《教师职业道德修养》考试题(a)_教师职业道德修养题库

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2008年安徽省高校教师岗前培训《教师职业道德修养》考试题（A）

一、名词解释：（每题5分，共20分）

1． 师德

2． 人生观

3． 诲人不倦

4． 公正执教

二、简答题（每题6分，共30分）

1． 简述教师劳动的示范性及其对职业道德的要求。

2． 高校师生关系有哪些特点？

3． 教师的职业目的或谋生动机主要有哪些类型？

4． 怎样理解和评价道德作为行为规范的“软”、“广”、“深”的特点？

5． 简述乐教敬业的含义、关系和作为教师职业道德的意义。

三、论述题（每题15分，共30分）

1． 作为一名大学教师，你的职业理想是什么？请用职业规划的方式谈谈这

一理想。

2． 教师职业道德修养的目标有哪些层次？联系个人的思想实际谈谈你对这

些层次的理解？

四、材料分析题（20分）

材料1：

在辽宁省宽甸满族自治县石湖沟村头高岗上，有一所特殊的爱心学校，只有一个老师和一个学生。老师叫王立军，今年57岁，学生叫李竟竟（化名），今年8岁。1997年11月1日出生的竟竟是一名艾滋病毒携带者。2003年竟竟到了上学的年龄，但没有老师肯接收他，其他学生家长也坚决不让竟竟和他们的孩子一起上学。面对这样的情形，县防疫站和乡里的同志最终决定，单独为竟竟开设一所学校。2004年11月20日，辽宁省第一个为艾滋病儿童开办的学校——爱心小学正式成立。（资料来源：《蓝盾》2007年第10期）

请结合材料从教师职业道德基本原则这一角度分析此案例。

材料

2、著名天体物理学家、《时间简史》一书的作者霍金近年指出，近30年来他一直认为黑洞会吞下陷入其中的所有物质。如今，他认为黑洞不会吞没信息，黑洞只是看起来形成了，但接下来它会打开并释放出那些有关其吞没的物质的信息。这样霍金就推翻了自己过去一直坚持的观点。有评论者说：“尽管大多数物理学家并不承认霍金的旧观点，对他的新观点是否能解决黑洞信息丢失之谜仍持保守态度，但霍金在科学探索中勇于修正自己的观点是值得尊敬的。”这位评论者进一步指出，“科学探索离不开实事求是，而做到实事求是更是一个很高的境界”。（资料来源：《人民日报》2004年8月16日）

请结合材料从高校教师科学研究中的道德要求这一角度谈谈你的看法。