天津教师资格考试中学英语(一)考试试卷_教师资格考试中学英语
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2017年天津教师资格考试中学英语(一)考试试卷
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。关于它的说法，下列哪一项是不准确的? A：诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的 B：诺贝尔经济学奖是后增设的C：诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责 D：诺贝尔奖中没有设立数学奖
2、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验是为____ A：教育目的服务的 B：教师和学生服务的 C：特定的教学服务的 D：当前工作服务的3、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，另一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于。A：观察法 B：实验法
C：个案研究法 D：调查法
E：重视个别差异
4、学生管理的终极目的是__ A．学业成功 B．人性完善 C．适应社会 D．身心健康
5、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）A：实习法 B：参观法 C：演示法
D：读书指导法
6、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）A：工作技能和生活技能 B：动作技能和操作技能 C：操作技能和心智技能 D：智力技能和认知技能
7、品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）A：新观点 B：认知结构 C：价值体系 D：策略系统
8、（）组织和督促适龄儿童．少年入学，帮助解决适龄儿童．少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童．少年辍学。A：县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府 B：居民委员会 C：村民委员会 D：学校和教师
9、认为教育应该把重心放在儿童的身上．以儿童为中心．因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。A：杜威 B：蒙台梭利 C：维果斯基 D：戈尔曼
10、打篮球属于（）A：细微性操作技能 B：粗放型操作技能 C：徒手型操作技能 D：开放性操作技能 E：练习型操作技能
11、师生关系在道德上是__的关系。A．授受服从 B．民主集中 C．矛盾排斥 D．相互促进
12、心理练习对动作技能的影响（）A：对技能的改进没有帮助 B：取决于任务的性质 C：有显著作用 D：不明确
13、的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法____ A：练习法 B：实验法
C：实习作业法 D：参观法
14、（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A：游戏 B：反思 C：总结 D：评价
15、下列哪一项不属于人格系统____ A：气质与性格 B：认知方式 C：心理过程 D：心理状态
16、下列选项中，不属于21世纪世界教育发展趋势的是（）。A．教育信息化 B．教育全球化 C．教育贵族化 D．教育个性化
17、马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）A：学校教育与社会发展相结合 B：教育与生产劳动相结合 C：教学与科研相结合D：课堂教学与课外活动相结合18、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻。A：理论联系实际原则 B：循序渐进原则 C：启发性原则 D：巩固性原则
19、环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的__。A．目的性 B．优美 C．教育性 D．多样性
20、影响群体士气的因素有__。A．群体成员的人数 B．对群体目标的赞同 C．对活动的满意度 D．群体领导方式 E．和谐的人际关系
21、”教育有法可依，但无定法可抄”，这句话说明了教师的劳动应具有。A：示范性 B：创造性 C：情景性 D：个别性
E：重视个别差异
22、从教师的社会责任来看，教师职业道德具有（）A：超前性 B：全局性 C：导向性 D：示范性
23、学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）A：解释的理解 B：字面的理解 C：批判性理解 D：创造性理解
24、根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为。A：连续型操作技能和断续型操作技能 B：闭合性操作技能和开放性操作技能 C：细微型操作技能和粗放型操作技能 D：徒手型操作技能和器械型操作技能
25、成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程，这就是____。A：意志 B：情感 C：自我意识 D：性格
26、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是____ A：成立了班委会 B：开展了班级工作
C：形成了正确舆论和良好的班风 D：确定了班级工作计划
27、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在__。A．18世纪末19世纪初 B．19世纪中叶
C．19世纪末20世纪初 D．20世纪中叶
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是。A：皮亚杰 B：埃里克森 C：罗杰斯 D：科尔伯格
2、一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）A：独创性 B：变通性 C：流畅性 D：新颖性
3、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是__。A．检查复习 B．组织教学 C．讲授新教材 D．布置课外作业
4、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的。A：直观性原则 B：巩固性原则 C：启发性原则
D：循序渐进性原则
5、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____ A：遗传决定论的观点 B：环境决定论的观点 C：家庭决定论的观点 D：儿童决定论的观点
6、学校心理辅导的内容包括。A：学习辅导 B：心理救助 C：生活辅导 D：职业辅导 E：暴饮
7、在知、情、意、行四个德育环节中，____是基础，____是关键。A：知情 B：知行 C：意行 D：知意
8、班级组织建构的首要原则是__。A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则
D．有利于身心发展的原则
9、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）A：遗传决定论 B：环境决定论 C：辐合论 D：教育论
10、班级管理的对象是幼儿园的。A：人 B：财物
C：时间、空间
D：人、财、物、时间和空间等
11、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是。A：办学经费和设备 B：办学经费和师资 C：基础设施和师资 D：经费和设施
12、学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是。A：形成思想的必要条件 B：掌握技能的必要条件 C：获得知识的必要条件
D：有机体适应阶段的必要条件
13、幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆，这是__。A．观察的无序性所致 B．观察的目的性不够所致 C．观察的跳跃性所致
D．观察的细致性不够所致
14、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于。A：教师促成的纪律 B：集体促成的纪律 C：自我促成的纪律 D：任务促成的纪律
15、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____ A：也是中等 B：不利 C：关系不大 D：最有利
16、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动。生舌、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）A：建立学生档案 B：班主任工作总结 C：班主任工作计划 D：操行评定
17、课程的一般范畴主要包括__。A．课程思想 B．课程目标 C．课程内容 D．课程结构 E．课程评价
18、在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果____ A：布鲁纳 B：桑代克 C：艾宾浩斯 D：华生
19、学生集体的特征首先是要有__。A．集体舆论 B．共同目标 C．干部队伍 D．活动
20、决定教育永恒性的是教育的。A：目的 B：内容 C：方法 D：功能
21、课的类型是由__课的种类。A．教师备课时决定的 B．教学的任务决定的 C．学生的学习过程决定的 D．教学的阶段性决定的22、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）A：促进选择性注意的策略 B：促进新旧知识联系的策略 C：促进新知识长期保存的策略 D：促进短时记忆的策略
23、现代诗人卞之琳的《断章》中有“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。其包含的哲理主要是（）A：在不同场合有普遍性与特殊性的矛盾 B：没有正确处理部分与整体的关系 C：混淆了事物的现象与本质
D：矛盾双方在一定条件下相互转化
24、心理学家认为任何问题都含有__三个基本成分。A．给定的条件 B．不定的过程 C．要达到的目标 D．多变的方法
E．存在的限制或障碍
25、世界上最早实施义务教育的是哪个国家__ A．英国 B．法国 C．德国 D．日本
26、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是____ A：成立了班委会 B：开展了班级工作
C：形成了正确舆论和良好的班风 D：确定了班级工作计划
27、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在__。A．18世纪末19世纪初 B．19世纪中叶
C．19世纪末20世纪初 D．20世纪中叶
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