人教版小学一年级数学下册第一单元小结_一年级下册数学小结

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第一单元小结

教师：李园园

本单元是对长方形、正方形、圆形，三角形和平行四边形的初步认识，这堂课的教学目标，要求学生能够在实际情境中识别这些图形，对这些几何形状的特征有一些了解。“数学来源于生活，服务于生活”，基于学生在学习以前，对几个立体图形有了一些了解，所以在教学时我从学生的实际生活出发，从现实生活中引出数学内容，让学生通过教学活动，使学生增加对图形的认识。本单元教学思想是想通过动手操作、游戏等活动激发学生学习兴趣。由于一年级的学生好动、注意力不容易集中，有意注意时间短，所以在教学中我先后设计了猜猜我是谁、摸物体、找朋友等游戏，发现学生积极性比往常高很多。但毕竟学生自制力欠缺，课堂容易过于“气氛”，这点以后教学中还需完善。本单元的教学中，学生对平行四边形、三角形的认识是一个难点，由于三角形种类较多，学生掌握起来比较困难，于是我设计了用小木棍搭建三角形的游戏，比较几个学生搭建的三角形，让学生说出几个三角形的不同，然后引导学生认识到三角形三条边是可以不一样的。

整堂课基本达到教学目标的要求，组织动手拼摆的过程学生交流的平台次序还有待提高。