河南高校教师资格证考试历年真题 A卷_河南省高校教师真题

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河南省2008年教师资格教育理论考试试卷(A)

一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分在毎小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,错选、多选或不选得0分。1.从高等教育的性质看,高等教育是一种 A.普通教育B.专业教育C.基础教育D.精英教育 2高等教育特色的形成主要取决于一定社会的 A,政治制度B,经济水平C.文化传统D.人口素质 3.现代社会高校职能体系的核心是

A.人才培养B.科学研究C.杜会服务D.知识创新 4,我国高等学校办学体制主要属于

A.单一公立系统、单一管理部门B.单一公立系统、多重管理部门 C.多重公立系统、多重管理部门D.私立和公立系统、多重管理部门 5.以学术权利为主的高校管理模式属于

A,欧洲大陆模式B.美国模式C.英国模式D。亚洲模式

6,高校师生为共同完成教育教学任务而建立起来的一种工作和组织关系是 A.教育学意义上的师生关系B。心理学意义上的师生关系 C.伦理学意义上的师生关系D.社会学意义上的师生关系 7.高校教学计划的主要组成部分是

A.培养日标B.课程设置C.教学活动D.学年编制 8.能力是人利地窕减种活肼必须具备的 A。心理砌力B.心理过程.心理状态D,心理特征 9个体从事学习活謝的最根本动力是

A.学习黹要B.学习期特C.学习迁移D.学习策略 10.创造性思锥活动申最主动积极的因素是 A.直党思锥B.分析思维C.抽象思维D.创造想像 11.从自我观念来看,自我意识可分为

A.现实卣我、投射自我和社会自我B,现实自我、投射自我和心理自我 C.现实自我、投射自我和理想自我D.现实自我、社会自我和心理自我 12.人际交柱的最后一个阶段是 乩.对象定向B.稳定交往 情感探索D,感情交流

13.施加个体所喜欢的刺激以增强其良好的行为的现象,称为 A.正强化B.负强化C.替代强化D.自我强化

14.在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”主张的是 A.孟子B.孔子C.墨子D.苟子 15.教师的根本职责是

A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人

16.体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德俸系的是 A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价 17.教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是 A.自尊心B.自豪感C.正义感D.幸祸感 18.我国《教师法》规定,教师的法律地位是 A.自由职业者B.专业人员C.国家公务员D.学校雇员 9.我国《教师资格条例》的制定机关是

A全国人民代表大会B,全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.国务院教育行政部门 20.教育行政赔偿的主体是

A.教育行政机关B.学校C.国家D.教师

二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分,错选、多选、少选或不选得0分。

1.高校的教学活动主要由以下几个环节组成A.课堂教学B.实验课教学C.实习D.科研E,毕业设计(论文 2.教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法有 A.讨论法B.练习法C.实验实习法D.演示法E.参观法 3.高等教育的微观结构包括

A。学科专业结构B.课程结构C.教材结构D.队伍结构E.管理结构 4.高校实施全面发展教育的途径有

A.思想教育B.教学工作C.科学研究D.社会实践E。课外活动 5心理动力系统包括的心理成分主要有 A.需要B.动机C.想像D.兴趣E.世界观 6.教学监控能力的特征有

A.对象性B.能动性C.普遍性D.有效性E。敏锐性 7.高等教育心理学研究的方法论原则有

A.客观性厦则B.情境性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则E.教育性原则 8.问题解决的基本特点有 A.结构简缩性B,问题情境性C.目的指向性D.认知操怍性E,操作序列性 9.教师礼仪的特点有

A,率先性B.示范性C.系统性D.整体性E.影响的深远性

10.根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师考核的内容包括【 A.政治思想B.法制意识C.业务水平D.工作态度E.工作成绩

三、判断题(本题共24小题,每小题1分,共24分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√号,错误的打“x”号 1.在知识传授方面侧重基础性和经典性的教育,称为专才教育。2.我国高等教育发展的政策取向是“效率优先、兼顾平等”

3.高等教育内部由于程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系,称 高等教育的能级结构。

4.教学評价从本质上说是对教学活动现实或潜在的价值作出判断的过程。5.高等学校专业的形成是社会分工和学科发展的结果。

6.大学生社会实践活动应坚持社会效益为主、经济效益为辅的原则。(7.大学生思想政治教育归根结底是通过受教育者的思想矛盾运动实现的。8.人类学习与动物学习的本质是相同的。

9.影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。(10.个体所掌握的经验概括水平越高,迁移的可能性就越大,效果也就越好, 11,心智技能的形成是借助于内部言话实现的 12.道德情感是个体品德的核心成分。

13.定势是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响 14.测验的信度指的是测验的正确性 15.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。16.环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。17.严谨治学是教师自我完善的重要途径。18.创新是学生对教师职业道德的新要求

19.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。

20.教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的。21.在教育执法过程中,特别教育法规优先于一般教育法规。

22.我国《教育法》第12条规定:“任何组织和个人不得以盈利为目的举办学 校及其他教育机构。这是一个授权性规范。23.相对于登记注册制度,审批制度更为严格

24在我国国家举办的高等学校实行董事会领导下的校长负责制。()

四、简答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.大学教材的基本特点是什么? 2.高校教师岗位设置应遷循哪些原则? 3.大学生思维发展的基本特点是什么? 4.怎样培养大学生的人际交往能力 5.简述教师职业道德修养的策咯? 6.我国教育立法存在的突出问题有哪些?

五、案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分)1,2008年5月12日,四川汶川发生8级地震,人民生命安全受到极大的威胁。在这千钧一发之际,某校的一名教师第一个跑到了安全的操场,却丢下了学生不理不管,并在网上发表了“我是一个追求自由和公正的人,却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的…….”的言论。请运用所学的教师职业道德规范对该教师的言行进行分析

2,某高校青年教师韩某发现其所属教研室主任瞒着她,经所谓的“领导同意”,将她批改的一名学生的《审计学》科目毕业考试成绩由不及格改为及格,遂向学校举报。学校经研究认为,“改成绩是合理的“,理由是“原评分数过严”。随后年终考核时,这位在学生测评中获得85分的教师,却被学校以“缺乏敬业精神、不适合当教师“’为由,考核评定为“不合格”,同时学校还决定将其解聘,没有为其安排教学任务,限其3个月内调离学校,并支付服务期未满而终止合同的违约金。随后,学校停发了韩某的工资和奖金,每月只发给其几百元的最低生活费请问:学校的慠法侵犯了教师的哪些权利这位教师能通过哪些途径获得教育法律救济?

六、论述题(本题共2小题,每小题15分,共30分

1,高等学校科学研究有哪些特点?你认为作为一名大学学教师应如何进行科学研究? 2,试述影响讥记与编码的主要因素

河南省2008年教师资格教育理论考试试卷(A)参考答案、评分标准及说明

使用范围:高等学校教师资格)

一、单项选择题(1x20)

二、多项选择(2X10

三、判断题(1×24

四、简答题(6x6 1答案要点;①大学教材是从一般书籍中分化出来、为教学服务的专用书籍。(2分 ②大学教材是一部学科思想发展史。(1分

③大学教材能够反映与学科有关的、从生产与社会中提炼出来的实际问题。(1分 ④大学教材的形式具体、生动,图文井茂。(1分

⑤大学教材的蝙排具有统筹安排、综合平衡的特点。(1分 2.答案要点: ①系统原则。(1.5分)②整体效应原则。(1.5分}③最低岗位数量原则(1.5分)④动态性原則 3.答案要点

①处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段;(2分②在常规思维继续发展的同时,创造思也在显著发展;(2分)③在思维能力高度发展的同时,形成了对思维的元认知。(2分)4答案要点

①培莽大学生的交往意识和技能:(2分)②克服交往中的认知障碍;(2分)③寻找一些具体方法来解决人际关系问题。(2分 5.答案要点

①加强理论学习。坚持维承与创新相结合(2分 积极参加实践,坚持知与行相结合,(2分)③勇于自我反思,坚持自律与他律的结合。(2分 6,答案要点: ①教育法规很不健全、很不完备,远未形成一个体系:(2分

②已经制定和颁布的教育法规多属行政系统制定的单项法规,而由国家权力机关制定 和颔布的教育法律却很少;(2分)⑤已制定和颁布的教育法规多系对教育事业内部的要求,缺乏同经济、社会联系的内 容,难以起到协调教育外部关系的作用。(2分)

五、案例分析题(10x2 答案要点

①该老师的言行是错误的,(2分

②该老师的言行违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。(2分热爱学生是教师的天 职,在危急关头保护学生生命安全是一名教师水远应该具备的最基本的道德素质,(2分)包该老师的言行违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。(2分}依法执教,要求教师必 须遵守《教师法》、《教育法》以及有关教育的法律、法规,依法展开教育教学活动,(2分)2.答案要点

①学校侵犯了教师的学生学业成绩评定权〔或管理学生权)。(3分 ②学校慢犯了教师的教育教学权。(2分)③学校慢犯了教师的工资报酬待遇权。(2分)④教师可以获得法律救济的途径和方式有三种:诉讼渠道、行政渠道和其他蕖道。(3分)

六、论述题《15X2 1.答案要点

①高校多门类、多层次的学科结构,有利于科学技术领域的相互滲透,宜进行重大、综合性 的研究课题。(2分

②科研与教学相结合,学木思想活跃,研究后备力量充足,(2分)高校是开展基础研究的重要基地。(2分)④高校信息资源丰富,信息系统发达,能较快地掌聲和集中各种有关科技发展的新动向和经 我: 济建设对科技的需求。(2分)⑤重视教育科学硏究是高等学校科研的特}色之一。(2分(“如何研究”不设标准答案要点,的情给1-5分 2.答案要点

①材料的数量与性质。(1分 ②识记的目的性与主动性。(1分 ③对材料意义的理解度。(1分 ④组块化编码。(1分

⑤尽可能使多种分析器协调活动。(1分 回觉醒状态。(1分 ⑦识记饷信心。(1分)(只答要点,没有论述扣8分。)