教师招聘考试模拟试卷三(定稿)_教师招聘考试模拟试卷

2020-02-29 教学试卷 下载本文

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教师招聘考试模拟试卷

(三)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.教育区别于其他的活动的根本特征是()

A.有目的地培养人的一种活动 B.有专职教师 C.有专门场所 D.特定对象 2.只要人类社会存在,就一定有教育。这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性 3.校园文化的核心是()

A.校园物质文化 B.校园精神文化 C.校园组织文化 D.校园制度文化 4.提出四段教学法,即教学按明了、联合、系统、方法四步进行的是()A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

5.在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起主导作用的是()A.教育内容 B.教育方法 C.教育目的 D.教学组织形式

6.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建设》中提出,教师工作应被视为一种()

A.半专业 B.专门职业 C.非专门职业 D.准专业 7.中小学“双基”教育是()

A.基本知识、基本技能 B.基本理论、基本技能 C.基本理论、基本知识 8.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯

9.学校行政体系中最基层的行政组织是()A.共青团 B.教导处 C.总务处 D.班级

10.与其他职业道德相比,师德具有的特殊价值是()A.经济价值 B.激励性价值 C.规范性价值 D.伦理道德价值 11.以下对需要的表述中错误的一项是()

A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的需求B.需要不一定具有对象

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C.人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上 D.需要是推动有机体活动的动力和源泉

12.直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是()A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 13.教育心理学研究的核心内容是()A.教育过程 B.教学过程 C.学习过程 D.评价过程 14.“江山易改,本性难移”是指人格具有()A.独特性 B.稳定性 C.整体性 D.功能性

15.尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也是不可逾越的。这是指学生心理发展的()

A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性

16.小明是一个天才儿童,那么他的智商至少应该是()A.110 B.120 C.130 D.140 17.下列哪种属于学习现象()A.望梅止渴 B.吃酸的东西会流唾液 C.儿童模仿电影中的人物 C.蜘蛛织网

18.小时候被大狗咬过,长大后看见小狗也害怕。这属于()A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激恐惧 D.刺激评价 19.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度 20.心理过程包括()

A.认知过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认知过程、情感过程、意志过程

二、多项选择题(在下列每小题列出的选择中至少有两个是正确的,请将其代码 2

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填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.《学记》是世界上最早的一部教育学文献,以下观点哪些出自《学记》()A.有教无类 B.教学相长 C.长善救失

D.学然后知不足,教然后知困 E.博之以文,约之以礼 2.教学过程作为认识过程的特殊性表现为()A.间接性和简捷性B.交往性和实践性 C.教育性与发展性D.引导性和指导性 3.直观主要有三种方式,即()

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观 4.德育的新形式有()

A.社区教育B.心理健康教育活动C.思想品德课 D.德育基地E.业余党校

5.下列选项中属于课外教育的特点的是()A.自愿性B.生活性C.灵活性D.实践性E.合作性 6.良好的思维品质所具有的特点是()A.敏捷性 B.灵活性 C.独创性 D.深刻性 E.批判性 7.少年期表现出的总体性的阶段特征是()A.身体状态的剧变 B.内心世界的发展 C.自我意识的觉醒 D.独立精神的加强 E.身心两方面逐步走向成熟

8.在学习策略中,属于组织策略的技术有()A.组块技术 B.选择要点 C.列提纲 D.划重点 E.画图表

9.情感是人对客观事物是否符合人的需要的一种反映,它包括()A.道德感 B.美感 C.理智感 D.成就感

10.“怒发冲冠”“明知山有虎,偏向虎山行”,以上词语所描写的心理活动有(A.认识过程 B.情感过程 C.意志过程 D.个性过程)

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三、填空(在下列每小题的空格中填上正确的答案。填错、不填均不得分。本大题共10小题,每题1分。共10分。)

1.我国教育史上,最早试图用马克思主义的观点研究教育问题的是__________。2.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是__________。

3.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师的劳动特点具有__________。

4.课程标准在目标的陈述上包括知识与技能、过程与方法及__________三个方面。

5.从教学工作的基本环节来说,__________是上好课的前提,上课是教学的中心环节。

6..学习动机的两个基本成分是学习需要和________。

7.________用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。

8.在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程,称为________。

9.心智技能形成的三个阶段是:原型定向、原型操作、________。10.布鲁纳认为学习包括知识的获得、转化和________。

四、判断题(判断下列各题的正误,并在题后打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。()2.教育目的和内容最终取决于社会政治制度。()

3.素质教育是以提高国民素质为宗旨、以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。()

4.综合实践活动课程由国家统一制定课程标准。()5.班级授课制的雏形是京师大学堂。()6.注意本身不是一种独立的心理过程。()7.比内—西蒙量表是最著名的智力测量量表。()

8.首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,后来获得的信息比最初 4

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获得的信息影响更大的现象。()

9.“一切以我为中心”的思想特征出现在形式运算阶段。()

10.“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力。”这反映的是人本主义心理学家的思想。()

五、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.讲授法

2.德育过程

3.教育研究

4.元认知

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5.定势

六、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.简述教育对文化的作用。

2.简述教学工作的基本环节。

3.作为教师,怎样贯彻尊重信任与严格要求相结合的德育原则?

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4.评判心理健康的标准是什么?

5.如何培养学生解决问题的能力?

七、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.结合相关理论,试述教学过程的基本规律。

2.结合实际,谈谈如何指导学生进行有效的复习。

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八、案例分析题(本大题共20分)

读者者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了不动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。

问题:请从该案例分析,对待有问题的学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。

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