安宁学校德育工作总结_学校德育工作的总结

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学校德育工作的几点做法

育人首先育德，德育工作是学校的首要工作。本学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“育人为本，立德为先”的德育工作之路，取得了显著的德育效果，并形成了鲜明的德育特色。现从以下几个方面谈谈本校的德育工作开展情况：

一、加强教师队伍的德育建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校以校长为德育领导组组长，教导主任为副组长，各班班主任和各授课教师为成员，形成了一支强有力的德育领导组，为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校还组织他们认真学习《中小学教师职业道德规范》以及有关师德方面的资料，利用每周例会认真学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论，树立坚定的社会主义信念，树立正确的人生观、价值观，具有爱岗敬业，无私奉献精神，提高教师的思想认识，进一步更新观念。努力提高教师的政治素质和师德修养。

二、加强学校各项德育活动的开展

学校在抓好教育教学管理的同时，还开展各种德育活动：首先开学初我们组织学生对校园内及校园周边的环境进行了全面的大扫除活动，然后以班级为单位，开展“我爱老师”教师节主题班会，“重阳节”为爷爷、奶奶一次脚献爱心活动，其次，“十

一国庆节”学校开展了文艺汇演等活动，通过这些活动，让学生们的心灵得到一次真正的洗礼！

三、强化学生养成教育、深化校园文化建设

从小开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校在常抓不懈的德育实践中，以养成教育为主线，以以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定了坚实基础。十月份，我校开展了“绿色班级”活动，对班容进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成，各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色

四、加强学校与家庭的联系，构建家校共建和谐局面

人们常说“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，我校定期组织教师家访、电话联系，经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

以上是本学期我校德育工作的回顾，我们做好德育工作的决

心将在今后的工作继续呈现，务实创新，加强德育教育，进一步提高我校德育工作实效。

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