学校工作总结——和谐发展创新提升_学校科技创新工作总结

2020-02-27 学校工作总结下载本文

学校工作总结——和谐发展创新提升由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校科技创新工作总结”。

2012年度学校工作总结

2012年，是教育“十二五”规划的开局之年，也是我校的内涵发展年。在88小学

2012年12月23日

和谐发展

创新提升

上级领导的正确引领下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面围绕洛龙区教育局2012年教育工作的新思路，积极探索关于多元课程管理教学理论下的“学科课程教学模式”，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量。统筹协调，创新突破，强化管理，使学校各项工作再上新台阶。现总结如下：

一、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

（一）认真学习，把握好大方向，加强教职工思想政治教育。

一年来，我校党支部坚持以邓小平理论和“八荣八耻”重要思想为指导，全面落实科学发展观，借着创先争优活动的东风，带领全体教职工认真开展政治理论学习，共召开11次党员学习专题会，并利用周例会组织全体教职工进行师德、法制只等专题学习，先后学习新《党章》、胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件和精神；全体党员共写心得体会100多篇；开展了“加强党性，提高修养，我把青春献给党，构建和谐校园”等主题主题活动，充分发挥了党员的先锋模范作用，并在党员中广泛开展批评和自我批评，对照党员承诺书强化整改；组织干部、党员收看了先锋之歌、复兴之路、郭明义等事迹报告专题片，以正面典型加强思想政治教育，提升党的感召力，加强师德师风建设。通过一系列活动的开展，收到了良好效果。11月，在教育局组织的“爱心救助重病师生捐款”活动中，我校全体师生共计捐款18820元；12月，在洛龙区慈善协会组织的“爱心捐助寒冬送暖”活动中，我校教职工共募捐衣服252件。

（二）真抓实干，有共同的目标，发挥支部政治核心作用。

1、学先进、赶先进，在教职工中营造良好氛围；

2、树立群众观念，使关心人的工作落到实处；

3、充分发挥工会、教代会的桥梁纽带作用，通过教职工运动会、庆元旦联欢等一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，全面提升教职工团结协作、积极向上的精神风貌，缓解工作压力，充分调动教职工的积极性和创造性，确保了学校决策的民主化、管理化、科学化和规范化。学校的重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由校行政会会提出，教职工代表大会讨论通过。涉及重要物资采购，财务收支情况，基建维修都在教工会上通报。职称评定、各项评优、各项考核，各种收费都及时进行公示，增强透明度。

（三）形式多样，开展师德教育，促进学校精神文明建设。

学校开展了“我把青春献给党”师德建设系列活动，征集师德征文20多篇，督促教师规范用语，自警自醒；开辟“教师之窗”，聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立师德师风先进典型，弘扬正气，使全体教职员工学有榜样，赶有目标；围绕主题，开展师德大讨论4次；根据局党委的部署，紧紧围绕“创先争优”进一步帮助广大教职工树立良好的师德风尚。

二、落实常规求发展，积极教研促提升。

（一）加强教师培训，促进教师专业化发展。

1、充分利用一切学习资源，大力支持教师培训提高。鼓励教师们走出去，拓宽视野，提升理念，增长见识。2011年3月至今，陆续组织相关教师到郑州、南阳、焦作、南京等地参加高校课堂学习、课堂模式研讨会、阅读推广、优质课观摩等活动。在一次次的培训学习中，教学视野更加开阔，教学理念不断更新。

2、打造第二特色课堂——师徒结对。为新教师定指导教师，开展师徒帮带活动。互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为徒弟向师傅学习最为直接的一种方式。通过期末徒弟上汇报课，师傅做点评对一个学期来的帮带情况做一个全面的回顾和检验，达到师徒两人共同提高的目的。

3、鼓励教师多读书勤写作。学校坚持把奖励和读书学习挂钩，每年向教师们奖励购书卡，鼓励教师们买书借书读书，每月书写一篇教育案例、反思，并每周择优在校内的“周工作安排”上发表，充分调动教师用笔记录自己的教育教学生活，以间接的形式促使教师进行各个方面的教学思考。

（二）强化教学常规管理,扎扎实实做好教学常规。

1、集体备课：在集体备课中，大家畅所欲言，不同的教学理念，教学方法，教学策略在相互碰撞中产生智慧的火花。经过一课三备，老师们教学理论越来越丰富，教学策略越来越优化。集体备课带给老师们的不仅仅是个人教学能力的提高，更促进了整个教师团队的发展。

2、规范周日作业，坚持做到“周周清”。对于作业，我们的原则是做到少而精，题量为一张B5纸的正反面，但题型丰富，涉及面广，教师发给学生的周日作业，从来都不是来自某一份完整的复习资料，而是教师精心编辑组合的结果。学生已经掌握的题目，作业中不会再重复出现，那些易错的类型，总会变幻着各种模样让孩子们经受考验。作业的布置要求有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。共性问题细心讲解，个性问题单独辅导，力求每一次作业不让任何一个孩子掉队。

3、坚持月考制度，重视考后分析。坚持月考测评，做到科学命题。通过集体教研，教师献言献策，在遵循学生心理发展的规律、并体现我校特色的前提下，对我校的月考难易比例做出分析，提出合理的建议，使我们的月考既能考察学生的基础知识、基本技能，又能使我们的学生发散思维，在掌握基础知识的基础上得到知识的拓展和能力的提高。

（三）系统开展学科教研活动，教改教研工作不断创新。

1、语数英三个学科每两周进行一次教研活动，本学科教师全部参加。所研究议题以学期为单位统筹安排，优质课、说课、微型课、模式课各种课型都是先展示再研讨，从各个层面促进教师的专业化成长；作业布置、批改、评价、辅导，学科教师各抒己见、取长补短，最终达成共识；月考命题的难易比例、批改的标准尺度、试卷的分析，共同研讨，制定出可行的方案；作文教学、数学难题解析、英语口语训练，都在研讨中寻找着最佳的方式方法。

2、关于多元课程管理教学理论下“学科课程教学模式”的探索。我校在已经做到教研组学期初提前备课资源共享，经验比较成熟的基础上，结合在数学方面探索过的“预习模式”、“错题集”，再进一步优化，探索出了“4·3·3”教学

模式。在洛龙区课堂模式现场会上，我校八名教师做了“4·3·3教学模式”研讨交流课，涉及语文、数学、英语、科学、体育五个学科，均获得参会人员的好评。

三、做好家校沟通，促进学生成长。

家校沟通能为孩子创设良好的成长环境，有助于家长了解孩子在校表现，帮助家长走出家教误区，更有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果。

1、家长委员会：2011年年初，为进一步密切家庭和学校的共同协作，充分发挥家长在学校教育中的作用，积极动员全社会的力量参与和支持教育工作，我们首先通过《告家长书》等形式，积极宣传家长委员会工作的有关规定，引导家长和社会各界充分了解做好家长委员会工作的重要性。4月，我校充分搭建家校互动平台，成功举行了学校开放日活动。家长们都说“这样的开放日活动多多举行，我们很愿意。” 本次活动搭建了学校与家庭的互动平台，使家长对教改有了全新的了解和认识，有效地促进了家校之间的交流与合作，促进了社会对教育的了解与监督，它将日益成为提升学校社会影响力的一个重要渠道。5月，我们在一年级和四年级进行试点，35位热心家长成了我们第一届的家长委员会委员。他们积极听取学校教教育教学工作安排,为学校发展规划、教学工作出谋划策。今后，我们也将逐步建立科学规范、有效参与、有序开展、成效显著的家长委员会运行机制和工作格局。12月，我校组建家委会代表到我校参观餐厅生活部，获得家长们的好评，同时也收到了家长们的宝贵建议，促进我校发展。

2、书香家庭：为进一步推动我校“书香校园”课题活动的开展，营造良好的家庭文化氛围，努力为孩子创造一个优化的阅读环境，依照往年惯例，我们于年末的12月，再次举行了“书香家庭”评选活动。这次活动，涌现出了许多爱读书、重视读书的家庭，令人感到欣喜的是，各班申报的材料不仅附有照片，许多还附了读书计划、读书笔记、读书心得、读书案例、阅读体会等。我校家长对读书的热爱，对学校活动的理解与支持由此可见一斑！感动之余，我们斟酌再三，全面权衡，最终优中选优，评选出了163个校级书香家庭，并对这些获奖家庭颁发证书，赠送家教书籍，进行了张榜表彰。同时希望通过此次活动，让书香飘进每一个家庭，让每一个家庭散发出浓浓的书香。

3、家教报告会：为了提高学生家长的教育水平，更新家庭教育理念，促进家校联系，更好地配合学校的教育工作，6月27日，我们邀请洛阳市关心下一代工作委员会牛建卿秘书长、洛龙区关心下一代工作委员会李长富主任、区关工委办公室任奇飞主任、洛龙区家长学校孙彦校长、洛龙区家长学校张银圈秘书长来到学校举行了一场家庭教育报告会。教职工和家长们一起聆听名家讲座，共同探究科学的教子方法。通过古今中外广为流传的家教范例和现实生活中一个个鲜活生动的家教实例深入浅出的分析，帮助我们提高了对科学教子理论的认识，不管为人师者，还是为人父母，都受到了极大的启发，收获甚丰。

4、家长会。家长会是家校沟通的重要途径。我校家长会形式多样，内容丰富。每次家长会，各班都精心筹备，安排详尽周到。详实的发言材料，深入浅出

讲述，有声有色的画面，家长们听得有滋有味，让学校和家长的心紧紧地联系在一起。家长们相互交流教育孩子的经验和方法，也向教师们反映自己在教育孩子时遇到的困惑，班主任及时对家长如何进行有效家庭教育作相关指导。家长会拉近了学校和家长的距离，使家长们满怀期望而来，心满意足回去，更使家长们在学校管理、家庭教育、家校联系等方面达成共识，为我校今后工作的进一步顺利开展奠定了基础。

5、校迅通。教师通过登陆网站发短信，及时便捷地把学校举办的活动、在校表现、学习情况、课堂表现、作业情况、身体状况等及时反馈给家长，方便家长及时了解孩子情况，调整家庭教育重点，让家校教育形成合力，从而提升家校沟通质量，教育效果事半功倍！

6、家本课程。除洛龙区设计的家本课程以外，我校还自己创办了暑期的家本科程。主题是“文明洛阳，和谐家园。”具体实施分两个板块，一是暑期出游丰阅历，赏荷花及异地风情，让家长和孩子走进自然，感悟生活；二是热爱洛阳讲文明，采用知识竞答和社会实践两种形式，让家长和孩子走进社会，走进社区献爱心，学以致用，做文明使者。新学期开始，我校还开展优秀家本课程评选活动，获得家长好评；同时，暑假期间，我校积极编制区教育局分配的编写家本课程《感恩父母

与爱同行》，获得教研室领导好评；期末创办寒假家本课程，引领家长在假期中多关注孩子，积极参与亲子活动，与孩子一起成长，共同度过快乐假期！

7、告家长书。学校开展重大活动之际、学校工作有大的改革之时不定期推出，征求家长建议，掌握孩子动态，取得家长认同，随时听取反馈，及时改进提高，引领家长教育方向，家校和谐齐头并进。如，中秋节放假告家长、书香家庭评选告家长书、假期交通安全告家长书等。

8、“做有思想的家长”读书活动。为塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，长期开展读书活动，具有重要的指导意义。12月初，在原有的“书香家庭评选活动”的基础上，我校积极开展以“做有思想的家长”为主题的读书活动，进一步推动学习型家庭的建设。此次活动，向一年级家长发放414本《教子成功，从培养习惯做起》书籍；向二年级家长发放300本《怎样做好父母》及60本《教子成功，从培养习惯做起》书籍；向三年级家长发放64本《五元家教法》书籍；向四年级家长发放318本《科学教子》书籍。家长人人参与，这些书籍，将实行循环阅读制，阅读时间为一个月（12月2日——12月30日），月末收回，再进行下轮的阅读。各位家长在读书过程中，要做好读书笔记及读书感悟，月底学校将组织评选优秀读书笔记及优秀读书感悟，编成册子，供大家交流。同时提醒各位家长要爱惜书籍，平时保护好书籍，不要遗失，保持书籍平整干净，按时归还。通过此次读书活动，让家长喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，同时达到科学教子的真正目的。

9、期末组织各班做好家长学校工作总结，评优促进。

四、抓常规促养成——“良好习惯，美好人生”。

（一）继续以培养道德习惯和人文素养为重点，从小节入手，培养学生养成良好的生活学习习惯。

1、校园环境。新年伊始，在做好常规的同时，我们即列出了养成教育的工作重点，把环境教育作为突破口，将保护环境、合理利用、节约资源的意识渗透到孩子的日常行为之中，旨在培养他们的绿色文明生活习惯。首先通过国旗下讲话、教师例会及主题班会三个平台的宣讲，让全体师生统一思想并予以高度重视，树立主人翁观念，有责任意识，明确为了有一个舒适的学习生活环境，就必须共同努力，从我做起。

其次就是制定具体的解决办法。我们规范学生加餐必须在教室吃，借鉴魏书生老师的做法，实行学生自主管理，指定两个学生，一个负责提醒大家加餐不带出教室，一个督促加餐袋入桶。同时少先队及时跟进提醒，将每日检查与定期抽查相结合，督促学生形成习惯。

2、课前准备：9月，新学期的第一次会议上，向全体教师提出了明确的要求：让孩子赢在起点，做好课备。学期开始，尽管繁杂的事情很多，但在做好常规（纪律卫生学习）工作的同时，培养培养学生的规则意识依然是首要任务。课备是上好课的前提条件，良好的课备有助于学生养成规范，以饱满的精神迅速投入到上课状态中，提高课堂效率。全体教师积极配合，一年级的老师更是精细：课本怎样摆，作业怎样放，检查铅笔有没有削好„„事无巨细指导到位，帮助孩子们缩短磨合期，尽快适应小学寄宿生活，收到了良好的效果。

3、轻声慢步：下半年，一年级扩为7个教学班，低年级学生明显增加，新入学孩子好说好动，课间有的乱跑乱闹，横冲直撞，安全问题令人担忧。针对这种现状，提出了“轻声慢步”的具体要求：公共场合不大声喧哗吵闹，课间文明休息轻声说话，上、下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走，行进途中要做到不推搡，不拥挤，不奔跑。首先让师生认识到“清噪”的重要性，通过对孩子规范性的训练，让孩子们的声音降下来，让孩子们的步子慢一些轻一些，从容一些，从而体现出人与人之间的相互尊重。其次按教学班的位置就近划分了楼梯，大型集会时学生必须走专用楼梯，从而有效地遏制了不安全的因素。另外还把看似小节的“轻声慢步”，上升到代表国家文化、人民教养的高度，号召全体师生展现个人素养，展示学校风貌，展示我们泱泱大国五千年的文化风范。

4、细化学校卫生、纪律检查工作，培养新一批的优秀学生干部，把德育工作贯穿学生生活之中。

（二）搞活动谋发展

1、“环保卫士”：申报“环保小卫士”，我们摒弃空洞的说教，营造氛围，结合诵读，树立榜样，让孩子们在活动中体验，在活动中感悟，在活动中成长。我们采用了“全校动员——个人申报——家长认可——班级推荐——公示表彰”的流程，这是养成教育前行路上的一个探索，也是以激发学生内心的强大动力来推动习惯养成的一次尝试。3月，为了激励更多的学生参与校园环境建设，我们让学生对照条件，自主申报“环保小卫士”。通过对照，让学生查找自身的优势

和差距，指导修正自己的日常行为，靠“内力驱动”来推动自身的成长，从而形成人人自律，个个争先的局面。在申报表上特设了“父母的话”一栏，把家长纳入教育团队，家校形成合力一起做养成教育。4月，在升旗仪式上，我们对评选出的31名校级环保小卫士和62名班级环保小卫士进行表彰，并制作了专门的版面予以激励，以其带动更多的孩子参与活动，通过活动全面提升，使学生收获一种自信乐观的心态，一种积极向上的情感。

2、爱心传递：3月初，我们发起了 “捐校服，献爱心”的活动，同学们积极参与。4月13日，我们给汝阳县蔡店二小送去了2000名师生的的问候与祝福，也带去了我们的浓浓爱心。通过此次活动，我们搭建了一个交流的平台，让孩子们从对比中找到自己的责任，学会感恩，学会珍惜；让孩子们从互助中找到分享的快乐，学会尊重，学会合作；同时让两所学校手拉手，发挥各自的优势，共享不同风格的教育资源，实现资源的价值最大化„„

3、家校联欢：今年的“六一“家校联欢，我们把主题确定为“快乐成长，放飞梦想”。整个联欢活动分为两部分：5月27日的文艺演出，让才艺突出的学生充分展示自己，更为师、生、家长同台演出搭建了广阔的平台。让每个孩子、每个家庭都能感受到节日的快乐，体会到老师的关爱，感悟到学校理念，受到经典文化熏陶。6月1日，举行了庄严盛大的新队员入队仪式，264名新队员加入中国少年先锋队，鲜艳的领巾映衬着张张笑脸，自信而骄傲！

4、清明祭英烈：2011年4月我校学生到烈士陵园参加清明扫墓活动。整个活动安排周密，纪律严明，学生表现突出，活动效果很好。通过看爱国影片，读烈士故事，诵经典文章，祭热血英灵，写自身感受等一系列活动，从而对学生进行革命传统教育，使爱国主义精神在孩子们的身上得到传承和发扬。让学生认识到今天的幸福生活来之不易，应珍惜大好时光，多学知识，长大为建设祖国出力。通过活动培养学生的团队意识、规则意识、安全意识、公德意识、文明意识，增强学生体质，磨练学生意志。

5、“三理”教育活动。按照省文明委关于开展对未成年人进行伦理、心理、生理教育的安排布置，我校从观念、思路、措施等环节入手，切实有效地开展工作，使学生“三理” 教育工作取得了显著成效。

6、“远离网吧”活动。提倡文明上网让学生知道：远离网吧，从我做起，健康上网，自省自律，勤于学业，不断进取。

7、“环保我行动”收集旧书报活动。旨在提高孩子们的环保意识，把行动落实在平时。

五、后勤服务到位，提高校园管理水平。后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务。

1、餐厅管理：在学生就餐人数增加的情况下，我们开发可利用资源，开发二楼餐厅，安排学生在二楼就餐，这样就实现了统一就餐，统一管理，解决了学生不能统一就餐的大难题，又花费数万元为餐厅安装了升降机，解决了用人力往

二楼运饭的不便。在餐厅管理上，更加注重厨师的内功练习、业务素质学习，不定期召开餐厅员工会议，要求员工严于律己，提高操作技能，尽职尽责为师生服务。同时严把食品卫生关，消除安全隐患，做好食物留样工作，杜绝食物中毒等安全事故的发生；不定期检查，严格持证上岗制。坚持每周菜谱审批、公布制度。注重营养搭配合理，提高师生膳食质量。切实作到细粮精做，粗粮细作，让师生“吃出味道，吃出健康”，力争使师生满意，家长满意。

2、宿舍管理：在寄宿学生人数增加的情况下，学生半寄宿宿舍扩展到教学楼三楼及餐厅二、三楼上，由于各方面条件的限制，后勤克服种种困难，在寄宿方面作了很大的努力，使此项工作的以顺利开展。对生活老师进行工作流程培训，注重生活教师的内务练习、业务素质学习、强化服务意识、提高服务质量。坚持内提素养、外练强功的管理理念。强化学习，学以致用，把学到的知识融入到日常工作及管理学生中，充分调动老师们的积极性，努力为学生营造一个幸福和谐温暖的“家”。同时加大考核力度，使管理更加制度化、规范化。

3、校产管理及改建：在校产管理上我们严格实行财产管理责任制，做到账务清楚，领用物品及维修物品账务统一，有帐可查的原则。在校园设施维护上我校对塑胶操场招标提出建议，对教学楼的栏杆全部进行了更换，对餐厅二、三楼进行了粉刷，并把三楼球房顶进行了维修（基建办议价招标施工），改造三楼进行隔断，添置学生餐桌 60 张、学生床140张，被子300套、床单、被罩等553多套，并把旧棉被进行加工改造成褥子448套，充分满足家长寄宿要求，解决了半寄宿学生寄宿问题。因学生人数增加在餐厅配备上又添加了升降机、四门冰柜、柴油灶、消毒柜等，对餐厅进行了扩建，餐厅设备价值4万多元。新建体育器材室36平方米，两间仓库。各项支出严格执行采购手续，财产使用管理。

4、校园安全：在学校安全方面进行了教职工消防知识培训，灭火器进行了冲粉、检修、新添灭火器10具，应急灯30套，在消防日到来之前对学生进行了消防知识教育，进行了班级安全隐患排查。学校各项安全每天进行排查、维护、每月及时进行上报。为了学生就餐食品安全，餐厅安装了监控系统，摄像头就达到了9个，安全覆盖率全部在监控视野之内，有效的保证了校园安全及餐厅食品安全。

5、搞好卫生、绿化，改善校园环境建设：在学生人数增多，卫生难管的情况下，要求清洁人员对校园卫生及卫生间每天上下午清扫到位，不定时进行保洁，做到目视地面无纸屑，路面干净无浮尘、无杂物。垃圾桶、果皮箱每天清运一次，校园内房前屋后无垃圾、荒草、纸屑，切实做到校园及卫生间各种设备干净整洁。校园卫生、绿化实行包干到人，清洁人员明确职责，积极清扫，他们将学生顾及不到的地方和灭蝇工作承担起来，从而大大改善了校园环境，使全校的卫生工作真正落到实处。

六、取得成绩：

1、2011年，我校王、张两位教师在省教师技能大赛中荣获一等奖；李、周、郜、白、王、俞、杨在说课与教师技能大赛中获市一等奖；多位教师的论文荣获

国家、省市级奖励。在今年毕业升学考试中，毕业班教学成绩综合排名第六，为小八中输送优秀生源97人，为二外输送优秀生源41人。

2、2011年，24名学生在全国华杯赛中获奖；6名学生的科学制作、科学小论文获市级奖励；9名同学在省建模比赛中获奖，期中韩赫帆同学在全国建模比赛中获得第三名；多名学生在跳绳、兵乓球、写字比赛中获得奖励；在第八届“天才杯”全国儿童画擂台赛中，参赛作品获金奖5人，银奖6人。

3、2011年7月，六（2）班胡心被评为洛阳市美德少年，被洛阳电视台采访报道；六（1）班王李榛市第八届小学科学现场制作比赛获一等奖；五(2)班张玉钰在河南省基础教育教育教学研究室组织的建党90周年“艰苦的岁月光辉的历程小论文活动”中，撰写的《今天的幸福生活》被评一等奖。

4、2011年4月，获区排球赛小学女子组第一名、小学男子组第一名。

5、2011年5月，获区篮球赛小学女子组、男子组第一名；获市“晨光”杯排球赛赛小学女子组团体第二名、男子子组团体第三名。

7、2011年6月，获市“晨光”杯乒乓赛小学女子组团体第五名，获市“晨光”杯篮球赛小学女子组团体第二名；获市“晨光”杯篮球赛小学男子子组团体第四名，小学组团体第五名。

9、2011年10月，获河洛跳绳节团体一等奖。

10、2011年2月，获区师德师风先进校创建活动先进单位。

11、2011年3月，洛龙区人民政府授予安全生产工作先进单位。

12、2011年4月，获区第三届“春诵经典”文化节特等奖。