1月开放教育本科期本心理学原理试题B卷_心理学原理试题和答案

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2005年1月开放教育本科期本心理学原理试题B卷 卷号508

1一、名词解释（每题4分，共20分）

1、实验法

2、近因效应

3、效度

4、动机

5、从众

（以上每题空4行）

二、选择（每题1分，共15分

1、俗话说:“江山易改,禀性难移。”这句话说明了人格的（）。

A、复杂性B、稳定性

C、复杂性D、独特性

2、提高记忆效率，扩大短时记忆容量最重要的方法是（）。

Ａ、复述Ｂ、加大记忆组块

Ｃ、避免由于干扰而造成的遗忘Ｄ、把记忆单元化小

3、｀解决解决问题的最佳动机水平为（）。

Ａ、最强Ｂ、弱Ｃ、中等强度Ｄ、没有动机

4、学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（）、Ａ、直觉行动思维Ｂ、抽象逻辑思维

Ｃ、具体形象思维

5、具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。Ａ、激情Ｂ、应激Ｃ、心境Ｄ、情趣

6、明确意识到要争取实现的目标和方法的需要，称作（）。

Ａ、动机Ｂ、意图Ｃ、意向Ｄ、自觉

7、个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是（）。

Ａ、相对的Ｂ、绝对的Ｃ、遗传的Ｄ、难变的8、模糊和没有明确意识到的需要是（）。

Ａ、幻想Ｂ、理想Ｃ、意向Ｄ、动机

9、天才和低能的主要标志由（）决定。

Ａ、能力Ｂ、气质Ｃ、性格Ｄ、知识

10、从气质类型来说，“活泼多情”是（）类型的表现。

Ａ、多血质Ｂ、抑郁质Ｃ、胆质质Ｄ、粘液质

11、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于（）。

Ａ、理智Ｂ、性格Ｃ、气质Ｄ、情绪

12、独特性、变通性、流畅性是（）特征。

Ａ、智力Ｂ、创造力Ｃ、特殊性Ｄ、技能

13、人的性格的形成，主要由哪种因素决定的（）。

Ａ、遗传Ｂ、社会环境Ｃ、家庭Ｄ、学校

14、智商（ＩＱ）概念是测量（）时使用的。

Ａ、气质Ｂ、才能Ｃ、智力Ｄ、创造力

15、自我意识在个性的形成中的作用是（）。

Ａ、调节控制Ｂ、基础Ｃ、主导Ｄ、辅助

三、判断（对打“√”，错的打“×”（每题1分，共10分）

１、在各项活动中，人的注意范围越大越好。（）

２、注意和思维记忆怀样是一种独立的心理过程。（）

３、知觉的对象和背景的关系不是固定不变的，它们依一定的主客观条件的变化而变化。

（）

４、灵感是创造的源泉。（）

５、思维就是语言，语言就是思维。（）

６、情绪和情感是一种主观体验，因而人和动物皆具有。（）

７、常言道“有志者事竟成”就是说人只要有坚强的意志，万事皆成。（）

８、学生学习成绩的好坏和智力高低的相关较高，和学生创造力高低相关更高。（）９、人的气质特征的变化比性格特征的变化快。（）

１０、如果感知觉是外界刺激向内部意识事实的转化，那么意志是内部意识事实向外部

动机的转化。（）

四、简答（每题6分，共24分）

1、简述失眠的种类

2、简述斯皮尔曼的G因素理论

3、简述动机的功能

4、简述人际吸引的条件

（以上每题空6行）

五、论述（第1题15分，第2题16分）

（一）、评述马斯洛的需要层次理论

（二）、结合你的生活经验，请你谈谈如何应对挫折？

（以上每题空12行）