江西教师招聘考试单选题强化练习一_江西教师招聘考试题库
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2015年江西教师招聘考试单选题强化练习一
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1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学【C】。A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律
2.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好【D】。A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型
3.教师是学习的【D】。A.组织者 B.引导者 C.合作者 D.以上都是
4.新课改中教育观念的转变主要是指【D】。
①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
A.①②③ B.②③④
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C.①②③⑤ D.①②③④⑤
5.新课程的核心理念是【D】。A.尊重学生的自主选择 B.进行双基教学 C.以学科为主教育
D.一切为了每一位学生的发展
6.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是【B】。A.130 B.140 C.150 D.160 7.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征【D】。A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型
8.新课程主张课堂让学生至少有【B】时间的活动。A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.1/4 9.新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化【C】。
①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位
③ 由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
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A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④
10.我国基础教育新课程管理的政策是【C】。A.以国家课程统一使用管理 B.以省级课程管理为主
C.实行国家、地方、学校三级课程管理 D.全部下放权力，实行校本教材教学为主
11.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于【C】。
A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习
12.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生【B】。
A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.共鸣
13.开展教育工作，首先需要【A】。A.确立教育目的 B.设计课程体系 C.加强德育工作 D.选择教学方法
14.现行的教学大纲明显存在的弊端是【A】。
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①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高
③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性 A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②
15.本次基础教育课程改革是建国以来的第【D】次。A.7 B.4 C.5 D.8 16.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和【D】。A.自我了解 B.自我实现 C.自我行动 D.自我控制
17.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有【B】。A.交往中，将关系建立在互惠的基础上 B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 18.教师提高研究技能的三种途径是【B】。A自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D兴趣、发现、研讨
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19.课程标准与教材的关系是【D】
①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。
②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。A.②③④ B.①② C.①②③④ D.①②③④⑤
20.我国长期以来的教育传统是把【C】放在中心位置。A.学生 B.教材 C.教师 D.教师和学生
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