法规测试题
一、单项选择题
1、新义务教育法规定,国家实行(A)年义务教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收(C)。
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
3、义务教育实行(A)领导,()
统筹规划实施,()
为主管理的体制。A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由
(D)批准。
A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定,教师的工资水平应当(B)当地公务员的平均水平。A.相当于
B.不低于
C.略高于
D.略低于
6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(C),加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训
B.沟通和合作
C.培训和流动
D.交流和互访
7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(D),促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.独立思考能力、创新能和实践能力
8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(C)津贴。
A.特殊岗位补助
B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助
D.特殊奉献补助
9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(D)予以保障。
A.国家
B.社会
C.学校
D.人民政府
10、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(A),制定本法。
A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法 C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法
11、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(B)。
A、《学校管理条例》
B、《教师法》
12、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的(A)。A、“双赢”协作原则
B、和平共处原则
13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(A)。A、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取。
14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为(B)。A、三年
B、三至五年C、二年D、四年
33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是(B)。A、收学费,不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费
34、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经(C)批准。
A、地市级人民政府 B、县级人民政府
C、县级人民政府教育行政部门
35、凡年满(B)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送 其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A、5,6
B、6,7 C、7,836、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以(C)。A、开除 B、批评教育
C、批评教育,不得开除
37、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(C),因 材施教,促进学生的充分发展。
A、年龄差异 B、性格差异 C、个体差异
38、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施(C)的行为,不得侵犯学生合法权益。
A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮 辱人格尊严
39、学校应当保证学生的(B)时间,组织开展文化娱乐等课外活 动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习
40、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍 义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者 人民政府教育行政部门负责人应当(A)。
A、引咎辞职
B、受到党纪处罚
C、追究行政责任
41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(C)教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A、填鸭式
B、题海式
C、启发式
42、县级人民政府根据需要设置(A),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校
B、全日制学校
C、小学初中一贯制学校
43、(B)应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。A、初中
B、普通学校
C、小学
44、义务教育法规定,学校(B)分设重点班和非重点班。A、可以 B、不得 C、应当
45、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的(C)的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A、违纪
B、违法
C、严重不良行为
46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(C)予以保障。
A、家庭
B、学校
C、人民政府
47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供(B)。A、制度保障
B、安全保障
C、经费保障
48、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当(C)普通学校学生人均公用经费标准。A、低于
B、不低于
C、高于
49、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地(C)的平均工资水平。A、工人
B、医生
C、公务员
4A、保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活;B、管理和保护被监护人的财产,代理被监护人的民事活动,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时,代理其进行诉讼;C、对被监护人进行管理和教育,对被监护人损害他人合法权益的行为,依法承担民事责任。D、不管不问。
24、学生应该履行的义务有(ABCD)
A、遵守法律法规;B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;C、努力学习,完成规定的学习任务;D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。
25、按照中华人民共和国教育法的规定,设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有(ABCD)
A、有组织机构和章程; B、有合格的教师; C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;D、有必备的办学资金和稳定的经费来源。
26、按照中华人民共和国教育法的规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料和(ABCD)权利。
A、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
B、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
D、法律、法规规定的其他权利。
27、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是(ABC)
A、适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申 请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。
B、因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。
C、缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请。D、应当得到省一级教育部门的许可。
28、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置的要求是(ABCD)
A、实施义务教育学校的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹 规划,合理布局。B、小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。
C、普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置,应当根据人口分布状况和地理条件 相对集中。D、盲童学校(班)的设置,由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校(班)和弱智儿童辅读学校(班)的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹安 排。
29、按照中华人民共和国教师法的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节应(ABC)
A、给予行政处分或者行政处罚;B、造成损害的,责令赔偿损失; C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任;D、教育教育就行。
30、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要(CD)来保障”。A、靠教育教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“╳”)。
1、学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(╳)
2、学校实行校长负责制。(√)
3、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。(╳)
4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。(√)
5、适龄儿童、少年免试入学。(√)
6、社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的,依照民办教育促进法有关规定执行。(√)
7、学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。(√)
8、教科书审查人员,可以参与教科书的编写工作。(╳)
9、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人,他不享有义务教育规定的权利和义务。(╳)
10、如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(╳)
11、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善 内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
(√)
12、《教育法》规定,国家建立以 财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。(√)
13、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障
适龄儿童、少年 接受义务教育的权利。(√)
14.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置
未成年人禁止进入的标志。(√)
15、《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过小时,小学不超过小时。(√)
16、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是
县级以上
人民政府的教育行政部门。(√)
17、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,年内不得再次参加教师资格考试。(√)
18、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当
每月
检查一次。
(√)
19、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。(√)
20、预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行
预防和矫治。(√)
21、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(√)
22、《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以
田径
项目为主的全校性运动会。(√)
23、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。(√)
24、根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。(√)
25、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。(╳)
26、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施,督促其履行责任。(╳)
27、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人,不享有义务教育规定的权力和义务。(╳)
28、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。(╳)条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
29、如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(╳)30、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府批准。(╳)或者县级人民政府教育行政部门批准
31、实施义务教育,不收学费,但可以收杂费。(╳)
32、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。(╳)
33、县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。(╳)
34、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。(√)
35、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。(√)
36、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。(√)
37、国家不鼓励教科书循环使用。(╳)
38、未经审定的教科书,可以出版、选用。(╳)
39、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(√)
40、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由地方人民政府根据当地实际规定。(╳)对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由国务院规定
41、国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。(╳)
42、宁宁今年小学毕业了,他可以到商店当售货员。(╳)
43、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。(╳)
44、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担,县级人民政府负责统筹落实的体制。(╳)义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担,省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费,由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。
45、义务教育法于1998年9月重新修订。(╳)
46、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。(√)
47、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治 业务、心理素质。(√)
48、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。(√)
49、参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。(√)
49、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、精神、准确。
50、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。(√)
51、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。(√)
52、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。(√)
53、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。(√)
54、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。(√)
55、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。(√)
56、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。(√)
57、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,开除年内不得再次参加教师资格考试。(√)
58、某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。(╳)
59、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(√)
60、凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。(√)
61、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(√)62、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。(√)
63、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。(√)
64、发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。(√)65、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。(√)66、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,并可以得开除。(╳)67、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。(√)68、国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。(√)69、国家鼓励教科书循环使用。(√)
70、教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。(√)
71、中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。(√)72、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。(√)73、义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。(√)74、义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。(√)75、义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。(√)76、义务教育法规定,适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”的义务。(√)
77、国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的“两基”的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。(√)
78、2002年起,国家在贫困地区义务教育阶段实行的一种收费方式简称是“一费制”。(√)
79、2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。(√)
9(4)结合具体实例,分析该学校校本课程开发的影响因素和实施的策略(成功或者失败的原因)。(5)结合具体实例,提取个人的相关经验,组织有个性特点的回答。
2.一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时,对其中精彩段落动情的高声朗诵。教师:“骑着思想的野马,奔驰到很远的地方,收起缰绳,回到眼前灿烂的现实。”话音刚落,一位学生站起来说:“老师,野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备,不耐烦的说:“你总钻些牛角尖,学习成绩会好吗?”学生的脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止。请用学过的课程与教学原理、原则来分析、评价教师的行为,并为其设计处理办法:该案例中教师表现出的行为,从课程、教学原理和原则的角度分析,存在以下问题: 1.教师的处理方法简单粗暴,伤害学生自尊。2.教师仍然把自己视为教学活动中唯一的权威。
3.教师把传授教材内容当作教学唯一取向,忽视学生反思、批判能力以及情感态度的培养。建议处理策略:鼓励学生爱思考的习惯;以此为契机与学生探讨文学语言的特点、比喻的特点;运用教学的语言艺术启发学生思维,促进学生全面人格的发展。
3.什么是自主性教学,试分析在课堂教学中如何运用自主性教学方法?运用它有什么积极的作用?