物理教学论试题B答案_物理教学论试题及答案

2020-02-28 教学试卷 下载本文

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陕西师范大学2009—2010学年第二学期期末考试 物理学与信息技术学院2007级物理学、应电专业

物理教学论(B)参考答案

一、选择题

1.D2.ABCD 3.D 4.ABCD 5.ACD 6.C 7.A 8.B 9.D 10.CD

二、填空题

1.基础教育课程改革纲要(试行);国家级试验区 2.直觉兴趣;操作兴趣3.学科性和科学性;形象性和生动性4.信度;效度.5.综合性的问题;综合性研究方法6.7 . 40,5.58.WF=mgh 9.Ec10.减小;减小

三、计算题(本题1个小题,共10分)

(1)飞行员由俯冲状态往上拉时,可认为在做圆周运动,血液也需要向心力来完成该动作,结果处于超重状态,导致心脏无法像平常一样运输血液,导致血压降低。(4分)(2)34.29m/s(6分)

四、简答及案例分析(本题共4个小题,每小题10分,共40分)

1.答题要点:初中阶段要从提高直觉兴趣和操作兴趣入手(各2.5分),高中阶段注重因果认识兴趣和概括性认识兴趣(各2.5分)。

2.答题要点:物理学科本身的障碍(3分)、学生自身能力造成的障碍(4分)、学生与物理问题相互作用形式和方法不当造成的障碍(3分)。

3.答题要点:引导学生认知定向、找出事物的共同特征、抓住事物的本质属性、明确概念的定义、深入理解概念。(每个知识点2分)

4.答题要点:明确建立物理规律的事实依据、研究方法和过程;明确规律的物理意义及其表述;明确物理规律的使用范围和适用条件;明确物理规律与有关物理概念的联系和区别。(每个知识点2.5分)

五、论述题(本题共1个小题,共20分)

答题要点:从脑生理特点(5分)、情感兴趣特点(5分)、思维特点(5分)和注意特点(5分)这几个方面综合进行论述。

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