教育心理学专升本试题_教育心理学专升本

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教育心理学（50分）

五、单项选择题（10分，每题1分）

1.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所

决定的发展危机。比如6-12岁阶段的危机冲突是（）

A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感

2.目前研究男女智力的性别差异的结论哪一项是不正确的：（）

A.男性的空间知觉能力明显优于女性

B.男女总体水平大致相等

C.女性智力分布的离散程度大于男性

D.女性的听觉能力明显优于男性

3.桑代克的尝试—错误说认为学习的基本规律有三条：准备律、练习律和（A.效果律B.刺激律

C.间隔律D.成功律

4.心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在（）

A.0-2岁B.2-7岁

C.7-11岁D.11-16岁

5.多元智力理论的创始者是（）

A.斯腾伯格B.斯皮尔曼

C.吉尔福特D.加德纳

6.下面那种学习策略不属于元认知策略（）

A.调节策略B.监视策略）

2010部分教育心理学试题

简答：1.教师如何激发学生学习动机？

2．加涅学习结果的5种分类。

辨析题：1.高智商的人才有创造力。

2.接受学习等于机械学习，发现学习等于有意义学习。

2011教育心理学考试题

一、选择题（10分，0.5×20）（）

2.内部不可控稳定因素是能力。

3.4.三元智能/力理论的提出者是斯腾伯格。

5.马斯洛需要层次理论说

6.7.迁移的分类

8.桑代克提出的三条学习定律（规律）：准备律、练习律、效果律。

9.品德内化的过程：依从、认同、信奉。

10.学习概念的应用

二、填空题（10分, 7小题）

1、根据技能的性质和表现形式可以把技能分为_______。

2、任何一种品德都包含三个基本成分：_______________。

3、研究表明_______的学习动机为最佳状态，学习效率最高。

4、一个学生行为缓慢，能平稳适应环境，情绪反应慢，它的气质类型是___________。

5、有的学生为了得到老师鼓励，有的学生则害怕老师批评，这是对群体规范的。

6、当想起画中文天祥、刘胡兰等英雄人物时多半会唤起人们的钦慕之情，这种情感的道德表现形式是。

7、按照成就动力和理论，一个人完成任务的可能性越大其成功的诱因价值越。

三、简答题（20分，5×4）男生女生在心理上的差异？影响创造性的因素？如何进行有效的复习？怎样运用方法提出问题？

4我国目前的学校教育在学习动机的培养方面存在哪些弊端，请根据教育心理学理论联系实际谈谈如何加以解决。

四、论述题（10分）

试结合教育心理学的相关理论，对这位小学教师的做法进行分析。

材料大致为：这位小学老师，对作业做的好的同学奖励一朵印章红花（张贴画），连续10次可换一个更好的东西，此物连续得到10次后可得到更大的一个奖励，运用所学理论分析此老师的做法。

2012教育心理学（50分）

一． 选择题

二． 判断题

三． 简答题

1.马斯洛的需要层次理论

2.不良行为的矫正方法

一． 论述题

结合实际，谈一下如果培养青少年良好的品德