超星尔雅 大学生心理健康教育之期末考试_超星尔雅期末考试答案

超星尔雅 大学生心理健康教育之期末考试由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“超星尔雅期末考试答案”。

2017 超星尔雅 大学生心理健康教育期末考试答案

一、单选题

1“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（）。A、认同感扩散B、认同【考试及章节答案】感早闭C、认同感延缓D、认同感获得 2文艺复兴是对（）文化【企鹅】的传承。

A、拜占庭B、奥斯曼C、古【20932+】希腊D、日耳曼 3分裂型人格的人一般比较孤独【02559】、沉默、（），不爱人际交往，不合群。A、乐观B、悲观C、退让D、积极 4短时记忆的容量为（）组块。A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9 5“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳

6下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）

A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑 7心理学学科的发展迄今是（）的局面。

A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前 8他知而自不知的“我”，属于（）。

A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我9缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（）人格。A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型 10压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。A、外部B、内部C、中间

11“变态”这个词来源于（）。

A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学 12人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯 13利他与利己的平衡通常需要做到（）。A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的 C、自己获得的与给与的要平等 D、自己获得的不要大于自己给予的14在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）A、暗示性 B、自信心 C、心理活动强度 D、环境适应能力 15“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。A、社会系统理论 B、人际系统理论 C、家庭系统理论 D、环境系统理论

16（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。（）A、依赖 B、抑郁型 C、偏执型 D、边缘

17《同一性危机》作者是？（）A、艾瑞克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托马斯·摩尔

18国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。A、4 B、3 C、7 D、6 19创建第一所心理实验室的是谁？（）A、梅斯梅尔 B、冯特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德

20下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）A、充分利用大学有效资源 B、合理的分配学习与生活时间 C、努力发展人际关系 D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望 21（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 221992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。A、5 B、6 C、7 D、10 23皮亚杰认为依恋来自于（）。A、温暖 B、关怀 C、关注 D、习惯

24马丁·布伯是（）家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事

25（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年

26存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重

27主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）A、正确 B、错误 28在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。A、强迫型 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型

29下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。（）A、社会功能退行 B、持续1~2个月不能自动缓解 C、行为异常无法解释 D、心里痛苦的严重度到不能忍受

30下列哪一个不属于心理学问题的识别：（）。A、量表筛查 B、行为观察 C、症状自述 D、医院就医

31（）第一个提出生命周期的理论。A、詹姆斯 B、威尔汉姆.冯特 C、梅斯梅尔 D、埃里克森

32“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（）A、强迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏执型

33通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。A、更坚强 B、更快乐 C、生活水平更高 D、活得更久

34下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（）A、对你与她来说你们彼此是唯一的 B、可以同时爱恋几个人 C、恋爱中必须男女平等 D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性 35 毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。A、文字 B、情感 C、哲学 D、民主 36“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）A、弗洛伊德 B、冯特 C、罗杰斯

37被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。A、德谟克利特 B、希波克拉底 C、苏格拉底 D、柏拉图 38思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。A、依赖 B、精神分裂型 C、偏执型 D、分裂型

39与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。A、强迫型 B、抑郁型 C、边缘 D、分裂型

40“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（）A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得

41人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）A、正确 B、错误

42压力本身不是问题，关键在于：（）A、如何忽视 B、如何回避 C、如何应对

43“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。A、强迫型 B、表演 C、反社会型 D、分裂型

44“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。A、成熟 B、不成熟

45“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）A、镜我 B、物质自我 C、社会自我46下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（）A、感觉到的是真实的吗 B、人类一思考，上帝就发笑。C、我思故我在 D、人只能在关系中发现自我 47 “经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”属于：（A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得

48在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。（）A、）培养爱好 B、加入社团 C、坚持作息 D、坚持运动

49著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳

50大学生最重要的任务是（）。A、社交 B、个人兴趣爱好 C、本专业的学习 D、慈善事业

二、判断题

1好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。（）2心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。（）3理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认 知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。（）4当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。（）

5表情是生物所共有的。（）

6性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。（）7科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。（）8我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。9性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（）10“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。（）11“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。（）

12不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（）13情感较稳定，持续时间较长，甚至影响人的一生。（）14个体的心理健康状态是固定不变的。（）15身体健康与压力感有关

16性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。（）17不合理信念是主观的、没有事实依据的。（）18不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（）

19记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。（）20恋爱关系中出现问题就分手。（）21沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。（）22婚前性行为有可能导致性罪错感。（）23学习是人和动物共有的。（）

24阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。（）25情绪的信号功能主要通过表情传递的。（）26主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。（）27真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。（）

28心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。（）29每个人对爱情都有自己的理解。（）

30我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。31遗忘主要是环境原因。（）

32电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。（）33印象是社会知觉过程的结果。（）34情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（）35男女性别角色并非相对存在。（）

36对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。（）37父母在培育儿童的过程中，要高度重视自我意识。（）38学习是个体行为潜能比较持久的变化。（）

39“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。（）40对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。（）41客观是被所有人都能够感知的那个现实。42喜怒哀乐是人的四种基本情绪。（）

43除了人之外，没有任何动物具有自我意识。（）

44完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。（）45性格是个体人格差异的核心。（）46干扰存在于人际沟通的各个阶段中。（）

47亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。（）48早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。（）49如果产生压力感，是一件很可怕的事情。（）50适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。