福建省幼儿教师案例分析参考题考试试卷_案例考试题参考
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福建省幼儿教师案例分析参考题考试试卷
一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()A:学生主动性、积极性与教师指导相结合 B:有明确目的C:注重培养学生实践精神 D:活动内容精彩,形式多样
2、从根本上说,教师的教育威信来自于。A:教师的社会地位优势 B:社会尊师重教的传统 C:学生对教师的畏惧心理 D:教师高尚的教育人格
3、小学德育过程的构成要素是__。A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育方法
4、当喝酒的“***惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候.有的人想“鱼与熊掌兼得”,既喝酒又驾车。因此,如果不从社会传统和社会心理的角度,对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育.而只靠疾风暴雨的执法运动,很难根治酒后驾车的顽疾。当然,我们也看到,随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开,“喝酒不驾车,驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。这段文字的主要观点是____ A:根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动 B:社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程 C:转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径 D:专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本
5、班主任发挥主导作用的前提是()A:有正确的学生观 B:要树立育人意识 C:应具备管理能力 D:应具备专业化素质
6、教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为__。A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代到50年代末 C.20世纪60年代到70年代末 D.20世纪80年代后
7、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展____ A:不起决定作用 B:起导向作用 C:起决定作用 D:起一般作用
8、苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师。A:尊重和欣赏学生 B:对学生严慈相济 C:对学生因材施教 D:团结和关心学生
9、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为。A:地方课程 B:研究型课程 C:知识性课程 D:社会中心课程
10、小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的。A:稳定性 B:效能性 C:倾向性 D:广阔性
11、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的__特点。A.示范性 B.复杂性 C.创造性
D.劳动方式个体性
12、既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是()A:《中华人民共和国义务教育法》 B:《中华人民共和国教师法》 C:《中华人民共和国教育法》 D:《中华人民共和国宪法》
13、把教学进程设计为:设置问题情景——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是__ A.设计教学模式 B.发现学习模式 C.范例教学模式 D.非指导性模式
14、以下对保育工作的认识中,正确的是____ A:保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B:保育者的工作是搞好卫生
C:保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D:“保中有教,教中有保,保教一体化”
15、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做。A:常规管理 B:平行管理 C:民主管理 D:目标管理
16、形成道德品质的关键在于培养()方面。A:道德认识 B:道德信念 C:道德情感 D:道德意志
17、班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的 A.物质文化 B.环境文化 C.精神文化
D.组织制度文化
18、____阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A:小学 B:初高中 C:大学 D:成年
19、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象 20、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是()A:使幼儿学到基础知识 B:使幼儿学会基本技能 C:保证幼儿的存活 D:使幼儿学会劳动
21、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是____ A:直观性原则 B:启发性原则 C:循序渐进原则 D:巩固性原则
22、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是。A:从课程制定者或管理制度角度划分的 B:从课程的功能角度划分的 C:从课程的组织核心角度划分的 D:从课程的任务角度划分的 E:重视个别差异
23、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A:环境 B:教育 C:社会 D:实践
二、多项选择题(共23题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、引发高原反应的原因是()A:海拔高 B:气压低 C:温度低
D:紫外线辐射
2、影响课堂管理的因素包括__ A.学校领导的管理方式 B.学生的定型期望 C.班集体的特点 D.教师的行为方式 E.家长的个性特征
3、在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是()A:批评违纪学生
B:用眼神暗示违纪学生 C:突然的沉默
D:扣击桌面,以示警示 E:提问违纪学生的同桌同学
4、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。A.有差别的微笑 B.出声的笑 C.诱发性的笑 D.自发性的笑
5、教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写__ A.学期(或学年)教学进度计划 B.教学计划
C.单元(或课题)教学计划 D.课程计划
E.课时教学计划(教案)
6、教学工作的中心环节是__。A.备课 B.上课
C.练习与复习 D.考试
7、学校体育活动的基本特性是技能性、娱乐性和__ A.自由性 B.竞争性 C.知识性 D.教育性
8、课堂板书的特点有__。A.超越性 B.艺术性 C.实践性 D.高度概括性 E.直观形象性
9、教育心理学常见的研究方法有()。A.观察法 B.调查法
C.教育经验总结法 D.自然实验法 E.分析法
10、下列选项中,哪项不是能够激起外部学习动机的因素。A:父母的约束
B:教师的表扬、奖励 C:学习材料的趣味性 D:竞争情境
11、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏.主要反映了幼儿的。A:认知发展水平 B:社会性发展水平 C:情感发展水平 D:身体发展水平
12、教学技能的特点有()A:示范性 B:复杂性 C:发展性 D:操作性
13、下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?()
A:按时获得薪水和报酬
B:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 C:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
14、在人体的生命活动过程中,最主要的热能来源是。A:糖类 B:蛋白质 C:脂肪 D:无机盐
15、、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()A:正迁移 B:负迁移
C:特殊性迁移 D:普遍性迁移
16、儿童形成亲社会行为的主要影响因素是____ A:社会文化 B:电视 C:家庭 D:幼儿园
17、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是____ A:道德认识 B:道德情感 C:道德意志 D:道德行为
18、美国的托马斯.里克纳老师曾说过:“我总结出一个珂怕的结论,我在课堂上起决定性作用„„作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友;我可以羞辱一个学生,也可以迁就一个学生;我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。”下列哪项表述不能表达这句话的意思?()A:教师要关爱学生
B:教师对学生的影响深远 C:教师的责任重大
D:教师经常使学生的心理危机增加
19、新学习的内容只是原有知识的一个特例,它的吸收不改变原有知识的属性的同化是____ A:类属同化 B:相关同化 C:总括同化
D:并列结合同化
20、在教师指导下,学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是()。A.讲授法 B.演示法 C.练习法 D.讨论法
21、下列情形中,学校不可以解聘教师的是()A:不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B:故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C:体罚学生,经教育不改的D:品行不良、侮辱学生,影响恶劣的22、先秦思想家中,主张施仁政王道的是。A:管子 B:墨翟 C:荀子 D:孟子
23、在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是____ A:社会环境 B:学校制度 C:物质文化 D:精神环境