《幼儿园教育活动设计与实践》试卷_幼儿园活动设计与实践

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2009-10学年第二学期《幼儿园教育活动设计与实践》期末考试试题

时间：2009-10学年第二学期20-21周适用班级：幼师专业（二年级）命题：郑伯湖 试卷共5 页考试时间：90分钟全开卷满分：100分

姓名_________ 学号____ 班级_________ 成绩________________

一、填空题（1×40分）。

1、我国幼儿园教育的性质是____________________________________；

它的根本任务是____________________________________________。

2、“五指活动课程”主要是指________活动、________活动、________活动、________活动、________活动。

3、幼儿园教育的目的性是_________________________________________。

4、幼儿园的任务是实施______________相结合的原则，对幼儿实施_____、______、______和______全面发展的教育，促进其_________发展。

5、1922年，___________的颁布,确定了幼稚园教育在学制中的独立地位。

6、行为课程系______________,一般以________为一个活动单元。

7、《幼儿园教育指导纲要》的教育内容要有________、______、___________、________的特征。

8、《幼儿园教育指导纲要》中__________________是新基础教育观的精髓。

9、张雪门为中国幼稚园教育创编的课程称为_________________，强调_____________的教育思想

10、幼儿园的环境主要包括____________和___________。

11、为有效实现幼儿园的教育目标，应该做好如下工作：

1、___________;

Page 1 of 52、______________;

3、_____________________。

12、幼儿园教育活动的基本结构主要包括_________、_______和__________。

13、幼儿园教育活动的设计可简化为_________________________________。

14、在幼儿教育活动中，应该充分利用幼儿的各种感官了解、认知事物的特

征，其中_________是最为有效的感官。

15、对小班幼儿选用的直观教具应____________________________________。

16、中国学前课程发展史上的第一个幼稚园课程标准是______年颁布的_______________________。

17、幼儿教育目标是幼儿园教育工作的_________和_________,指导着幼儿园

教育的_____________________________________。

二、判断题（对画√，错画×，1 ×10分）。

1、幼儿园在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（）

2、幼儿教师的工作是富有创新和创造性的工作。()

3、一周教育工作计划就是一周的课程表。（）

4、家长应无条件地支持幼儿园的各项工作。（）

5、幼儿园的各种各样的教育计划是密切联系、互相渗透、有机结合的。（）

6、幼儿园的环境的创设可以让幼儿参与。（）

7、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。（）

8、幼儿园活动的结构是可以公式化和固定化的。（）

9、陈鹤琴、张雪门的幼儿园课程体系一般是以学科方式编制的。（）

10、因为要体现幼儿的活动的主导性，所以不需要教师的指导。（）

三、名词解释（3×4分）。

1、幼儿园课程_____

2、游戏法___

3、幼儿园环境创设原则___

四、简答题(4×5分)。

1、幼儿园各领域的教育目标是什么？它与幼儿园保育与教育的目标有何关系？

2、试说明丰富多样的材料与环境对幼儿的活动的作用。

3、我国幼儿园课程发展的几个阶段是什么？各有何主要特点？

4、幼儿在园一日活动主要有哪几类？指出它的组织形式。

五、分析应用题（18分）。

参阅课本P77之【案例4】认知数字3和0（中、大班），指出该幼儿园活动设计的基本结构和主要内容是什么，使用了什么教育活动手段，教育活动主要渗透了什么教育原则？