四川省10月教师资格证考试《教育学》全真试题及答案_教师资格证教育学试题
四川省10月教师资格证考试《教育学》全真试题及答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师资格证教育学试题”。
2010年四川省10月教师资格证考试《教育学》全真试题及答案
一、单选题
1、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（A）
A培根
B康德
C梅伊曼
D狄尔泰
2、从作用的对象看，教育功能可分为（B）
A正向功能和负向功能
B个体功能和社会功能
C显性功能和隐形功能
D谋生功能和隐形功能
3、《大教学论》的作者是（A）
A夸美纽斯
B康德
C赫尔巴特
D杜威
4、世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（A）
A《儿童权利公约》
B《未成年人保护法》
C《儿童权利宣言》
D《儿童生存、保护和发展世界宣言》
5、教育区别于其他社会领域的根本特征（A）
A有目的的培养人
B有专职教师
C有专门的教学场所
D有特定的教学对象
6、教育目的社会价值取向应坚持（C）
A对现实社会需要的适应
B对现实社会当前的超越
C适应性和超越性的统一
D适应性和超越性的对立
7、布鲁纳的教学理论属于（C）
A哲学取向的教学理论
B行为主义教学理论
C认知教学理论
D情感教学理论
8、强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（B）
A活动课程
B学科课程
C综合课程
D校本课程
9、所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容的课程一般被称为（D）
A活动课程
B综合课程
C校本课程
D核心课程
10、最早提出对班级教学进行改造的是（A）
A道尔顿制
B小队教学制
C协同教学制
D分组教学制
11、为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（B）
A柏拉图
B夸美纽斯
C赫尔巴特
D康德
12、在教学和学习后进行的评价是（C）
A诊断性评价
B形成性评价
C总结性评价
D发展性评价
13、对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（B）
A库尔特•勒温
B史蒂芬•考瑞
C吉鲁
D巴班斯基
14、在教学或学习计划实施的前期开展的评价是（A）
A诊断性评价
B形成性评价
C总结性评价
D发展性评价
15、广泛意义上的教育目的存在于（D）活动之中
A家庭教育
B社会教育
C学校教育
D一切教育
二、多项选择题
16、农业社会的教育所具有的特征包括（ABD）
A古代学习的出现和发展
B教育阶段性的出现和强化
C教育的终身化
D教育与生存劳动相分离
E教育的公共性日益突出
17、体育的任务包括（ABCD）
A使学生掌握体育的基本知识
B指导学生锻炼身体
C培养良好的体育道德品质
D使学生掌握卫生保健知识
E为国家发现和培养体育人才
18、学生的主体性具体包括（ABCDE）
A独立性
B选择性
C调控性
D创造性
E自我意识性
19、教学设计的常用模式包括（BCD）
A内容模式
B系统分析模式
C目标模式
D过程模式
E手段模式
20、核心课程的主要优点包括（ABDE）
A强调内容的一致性
B强调内容的实用性
C课程主要内容来自儿童的经验
D课程主要内容来自周围的社会生活
E课程主要内容来自人类不断出现的问题
三、名词解释
21、教育评价P26522、义务教育
23、个案研究P310
四、简答
24、简述理想师生关系的基本特征.P13325、简述学生评价的功能.P27026、简述教育目的的功能.P5927、简述班级组织的个性特点.P24528、简述我国教育目的实现的策略.P8029、简述教育的基本要素.P5
五、论述
30、影响师生关系的因素有哪些？作为一名教师应该如何建立良好的师生关系？P13331、试论班级组织的功能.P247
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