音乐教师考试题_音乐教师考试题目
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一.填空
.(每空1分总计40分)1.在歌(乐)曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么“#”是(升)号,“b”是(降)号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音记号)号.2.歌曲是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(完整)小节.3.常见的乐段由(四个)或(两个)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思),结尾一般落在(主音)上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段体).4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩)5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节拍).7.旋律的进行方向可分为(上行).(平行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲 ,.,管弦乐＜埃格蒙特序曲＞，具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(行)板,(变奏)曲式;第三乐章为(快)板,(复三部)曲式;第四乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(曲笛),(梆笛).11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱),重唱,轮唱,合唱,(对唱)等演唱形式.12.被人们称做“乐器之王”的键盘乐器是(钢琴).13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲..＜东山魁夷画意＞ >等.二.选择:(每题2分总计20分)1.被称为梆子戏,代表剧目有等的是(A）． Ａ．豫剧
Ｂ．评剧
Ｃ．话剧
Ｄ．戏剧 ２.《国际歌》是一首（D）唱歌曲．
Ａ．齐唱
Ｂ．重唱
Ｃ．领唱
Ｄ．合唱 ３.《我爱你，中国》这首歌曲是（C）
Ａ．男生独唱
Ｂ．男生二重唱
Ｃ．女生独唱 Ｄ．女生二重唱 ４.《黄河大合唱》的作曲家是（B）
Ａ．聂尔
Ｂ．冼星海
Ｃ．王惠然
Ｄ．汪立三 ５.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C）
Ａ．锣
Ｂ．钹
Ｃ．爵士鼓
Ｄ．梆子
６.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（D）人．
Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ ７．下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C）Ａ．平行
Ｂ．上行
Ｃ．中行
Ｄ．下行 ８.（B）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段． Ａ．音节
Ｂ．节奏
Ｃ．音色
Ｄ．旋律 ９.湖北民歌《龙船调》是一首（B）唱歌曲
Ａ．齐
Ｂ．对
Ｃ．重
Ｄ．独
１０.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（B）
Ａ．长号
Ｂ．小号
Ｃ．圆号
Ｄ．管子
三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
＜我爱你塞北的雪＞ —— 优美抒情 ＜中华人民共和国国歌＞——雄壮有力
＜大海啊，故乡＞ —— 优美抒情 ＜场景音乐＞
—— 优美抒情
＜旗正飘飘＞
—— 雄壮有力
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．
＜杨白劳＞——马 可——中 国
＜摇篮曲＞——舒伯特——奥地利
＜梦幻曲＞——舒 曼——德 国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．
穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》
斯美塔那——捷克——＜沃尔塔瓦河＞
冼星海——中国—— ＜黄 河 颂＞
四．名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律．和声．调式．调性........等方面进行的一系列变化反复，称为变奏曲．
２.速度：引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢，这种音乐进行的快，慢称为速
1.《中国少年先锋队队歌》原名为。
2.是学习音乐的基本动力。音乐教育以为核心，主要作用于人的情感世界。3.是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。4.《牧童短笛》是一首独奏曲，作者是，《赛马》是一首独奏曲。
5.《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自身的、、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6.要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
二、单项选择题(每小题2分，共20分)1.《红星歌》适于下列哪种情况时演唱？（）){)^8 Z.s% G% y0 mA.跑步B.行进C.跳舞
2.《四小天鹅舞曲》的情绪是（）: F/ m.V' C ? A.悲伤的B.热烈的C.欢快的3.选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（）8 D7 A$ I$ C“ H2 {& { A.风趣B.欢快C.优美
4.《让我们荡起双桨》的曲作者是（）$ z9 q5 , {% R A.瞿希贤B.刘炽C.郑律成 5.《欢乐的罗嗦》是一首（）F!r/ j2 p' x: u* {.l% I(}A.弹拨乐曲B.管弦乐曲C.打击乐曲 6.《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲？（）
;T9 O0 u8 _: S-T, _/ E-Z.u% Y9 M, FA.进行曲B.舞曲C.摇篮曲 7.义务教育阶段音乐课的任务是（）
+ {-V7 a$ I, ]& c/ J” `+ X2 M: M& g: L“ cA.为了培养音乐的专门人才” a)Y)F% r)Y& J5 y B.面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 1 s' X+ ^;z)Q% AC.培养学生的个性和创造才能 8.课程目标包含哪三个层面？（）
0 p+ y, J# `!JA.情感态度与价值观过程与方法知识与技能a5 O' R)G8 G7 {!L* / sB.情感态度与价值观教法与学法知识与技能1 F(e9 K“ j;x Q3 Y0 I C.情感态度与价值观过程与方法审美与体验
9.《黄河船夫曲》创作的素材是（）4 F9 m7 |6 a8 W-H, D.T G A.山歌B.小调C.劳动号子
10.《卡门序曲》的作者是（）-M3 A+ O1 [' X;o: |0 P(^+ R A.比才B.莫扎特C.刘天华
四、画线连接题(每线1分,共10分)1.区分情绪U* j# _: b' {《摇篮曲》雄壮” N' ? J-s+ G& ? 《铃儿响叮当》亲切/ a3 E* S.k+ v9 A“ b# h)|1 |: M 《在少年英雄纪念碑前》活泼
2.区分地域6 t+ t* P/ W8 t3 X* ]# B& l!b 《小白菜》安徽民歌2 v(d, ].{1 l1 U!O 《凤阳花鼓》朝鲜民歌% ])|)x9 v1 X0 v& r: U 《伏尔加船夫曲》江西民歌)P0 q# ?)Q# i3 n!j* _《道拉基》俄罗斯民歌” U+ x.d* {: g 《刨洋芋》四川民歌.f$ d2 O0 F.H-J6 o 《太阳出来喜洋洋》河北民歌 0 z“.P6 q)u)R.v)`(v0 U《八月桂花遍地开》山西民歌!P.a1 C+ s” w
五、问答题(本大题共25分)1.西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（6分）2.声乐演唱形式有哪些？（7分）
3.按照音色的不同，将人声分为哪三类？（3分）4.写出下列音程的转位音程。（6分）大三度纯四度增二度减三度小二度增八度 5.请列举出三首聂耳创作的作品。（3分）
六、论述题（本大题共15分）1.试述遗忘的原因及其影响因素。（7分）2.试述音乐教学中如何培养学生的兴趣。（8分）
