苏教版小学语文六年级上册期中检测试卷_小学语文上册期中试卷
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2013学年度上学期六年级语文期中质量检测
班级 姓名 考号
一、看拼音，写词语。（10分）
zhǎng wò hūn yōng yìng chóu yǐn bì jǐ liáng（）（）（）（）（）
zhì xù là zhú róng qià lián dāo diāo nàn（）（）（）（）（）
二、将成语补充完整。（4分）
（）锋相对 心急如（）（）隅顽抗 天经地（）
鸦（）无声 横行（）道 忠于职（）嗷嗷待（）
三、修改下面一段话中（有两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。（5分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。
四、按照要求写词语。（5分）
（１）在＂（）的学习＂中的括号里可以填上的词语有（）、（）、（）、（）等。（２）在括号里填上含有＂丰＂字的词语。
为了（）同学们的课余生活，老师带领我们参观了位于城郊的良种果园。那里，枝叶茂盛的果树上结着（）的果实。中午，李村长摆了一大桌各种各样的水果招待我们，那真是一席（）的美餐啊！
▲(3)“讨论”可以重叠成“讨论讨论”，在“收拾”、“干净”、“学习”、“研究 ”这四个词中不能像这样重叠的词是（）
▲
五、请你将下面的诗句按照季节先后的顺序排列起来。（填序号）（6分）① 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。② 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。③ 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。④ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。⑤ 千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。⑥ 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
六、根据词语的不同读音，分别写出相应的句子。（4分）例：孙子（sūn zǐ）：孙子是我国古代有名的军事家。孙子（sūn zi）：我是爷爷的好孙子。
1.地道（dì dào）: 地道（dì dao）: ▲2.大意（dà yì）: 大意（dà yi）:
七、根据课文内容填空。（9分）
1.我们爱你——奋斗，汗水浇灌的。
2.剑外忽传收蓟北。却看妻子愁何在。3.他 从老师手里接过，望了望远处的华沙城，然后。
八、阅读短文，完成后面的练习。（11+17分）(一)变
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是()和()。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是
4文中第⑤句里的“这样”有什么含义？
5、你认为文中的马市长是个什么样的人？
（二）假 币 风 波
“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这50元钱，他们三天也赚不到，而我却„„老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱„„” 我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
⒈ 联系上下文，理解词语的特殊意思。
甩掉：_______________________
翻船：___________________________
⒉ 用“﹏﹏”画出描写“老板娘太精明了”的语句。⒊ 用“_____”画出第三自然段中我的心理活动的语句。⒋“爷爷，我还有零钱„„”发挥想象力，将省略号所省略的内容补充出来。_____________________________________________
⒌ “我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。”“我”为什么会“突然感觉到天真蓝”？
6.“我”回到家会怎样向父母作解释？用几句通顺的话写在下面的横线上。
九、习作。（30分）
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以“生活中的一个小镜头”为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、感情要真实）
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