湖南省下半年中学教师资格考试大纲解读试题_中学教师资格考试试题
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湖南省2016年下半年中学教师资格考试大纲解读试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（）A：认识的间接性 B：认识的简捷性 C：认识的引导性 D：认识的顺序性
2、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为__。A．教育目的服务的 B．教师和学生服务的 C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的3、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高__ A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利
4、在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是__ A．班级授课制 B．分组教学制 C．个别教学制 D．道尔顿制
5、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）
A：德育方法与内容的矛盾
B：学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾 C：最一般、最普遍的矛盾 D：最集中、最突出的矛盾
6、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。A.道德情感 B.道德意志 C.道德行为 D.道德认识
7、我们现在收听广播用的收音机有调频和调幅功能。发明调频技术的科学家是。A：阿姆斯特朗 B：爱迪生
C：麦克斯威尔 D：瓦特8、7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）A：感觉运动阶段 B：思维准备阶段 C：抽象思维阶段 D：思维阶段
9、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征__ A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期
10、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。A．顺应 B．同化 C．转换 D．更新
11、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是。A：儿童期 B：少年期 C：青年初期 D：青年期
12、不属于心智技能的是__。A．阅读 B．吹拉弹唱 C．运算 D．记忆
13、《中华人民共和国教师法》适用于____ A：各级各类学校的管理 B：中小学学生管理 C：民办学校教学管理
D：各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
14、既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的____ A：自由管理 B：民主管理 C：常规管理 D：平行管理
15、以下不属于学习者练习曲线的特点的是____ A：开始进步快 B：中间有高原期 C：后期进步慢 D：一直是进步的16、杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物____ A：官渡之战曹操、袁绍 B：赤壁之战；曹操、周瑜 C：赤壁之战周瑜、诸葛亮 D：官渡之战；周瑜、刘备
17、我国近代第一个正式实施的学制是____ A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：壬戌学制 D：六三三制
18、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。A：教学测量 B：教学测验 C：教学评价 D：教学检查 E：重视个别差异
19、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一叩学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）A：建立学生档案 B：班主任工作总结 C：班主任工作计划 D：操行评定 20、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自____ A：《学记》 B：《师说》 C：《论语》 D：《春秋》
21、教学活动的根本因素是（）A：教师 B：教学内容 C：学生
D：教学方法
22、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着__。A．教育现象刚刚萌芽 B．教育形态已趋于定型 C．教育制度初步形成 D．教育活动趋于完善
二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、先行学习对后继学习的影响叫__。A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．负迁移
2、影响受教育者的数量和教育质量的因素是__。A．政治经济制度 B．科学技术 C．生产力 D．社会性质
3、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的____ A：关键期或敏感期 B：行为学习期 C：习得期 D：发展期
4、根据学习动机的动力来源可将它分为（）A：近景的动机和远景的动机 B：直接性动机和间接性动机 C：内部学习动机和外部学习动机 D：高尚的动机和低级的动机
5、”字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的： A：《水浒》和《聊斋志异》 B：《西游记》和《聊斋志异》 C：《儒林外史》和《三国演义》 D：《红楼梦》和《三国演义》
6、有关操作技能的特点，正确的是（）。A．物质性 B．内潜性 C．展开性 D．外显性 E．简缩性7、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是______的具体实践。__ A．社会本位价值取向 B．个人本位价值取向 C．文化本位价值取向
D．马克思主义的人的全面发展学说
8、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是【】 A．心理健康 B．记忆 C．智力 D．学习9、20世纪60年代。我国科学技术事业的主要成就是。①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功 A：①② B：②③④ C：①③④ D：①②③④
10、对学生进行学习方法指导的前提是（）A：实施指导
B：制定计划，做好准备 C：了解学情 D：反馈控制
11、校园文化可细分为__。A．学校物质文化 B．学校组织文化 C．学校精神文化 D．教职工文化 E．非物质文化
12、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展__ A．权威 B．民主 C．放纵 D．信任 E．容忍
13、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于__ A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移
14、咨询活动的基本原则有__ A．.改变现实、追踪效果 B．积极关注和信任来访学生 C．注重来访学生的主动参与 D．充分支持和鼓励来访学生 E．严格为来访学生保密
15、单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去地摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”我大声喝道，“你在干什么?”
他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”
我听了气不打一处来，“你„„”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。出现这种情况时，你认为老师应该如何做?（）[不定项选择题] A：提倡民主教学
B：师生之间应该换位思考
C：采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法 D：以平等的心态和学生交流
16、校风的中心是（）A：学风和教风 B：班风 C：教师形象 D：领导形象
17、独立形态时期的第一本教育学著作是__。A．《雄辩术原理》 B．《康德论教育》 C．《大教学论》 D．《论科学的价值和发展》
18、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括____ A：无差别原则 B：无歧视原则
C：尊重儿童尊严原则 D：儿童利益最佳原则
19、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级__ A．一般常态心理 B．人格障碍心理 C．轻度失调心理 D．严重病态心理 E．精神病
20、新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（）的主体地位，重视发挥每个学生的主体性。A：教学内容 B：教师 C：每个学生 D：每个人
21、首创全身松弛训练法的心理学家是。A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：艾里斯 D：雅各布松
22、班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真? A：陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋
B：陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋 C：陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋 D：班上只有少数同学喜欢围棋
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一、单项选择题1．【精析】D克伯屈首先提出设计教学法。2．【精析】C入学条件等级森严说明了受教育权的分配不平等。 3．【精析】D题干是对班级平行管理概念的阐述。4．【精析】B布......
