教师招聘考试—教育学、教育心理学考前练习十_教师招聘教育学习题
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中公教育—给人改变未来的力量
教师招聘考试—教育学、教育心理学考前练习十
教育学以及教育心理学都是教师考试的重要考点。中公教育总结归纳出考前备考练习题,希望对广大考生有所帮助!75.课外校外教育是对课堂教学的一种()A.延展 B.必要补充C.深化 D.变革 76.“开而弗达”体现了教学的()A.直观性原则 B.巩固性原则C.启发性原则 D.循序渐进的原则 77.教学的基本组织形式是()A.个别教学 B.课外教学C.现场教学 D.课堂教学 78.教育要适应人的发展的个别差异性,做到()A.循序渐进 B.因材施教C.教学相长 D.防微杜渐 79.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度 B.社会教育制度C.高等教育制度 D.学校教育制度 80.教学过程的中心环节是()A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧
81.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.示范性 B.复杂性C.主体性 D.长期性 82.班集体形成的主要标志之一是()A.成立了班委会 B.开展了班级工作C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划
【答案】75.B 76.C 77.D 78.B 79.D 80.B 81.A 82.C 83.现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论,前苏联______的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的______理论。
84.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的______标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
85.小学生的思维以______思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻______教学原则的依据。
86.教师的备课要求做好三方面的工作,即钻研教材、______。87.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即______。
88.______的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家______的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
89.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,中公教育—给人改变未来的力量
违背了人的发展的______和______。
90.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,______是培养全面发展的人的惟一途径。
91.德育过程的基本矛盾是______之间的矛盾。
92.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和______。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、______。
【答案】
83.布鲁纳 赞科夫 范例教学 84.质量规格 85.具体形象 直观性 86.了解学生 设计教法 87.启发式和注入式 88.马克思主义 凯洛夫 89.顺序性 阶段性 90.教育与生产劳动相结合91.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础 92.个人活动 实践性
93.洛克在______一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持______主张。
94.教育的两大基本规律是______。
95.体育是以______为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是______。
96.广义的教育制度指______;狭义的教育制度即学制,它是一个国家各级各类学校的______。
97.教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师,我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的______特点。
98.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育______和______现象。
99.人对环境的反映是______的反映,教育在人的发展过程中起______。100.根据我国新时期的教育方针,______。
101.美育的实施途径主要有:通过______和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。
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102.一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;______;______;自我调控能力。
【答案】
93.《教育漫话》 个人本位论
94.教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律 95.身体活动 体育课 96.国民教育制度 总体系 97.民主平等
98.社会现象 教育认识 99.能动 主导作用
100.教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想 101.各科教学
102.语言表达能力 组织管理能力
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