玉溪特岗教师招聘《中学教育理论知识》预测试题(5)_特岗教师招聘考试试题

2020-02-28 教学试卷下载本文

玉溪特岗教师招聘《中学教育理论知识》预测试题(5)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“特岗教师招聘考试试题”。

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

一、单选题(40题。每题1分。共计40分)

1、美育就是对学生进行（）。A．审美教育 B．五讲四美教育 C．美好生活教育 D．美好思想教育

2、下列属于负强化的事例是（）。A．老师对迟到的学生罚款

B．老师不再批评按时完成作业的小明 C．感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋

D．上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

3、新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是（）。

A．社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 B．使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展 C．强调教育与生产劳动相结合D．突出教育要为政治经济制度服务

4、“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．长期性

5、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）。A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性

6、课外活动的主体是（）。A．教师 B．学生

C．少先队组织 D．学校管理人员

7、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。A．认识的间接性 B．认识的交往性 C．认识的教育性 D．有领导的认识

8、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（）的干扰。A．前摄抑制

B．倒摄抑制此资料由云众教育提供

C．单一抑制更多教师招聘考试信息请关注微信*** D．双重抑制

9、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）： A．强化法

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

B．示范法 C．消退法

D．行为塑造法

10、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()。A．感性知识 B．理性知识 C．程序性知识

21、（）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。A．思维 B．反应 C．语言 D．理解

22、孟子说“征于色，发于声，而后喻”是在强调教师的（）。A．道德素养 B．专业知识 C．教学技能 D．教育机智

23、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后了，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的保持量是25％。由此可见，防止遗忘要（）。A．集中复习 B．分散复习 C．及时复习 D．适度复习

24、德育过程中的基础是（）。A．提高品德认识 B．陶冶品德情感 C．激发品德动机

D．组织学生活动和交往

25、思想品德教育的实质是（）。A．将学生的道德认识转化为道德行为 B．培养学生的道德情感

C．将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德 D．提高学生对宏观世界的认识

26、一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）。A．定向作用 B．决定作用 C．影响作用 D．促进作用

27、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）。A．发展认知结构说 B．习得知识

C．培养认知过程品质说 D．认识发生论

28、下列选项属于教育的基本要素的是（）。A．教育目的以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

B．教育影响 C．教育制度 D．教育环境

29、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论 B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论 C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论 D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论 30、（）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。A．陈述性记忆 B．程序性记忆 C．情景性记忆 D．语意记忆

31、在教学中运用变式的主要目的是（）。A．激发学习兴趣 B．引起有意注意 C．丰富学生想象 D．突出概念本质

32、教师期望效应是由（）研究发现的。A．皮格马利翁 B．勒温 C．罗森塔尔 D．夸美纽斯

33、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起()内颁发相应的教师资格证书。A．15 日 B．30日 C．45 日 D．60日

34、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（）。A．埃里克森 B．卡特尔 C．皮亚杰 D．维果茨基

35、“大有大成．小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。A．自觉积极性 B．启发性 C．巩固性 D．因材施教

36、红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（）。A．感觉适应 B．感觉的对比 C．联觉 D．错觉

37、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）。

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

A．人格尊严权 B．人身自由权 C．隐私权 D．名誉权

38、最早提出“班级授课制”的是（）。A．夸美纽斯 B．马卡连柯 C．伊拉莫斯 D．赫尔巴特

39、现阶段我国教育目的的重点是（）。A．发展学生的智力 B．发展学生个性特长