东昌府区教育系统普法考试题答案_普法考试题及答案

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东昌府区2013普法考试参考答案

一、单项选择题

1.B 2.B 3.D 4.D5.D 6.D7.C 8.B 9.C10.B11.B 12.A 13.B

14.A 15.B 16.A17.C18.A19.A20.D

二、多项选择题

1．ACD 2.ABD 3.ABCD 4.ABC 5.ABC6.ACD 7.ABCD 8.ABC9.AD

10.AB 11.ABC 12.ABCD 13.BC 14.ABCD 15.ABC

三、填空题

1.依法治国2.公定力、确定力、拘束力、执行力3.现代学校制度

4.社会主义5.各类教育关系6.教育教学7.教职工代表大会8.教育、管理、保护

9.不低于或者高于10.每年3月最后一个星期的星期一

四、判断题

1.× 2.√ 3.√ 4.√5.×6.×7.× 8.√9.×10.√

五、简答题

1.答：围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，加快体制机制改革和建设，健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制，完善直接联系和服务群众制度，改革会议公文制度，从中央做起带头减少会议、文件，着力改进会风文风。健全严格的财务预算、核准和审计制度，着力控制“三公”经费支出和楼堂馆所建设，完善选人用人专项检查和责任追究制度，着力纠正跑官要官等不正之风。改革政绩考核机制；着力解决“形象工程”、“政绩工程”、以及不作为、乱作为等问题。

2.答：形成科学有效的权力制约和协调机制。一是要完善党和国家领导体制，坚持民主集中制，充分发挥党的领导核心作用。二是要规范各级党政主要领导干部职责权限，科学配置党政部门及内设机构权力和职能，明确职责定位和工作任务。三是要加强和改进对主要领导干部行使权力的制约和监督，加强行政监察和审计监督。四是要推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度，依

法公开权力运行流程。五是要完善党务、政务和各领域办事公开制度，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开。3.答：教书育人是学校的核心职能和存在根基。依法办学，落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境，是学校推进依法治校的落脚点和具体体现。《实施纲要》从学校组织和实施办学活动、建设平等校园环境、保护学生和教师权利、健全学术自由的保障与监督机制、推进信息公开和办事公开等几个方面，对学校依法办学提出了全面要求。明确了学校在招生、教学、评价等活动中依法实施管理行为的基本规则。要求坚决杜绝教师违反法定义务和国家规定，利用自身特定职权谋取不当利益的行为。强调要在校园中大力弘扬平等意识，注重对学生和教师权利的尊重和保护。要求全面加强学校的信息公开和办事公开，建立便捷有效的信息沟通渠道，公开社会、师生关注的信息，使师生对学校的意见能够及时得到反馈。

4.答：（1）遵守法律法规。

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量。

（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。

（4）以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

（5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

（6）依法接受监督。

5.答：学校安全工作的职责主要包括 ：

1、保证设施安全；

2、完善安全制度；

3、落实安全教育；

4、安全管理到位；

5、及时救治伤病；

6、常备应急预案；

7、关注校园周边环境安全。

六、论述题

一、答：党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调，建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

1.维护宪法法律权威。宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。要进一步健全宪法实施监督机制和程序，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度。坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。

2.深化行政执法体制改革。整合执法主体，相对集中执法权，推进综合执法，着力解决权责交叉、多头执法问题，建立权责统一、权威高效的行政执法体制。减少行政执法层级，加强食品药品、安全生产、环境保护、劳动保障、海域海岛等重点领域基层执法力量。理顺城管执法体制，提高执法和服务水平。

3.确保依法独立公正行使审判权检察权。改革司法管理体制，推动省以下地方法院、检察院人财物统一管理，探索建立与行政区划适当分离的司法管辖制度，保证国家法律统一正确实施。

4.健全司法权力运行机制。优化司法职权配置，健全司法权力分工负责、互相配合、互相制约机制，加强和规范对司法活动的法律监督和社会监督。

5.完善人权司法保障制度。国家尊重和保障人权。进一步规范查封、扣押、冻结、处理涉案财物的司法程序。健全错案防止、纠正、责任追究机制，严禁刑讯逼供、体罚虐待，严格实行非法证据排除规则。逐步减少适用死刑罪名。废止劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度。健全国家司法救助制度，完善法律援助制度。完善律师执业权利保障机制和违法违规执业惩戒制度，加强职业道德建设，发挥律师在依法维护公民和法人合法权益方面的重要作用。

二、答：首先，要健全科学民主的决策机制。实现决策的科学化、民主化和法治化。在加强和改进党的领导的基础上，中小学校、职业学校、民办学校和中外合作办学机构，要根据各自特点，依法健全决策机制，在理大事项决策上建立相应的决策评估机制，完善决策公开和决策执行效果评估制度。

其次，要完善决策执行与监督机制。在学校内形成决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的内部治理结构，健全重要部门、岗位的权力监督与制约机制，完善预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施，保证管理与决策执行的规范、廉洁、高效。

再次，要完善学校的民主管理与监督机制。学校要扩大有序参与，充分发挥教职工代表大会作为教职工参与学校民主管理和监督主渠道的作用积极拓展学生参与学校民主管理的渠道，要加强议事协商，完善基层民主制度，切实通过教职工代表大会、共青团、学生会等组织，保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权。

最后，要健全社会参与机制。要积极扩大社会参与学校办学与管理的渠道和方式，中小学校要建立健全家长委员会制度，要积极探索完善家长委员会的组织形式和运行规则，不断扩大家长对

学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权，实现家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动的监督。