教师教育理论学习测试_教师教育理论学习材料
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2007年暑期教师政治理论学习测试
复 习 提 纲
1、我国《教师法》规定每年何月何日为教师节？
2、《教师法》规定教师享有哪些权利？
答：
1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验；
2、从事科学研究、学术交流，参加转业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和血液成绩；
4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
6、参加进修或者其他方式的培训。
3、《教师法》规定教师应当履行哪些义务？
答：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
4、《教师法》对受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚人员的教师资格作了何规定？
答：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
5、《教师法》第三十七条规定了教师的法律责任，其具体内容有哪些？ 答：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给与行政处分或解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究法律责任
6、《教师法》对教师的考核作了哪些具体规定？
答：
1、学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩进行考核，教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督；
2、考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师及学生意见；
3、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
7、国家新《义务教育法》第三条，为义务教育规定了哪些目标任务？ 答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，是适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
8、遵照新《义务教育法》的规定，小学、初中能不能分为重点校和非重点校，学校能否分设重点班和非重点班？答：不能
9、义务教育学校(小学、初中)能否开除学生？为什么？
答：不能，因为《义务教育法》27条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
10、新《义务教育法》第二十九条规定教师在教育教学中应如何对待学生？有何具体规定？
答：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
11、新《义务教育法》对中小学收费作了哪些规定？
答：实施义务教育不收学费、杂费，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销商品、服务等方式谋取利益。
12、新《义务教育法》(第二十四条)对学校安全教育作了哪些规定？ 答：学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生安全事故。县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
13、新《义务教育法》第五十九条规定，依照有关法律、法规的规定予以处罚的具体情形有哪些？
答：
1、胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年史学、辍学的；
2、非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；
3、出版未经依法审定的教科书的。
14、国家《未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作应当遵循哪些原则？
答：
1、尊重未成年人的人格尊严；
2、适应未成年人身心发展的特点；
3、教育与保护相结合。
15、按照《未成年人保护法》规定，学校应做好哪些工作？
答：学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展；
2、学校应当尊重未成年学生的受教育权，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生；
3、学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育；
4、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担；
5、学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；
6、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全；
7、教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当
根据需要，制定应对各种灾害、传染病、食物中毒、意外伤害等突发事件预案，配备相应设施并进行必要的眼帘，增强未成年人的自我保护意识和能力；
8、学校队未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生的人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告；
9、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管理无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育；10幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
16、《未成年人保护法》(第四十八条)在“法律责任”一章中，对学校教职员工作了何明确规定？
答：学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
17、国家《预防未成年人犯罪法》第六条，对预防未成年人犯罪的教育规定了哪些具体内容？
答：对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
18、《预防未成年人犯罪法》(第十四条)规定，学校应当教育未成年人不得有哪些不良行为？
答：不得有：
1、旷课、夜不归宿；
2、携带管制刀具；
3、打架斗殴、辱骂他人；
4、强行向他人索要财物；
5、偷窃、故意毁坏财物；
6、观看，收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
9、其他严重违背社会公德的不良行为。
19、根据国家教育部《中小学教师继续教育规定》，中小学教师继续教育的内容主要包括哪些？
答：包括思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。
20、中小学教师继续教育分为哪两种教育？
答：
（一）非学历教育，包括：新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训；
（二）学历教育。
21、为什么要开展中小学教师继续教育？
答：是为了提高中小学教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，同时进行继续教育是中小学教师的权利和义务。
22、胡锦涛总书记要求：牢固树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”，简述“八荣八耻”的内容。
答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
23、简要回答《南溪县教师九不准》是哪“九不准”？
答：
1、不准歧视、排斥后进生和自己不喜欢的学生；
2、不准侮辱、体罚或变相体罚学生；
3、不准有偿家教和违规收费办班、补课；
4、不准为个人创收向学生推销餐饮和学习用品；
5、不准参与赌博和在公共场所打牌；
6、不准向学生和家长索取或收受钱物；
7、不准违规征订推销教材、教辅资料；
8、不准工作日中午饮酒，有晚自习的教师晚饭不准饮酒，不得因饮酒贻误工作和汹酒滋事；
9、不准在上课期间接使用手机等通讯工具。
24、简要回答《宜宾市教师师德规范(试行)》的主要内容有哪些(8条)？ 答：
1、遵纪守法，依法执教。要深入学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高思想政治素质，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育。要自觉遵守教育法律法规，在教育教学中不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、爱护学生，循循善诱。要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。要了解学生，采用科学有效的教育教学方式，促进学生全面、主动、健康发展。要对学生严格要求，耐心教导。要保护学生合法权益和身心健康，不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚和变相体罚学生。
3、爱岗敬业，忠于职守。要忠诚教育事业，尽职尽责，教书育人。要建立民主、平等、和谐的师生关系。要依据学生的学习特点和教学内容，认真组织教育教学活动，努力提高教育教学质量。认真指导学生的学习，科学评价学生。不得敷衍塞责，不得传播有害学生身心健康的思想。
4、热爱学校，团结协作。要增强主人翁意识，关心集体，维护学校荣誉。要尊重同事，谦虚谨慎，和谐相处，共创文明校风。要重视团队学习，树立优良学风，共同促进专业成长。
5、严谨治学，勇于创新。要崇尚科学，不断学习新知识，树立终身学习的意识，提高终身学习的能力。要认真钻研业务，探索教育教学规律，积极参加教育教学改革活动，不断改革和创新教育教学方法，积极参加学术活动，遵守学术道德规范，不得弄虚作假。
6、为人师表，文明生活。要模范遵守社会公德，作风正派，品行端正，以身作则，诚实守信。要文明执教，语言规范健康，衣着整洁得体，举止文明礼貌。要坚持健康文明的生活方式，积极参加公益活动和文体娱乐活动，不得参加有损教师形象的活动。
7、尊重家长，主动沟通。要积极宣传科学的教育思想和方法，适时与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责学生家长，不得利用家长的关系为自己谋取私利。
8、坚守情操，廉洁从教。要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不得乱收费，不得违规从事经营性活动，不得利用职责之便谋取私利。
25、论述题。请结合个人思想、工作实际，谈谈如何做一个人民满意的教师。（各抒己见，自圆其说）
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