最新昆明教师招聘考试《中学心理学》考前强化试题3_昆明市教师招聘考试
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二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将七序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分。)
21、非测验的评价技术有()。
A.案卷分析
B.标准化成就测验
C.观察
D.情感评价
E.自编测验
22、奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即()。
A.认知内驱力
B.直接的内驱力
C.自我提高的内驱力
D.间接的内驱力
E.附属的内驱力
23、教学的社会环境包括()。
A.课堂纪律
B.课堂气氛
C.教学设施
D.师生关系
E.同学关系
24、焦虑症的表现是()。
A.紧张不安
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B.忧心忡忡C.集中注意困难D.极端敏感E.难以做决定
25、中学生易产生的心理障碍有()。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症E.人格障碍与人格缺陷
26、根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A.上位学习B.概念学习C.下位学习D.命题学习E.并列结合学习
27、一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经历()阶段。A.选择B.认同C.接受D.赞赏E.行动
28、抑郁症的表现是()。
A.情绪消极B.消极的认识倾向C.动机缺失、被动D.躯体上疲劳、失眠E.生活的压力
29、操作技能的形成可以分为()。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作控制E.操作熟练30、中学生焦虑症状产生的原因有()。A.学业压力B.家长过高的期望值C.个人过分地争强好胜D.学业多次失败的体验E.社会竞争的加剧
云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!五、名词解释(每小题2分,共10分)51、定势52、概括53、智商54、程序化训练模式55、动机六、简答题(每小题5分,共20分)56、深度知觉......
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